【正文】 第一篇：中學(xué)八年級下冊語文期中模擬考試卷一、基礎(chǔ)知識1．選擇下列注音完全正確的一項(xiàng)()（2分）A．禁錮(g249。)詰責(zé)(j237。)文縐縐(zhōu)眼翳(y236。)B．胡髭(z236。)黝黑(yǒu)一綹綹(lǚ)頷首(h224。n)C．解剖(pōu)畸形(q237。)誘惑(y242。u)摹畫(m243。)D．滯留(zh236。)粲然(c224。n)庶祖母(sh249。)脊背(jǐ)2．下列成語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）（2分）A．翻來復(fù)去 器宇軒昂 鶴立雞群 憂郁消沉 美其名曰 文質(zhì)彬彬 困惑不解 誠惶誠恐 粗制亂造 藏污納詬 不可名狀 美不勝收 微不足道3．下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是()（2分）A．能否推進(jìn)素質(zhì)教育是保證青少年健康成長的條件之一。B．學(xué)校新的領(lǐng)導(dǎo)班子健全并建立了一整套班級管理制度。C．這次會議規(guī)定每一位發(fā)言者的發(fā)言時(shí)間最多不能超過30分鐘。D．湛江的亞熱帶城市風(fēng)光迷人，還有那豐富味美的海鮮也吸引著大量的游客。4．改正下面短文中的錯(cuò)別字（2分）。面對日新月益的社會環(huán)境，我們中學(xué)生必須要努力地提高自身的科學(xué)文化素質(zhì)。力爭使自己處于一個(gè)相對有利的竟?fàn)幁h(huán)境中，只有這樣才可以從容地面對各種困難，充分做到油刃有余，讓自己成為一個(gè)真正主載自己命運(yùn)的強(qiáng)者。（）改為（）（）改為（）（）改為（）（）改為（）下面本是四副完整的對聯(lián)，但是失散了，請你找出來，使之重新變得完整（2分）。A、時(shí)魚點(diǎn)紅桃千樹 a、山靜無人水自流B、亭閑有竹春常在 b、春風(fēng)吹綠柳萬枝C、無意東風(fēng)花半露 c、夜市千燈照碧云D、晴空一鏡懸明月 d、有閑春色燕雙飛A（）B（）C（）D（）（11分）①問君何能爾？ ②北風(fēng)卷地白草折③沉舟側(cè)畔千帆過。④，身世浮沉雨打萍。⑤若夫日出而林霏開，⑥當(dāng)同學(xué)遇到挫折而灰心喪氣時(shí)，你可以用《行路難》中的句子，來勉勵(lì)他。⑦默寫《己亥雜詩》二、閱讀（一）閱讀《岳陽樓記》，完成下列各題。若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極!登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人，吾誰與歸?翻譯句子（4分）①不以物喜，不以己悲 ②微斯人，吾誰與歸?文段中與“進(jìn)亦憂”相照應(yīng)的句子是與“退亦憂”相照應(yīng)的句子是（2分）“或異二者之為”中的“異”字指什么？(2分)（二）(甲)中國是弱國，所以中國人① 是低能兒，分?jǐn)?shù)在六十分以上，便不是自己的能力了：也無怪他們疑惑。但我接著便有參觀槍斃中國人的命運(yùn)了。第二年添教霉菌學(xué)，細(xì)菌的形狀是全用電影來顯示的，一段落已完而還沒有到下課的時(shí)候，便影幾片時(shí)事的片子，② 都是日本戰(zhàn)勝俄國的情形。但偏有中國人夾在里邊：給俄國人做偵探，被日本軍捕獲，要槍斃了，圍著看的也是一群中國人；在講堂里的還有一個(gè)我?！叭f歲!”他們都拍掌歡呼起來。這種歡呼，是每看一片都有的，但在我，這一聲卻特別聽得刺耳。