小學生講故事比賽活動方案1(已修改)
2025-09-29 09:06 本頁面
【正文】 第一篇：小學生講故事比賽活動方案12016年下期“經(jīng)典故事，伴我成長”講故事比賽活動方案一、活動目的：為營造良好的“書香校園”氛圍，激發(fā)小學生課外閱讀的興趣，提高學生的口語表達與演講能力，提升學生的綜合素養(yǎng)，進一步活躍校園文化生活，為學生創(chuàng)設才藝展示的平臺，我校決定舉辦“經(jīng)典故事伴我成長”小學生講故事比賽活動。二、活動時間和地點：第一階段： 本班教室(11月24日下午)第二階段：多媒體報告廳(具體時間另行通知)三、參賽對象：四至六年級學生。四、活動方式： 本次活動分為兩個階段第一階段——初賽，各班按要求在本班內(nèi)開展比賽，由各班自行組織實施。各班需要把本班初賽活動照片、比賽結(jié)果等相關(guān)材料在12月2日前發(fā)送到郵箱343564886@。第二階段——決賽，各班經(jīng)過班級選拔后，每班篩選出1名優(yōu)秀選手，推薦參加學校的決賽。（先由各班班主任和語文教師組織各班學生在班級內(nèi)部進行一輪海選，評選出班級勝出者參加學校的比賽，層層篩選，讓每位同學都有參賽機會）五、比賽要求:故事內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進取、健康向上的精神風貌。故事取材要符合小學生年齡特征和心理特點，可以是中外童話故事、民間故事、啟智故事等內(nèi)容，可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式。5分鐘內(nèi)脫稿獨立完成，普通話標準、表達流暢、表情豐富、服裝大方、得體，也可適當布置道具、配置音樂等。各班主任和語文老師在賽前要精心為學生選稿，并對學生給予指導。各選手要盡量選擇不同的故事內(nèi)容，盡量避免雷同，提倡自主創(chuàng)新。六、獎項設置和評獎辦法：本次比賽設一等獎2名，二等獎2名，三等獎3名。比賽實行十分制，評委現(xiàn)場打分，去掉最高分和最低分取平均分確定獲獎者。七、附表荷葉中心完小 2016年11月16日第二篇：小學生講故事比賽活動方案澇南聯(lián)小講故事比賽活動方案
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1