第十一章運動和力第三節(jié)時間和長度的測量教案(已修改)
2025-12-10 12:10 本頁面
【正文】 第十一章 運動和力 第三節(jié) 時間和長度的測量 素質(zhì)教學(xué)目標(biāo) 知識與技能 (1) 會使用適當(dāng)?shù)墓ぞ邷y量時間和長度 (2) 知道測量有誤差，誤差和錯誤有區(qū)別 過程與方法 (1) 體驗通過日常經(jīng)驗或自然現(xiàn)象粗略估計時間和長度的方法。 (2) 體驗探究長度間接測量的探究過程。 情感、態(tài)度與價值觀 認(rèn)識計量時間和長度的工具及其發(fā)展變化的過程，培養(yǎng)對科學(xué)技術(shù)的熱愛。 教學(xué)重點 認(rèn)識常用的計時工具和長度測量工具。 用刻度尺測量物體長度。 教學(xué)難點 長度的間接測量方法。 誤差和錯誤的區(qū)別 教學(xué)過程 我們常常需要通過測量物體運動的路 程和所用時間來測量速度，這就涉及時間和長度這兩個基本物理量的測量。這節(jié)課我們在小學(xué)和日常生活中對時鐘、表、刻度尺使用和對一些時間、長度單位的初步認(rèn)識的基礎(chǔ)上繼續(xù)學(xué)習(xí)。 一、時間的測量 計時工具 (1) 教師概括介紹計時工具的發(fā)展變化過程。在古代，人們用日晷、沙漏等器具來計時。16 世紀(jì)后，歐洲出現(xiàn)了有重錘的擺鐘，近代機械式鐘表就是在它的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的?，F(xiàn)代利用石英晶體制成了穩(wěn)定、輕巧、方便的電子鐘表，它們一天的偏差不超過 。目前最準(zhǔn)確的計時裝置是天文臺使用的原子鐘， 30 萬年的偏差只有 1 秒。 讓學(xué)生看課文圖 了解古代和現(xiàn)代的幾種計時工具。 (2) 學(xué)生交流課外收集的有關(guān)古代人和現(xiàn)代人測量時間的工具、測量方法？ 簡要介紹日晷、沙漏計時原理： ① 日晷：在太陽照射下垂直于日晷圓盤上的桿在圓盤上形成影，隨太陽升降運動，不同時刻在日晷上影子的位置不同，在日晷上對應(yīng)位置標(biāo)上對應(yīng)的時刻，就可以用來計時了；② 沙漏：沙漏上方容器的沙子以相同的時間間隔向下方的容器漏下相同數(shù)量的沙子，根據(jù)漏下的沙量計時。 ) 時間單
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1