此后回到中國來，我看見那些閑看槍斃犯人的人們，他們也何嘗不酒醉似的喝采，——嗚呼，無法可想!但在那時(shí)那地，我的意見卻變化了。(乙)這一年沒有完畢，我已經(jīng)到了東京了。因?yàn)閺哪且换匾院?，我便覺得醫(yī)學(xué)并非一個(gè)緊要事，凡是愚昧的國民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無意義的示眾的材料和看客，病死多少是不必以為不幸的。所以我們的第一要著，是在改變他們的精神，而善于改變精神的是，我那時(shí)以為③ 要推文藝，于是想提倡文藝運(yùn)動(dòng)了。1．選擇恰當(dāng)詞語（A．必然 B．當(dāng)然 C．誠然 D．自然）填在文中①②③三處（2分）2．從表達(dá)方式上講，文段(甲)以_________為主，文段(乙)以_________為主。（2分）3．“但在我，這一聲卻特別聽得刺耳” “刺耳”的原因是_（2分）4．文段(乙)中的“那一回”是指_____________ __（事件）。（1分）5．文中“我”經(jīng)歷的事情和“棄醫(yī)從文”的選擇，對你有什么啟示？（3分）（三）甲文：《我的母親》—胡適每天天剛亮?xí)r，我母親就把我喊醒，叫我披衣坐起。我從不知道她醒來坐了多久了。她看我清醒了，才對我說昨天我做錯(cuò)了什么事，說錯(cuò)了什么話，要我認(rèn)錯(cuò)，要我用功讀書。有時(shí)候她對我說父親的種種好處，她說：“你總要踏上你老子的腳步。我一生只曉得這一個(gè)完全的人，你要學(xué)他，不要跌他的股?！彼f到傷心處，往往掉下淚來。到天大明時(shí)，她才把我的衣服穿好，催我去上早學(xué)。學(xué)堂門上的鎖匙放在先生家里；我先到學(xué)堂門口一望，便跑到先生家里去敲門。先生家里有人把鎖匙從門縫里遞出來，我拿了跑回去，開了門，坐下念生書。十天之中，總有八九天我是第一個(gè)去開學(xué)堂門的。等到先生來了，我背了生書，才回家吃早飯。我母親管束我最嚴(yán)，她是慈母兼嚴(yán)父。但她從來不在別人面前罵我一句，打我一下。我做錯(cuò)了事，她只對我一望，我看見了她的嚴(yán)厲眼光，就嚇住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒時(shí)才教訓(xùn)我。犯的事大，她等到晚上人靜時(shí)，關(guān)了房門，先責(zé)備我，然后行罰，或罰跪，或擰我的肉，無論怎樣的重罰，總不許我哭出聲來。她教訓(xùn)兒子不是借此出氣叫別人聽的。有一個(gè)初秋的傍晚，我吃了晚飯，在門口玩，身上只穿一件單背心。這時(shí)候我母親的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一件小衫出來叫我穿上，她說：“穿上吧！涼了?！蔽译S口回答：“娘（涼）什么！老子都不老子呀?！蔽覄傉f了這句話，一抬頭，看見母親從家里走出，我趕快把小衫穿上。但她已聽見這句輕薄的話了。晚上人靜后，她罰我跪下，重重地責(zé)罰了一頓。她說：“你沒了老子，是多么得意的事！好用來說嘴！”她氣得坐著發(fā)抖，也不許我上床去睡。我跪著哭，用手擦眼淚，不知擦進(jìn)了什么微菌，后來足足害了一年的眼翳病。醫(yī)來醫(yī)去，總醫(yī)不好。我母親心里又悔又急，聽說眼翳可以用舌頭舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌頭舔我的病眼。這是我的嚴(yán)師，我的慈母。乙文：《回憶我的母親》—朱德母親是個(gè)好勞動(dòng)。