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二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期中考試質(zhì)量分析(已修改)

2024-10-03 17:26 本頁(yè)面
 

【正文】 第一篇:二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期中考試質(zhì)量分析小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期中試卷質(zhì)量分析一、試題概況分析:試題主要由基礎(chǔ)—能力部分(包括填空、選擇、計(jì)算、應(yīng)用題)和探索—發(fā)展部分(包括動(dòng)手操作、分析推理)兩大部分構(gòu)成。試題題型多、考查角度靈活。第一題“計(jì)算”。主要考查學(xué)生計(jì)算能力。第二題“填空,連線,選擇,判斷,觀察,看圖寫算式”。第三題“解決數(shù)學(xué)問(wèn)題”。該題貼近身邊生活現(xiàn)象,通過(guò)貼近學(xué)生生活現(xiàn)實(shí)的情境展示數(shù)學(xué),讓學(xué)生在具體情境中抽象出數(shù)學(xué)知識(shí),建立解決問(wèn)題的模型,從而滲透“數(shù)學(xué)建模思想”。題目給考生一種親身經(jīng)歷的感覺(jué),使數(shù)學(xué)與學(xué)生的距離近了,感覺(jué)親了,接受、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣濃了。本次試題相對(duì)于以往的試題,更加注意計(jì)算過(guò)程的簡(jiǎn)化,各種題型都注重解題思維過(guò)程,而計(jì)算成份則很少甚至給人一種簡(jiǎn)單的感覺(jué),這與現(xiàn)代社會(huì)數(shù)學(xué)教學(xué)的發(fā)展是一致的。輕計(jì)算,重思維,培養(yǎng)具有靈活思維能力的人,是數(shù)學(xué)教學(xué)一個(gè)很重要的方面。試題繼續(xù)堅(jiān)持“貼近生活”“數(shù)學(xué)即生活”的理念,引導(dǎo)教學(xué)以生活為基礎(chǔ),以學(xué)習(xí)到的數(shù)學(xué)知識(shí)為憑借,通過(guò)個(gè)體的思維加工,生發(fā)出合理的數(shù)學(xué)問(wèn)題,并有效的解決實(shí)際問(wèn)題。試題在強(qiáng)調(diào)思維能力的同時(shí),仍然沒(méi)有放棄計(jì)算能力的檢測(cè),計(jì)算能力培養(yǎng)是數(shù)學(xué)教學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。合理的計(jì)算、是學(xué)生良好的數(shù)感、思維能力的體現(xiàn)。二、學(xué)生考試情況分析:本次考試4人參加。平均成績(jī):及格人數(shù):4人及格率:100%優(yōu)秀人數(shù):4人優(yōu)秀率:100%三、學(xué)生答題分析:計(jì)算題大多數(shù)學(xué)生計(jì)算能力強(qiáng),能熟練應(yīng)用解題技巧進(jìn)行計(jì)算。學(xué)生對(duì)乘法的意義的理解存在一定問(wèn)題。第二題第1小題寫算式,第3小題連線大多數(shù)學(xué)生理解不了題意,找不到規(guī)律,說(shuō)明平時(shí)教學(xué)中對(duì)數(shù)學(xué)觀察、理解、分析、建立思維方法培養(yǎng)訓(xùn)練意識(shí)仍有缺失。畫圖說(shuō)倍數(shù),學(xué)生對(duì)題意理解不透徹。四、幾點(diǎn)反思通過(guò)前面對(duì)試題的分析,在今后的教學(xué)中除了要把握好知識(shí)體系,熟悉知識(shí)點(diǎn)覆蓋面之外,鉆研新課程理念,理解、研究教材,找到教材中知識(shí)與理念的結(jié)合點(diǎn),數(shù)學(xué)思想與數(shù)學(xué)方法的嵌入點(diǎn),憑借教學(xué)手段、方法,在教學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)中讓學(xué)生潛移默化地滲透、理解、掌握數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)方法,從而達(dá)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)的最終目的??汲龈玫某煽?jī)!第二篇:二年級(jí)123數(shù)學(xué)上冊(cè)期中考試質(zhì)量分析范文數(shù)學(xué)上冊(cè)期中考試質(zhì)量分析轉(zhuǎn)眼間,期中考試已經(jīng)結(jié)束了。面對(duì)這次的期中考試成績(jī),我覺(jué)得要作深入的分析和深刻的反思,即是對(duì)前半個(gè)學(xué)期工作的總結(jié),也將對(duì)后半個(gè)學(xué)期的教學(xué)有導(dǎo)向作用。一、考試成績(jī)本次期中考試,參考人數(shù)55人,及格61人,及格率91%,優(yōu)秀37人,優(yōu)秀率55%,總分5316,人均79分,這
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