從我能記憶時(shí)起，總是天不亮就起床。全家20多口人，婦女們輪班煮飯，輪到就煮一年。母親把飯煮了，還要種田，種菜，喂豬，養(yǎng)蠶，紡棉花。因?yàn)樗眢w高大結(jié)實(shí)，還能挑水挑糞。母親這樣地整日勞碌著。我到四五歲時(shí)就很自然地在旁邊幫她的忙，到八九歲時(shí)就不但能挑能背，還會種地了。記得那時(shí)我從私塾回家，常見母親在灶上汗流滿面地?zé)?，我就悄悄把書一放，挑水或放牛去了。有的季?jié)里，我上午讀書，下午種地；一到農(nóng)忙，便整日在地里跟著母親勞動(dòng)。這個(gè)時(shí)期母親教給我許多生產(chǎn)知識。甲文中畫線的句子的含義是（）2分Ａ．不要說他的壞話 B．不要落在他的后邊Ｃ．不要讓他跌倒在地上 Ｄ．不要丟他的臉，出他的丑甲文中哪一句話最能概括胡適的母親的性格特點(diǎn)？2分甲文中“我母親心里又悔又急”母親“悔”的是什么？“急”的又是什么？2分比較甲乙兩段文章，說說兩位母親教育孩子的方式有哪些不同？4分胡適的母親教育孩子的方式是：朱德的母親教育孩子的方式是：(四)閱讀下面的文章，回答問題親近自己的雙腿①應(yīng)朋友之約，去他家議事。這是我第一次上他家去。朋友住在城南一幢別墅里，乘公交車去，下車之后，若步行，緊走慢趕，也要40分鐘。這么長的路，怎么走??？我順手招了一輛人力三輪車。朋友事先在電話中告知：若坐三輪車，只需3元。為保險(xiǎn)起見，我上車前還是問了價(jià)。“5元，”車夫說?！?元？不是3元嗎？”我不想坐，可四周就只有這輛三輪車。車夫見我猶豫，就說：“上車吧，就收你3元?！雹谲嚪蛞幻娴跑?，一面以柔和的語氣說：“我要5元，其實(shí)沒多收你的。”我說：“人家已經(jīng)告訴我，只要3元呢。”“那是因?yàn)槟阆鹿卉囅洛e(cuò)了地方，如果在前一站就只收3元?！彪S后他立即補(bǔ)充道：“當(dāng)然我還是收你3元，已經(jīng)說好的價(jià)，就不會變。我是說，你以后來這里，就在前一站下車。”他說得這般誠懇，話語里透著關(guān)切，使我情不自禁地看了看他。他穿著經(jīng)營人力三輪車的人統(tǒng)一的黃馬甲，剪得齊齊整整的頭發(fā)已經(jīng)花白了，至少有50歲的年紀(jì)。③車前行著，我總覺得有點(diǎn)不大對勁，上好的馬路，車身卻微微顛簸，不像坐其他人的三輪車那么平穩(wěn)，而是向前一沖，片刻的停頓之后，再向前一沖，我正覺奇怪，突然發(fā)現(xiàn)蹬車的人只有一條腿！他失去的是右腿。一截黃黃的褲管，挽一個(gè)疙瘩，懸在空中，隨車輪向前“沖”的頻率前后晃蕩，以便把所有的力量都集中在左腿上。④我猛然間覺得很不是滋味，眼光直直地瞪著他的斷腿，瞪著懸在空中前后搖擺的那截黃黃的褲管。我覺得很不是人道，我剛30出頭，有130多斤的體重，體魄強(qiáng)壯……我的喉嚨有些發(fā)干，心里被一種奇怪的惆悵甚至悲涼的情緒糾纏著，籠罩著。我想對他說，不要再蹬了，我走著去。我當(dāng)然會一分不少地給他錢，可我又生怕被誤解，同時(shí)，我也是怕自己的做法顯得矯情，玷污了一種圣潔的東西。⑤前面是一帶緩坡，我說：“這里不好騎了，我下車，我們把車推過去?！彼泵χ浦梗骸皼]關(guān)系沒關(guān)系，這點(diǎn)坡都騎不上去，我咋個(gè)掙生活??？”言畢，快樂地笑了兩聲，身子便弓了起來，加快了蹬踏的頻率。車子遇到坡度，便倔強(qiáng)地不肯前行，甚至有后退的趨勢。他的獨(dú)腿頑強(qiáng)地與后退的力量抗?fàn)幹?，車輪發(fā)出“吱吱”的尖叫，車身搖搖晃晃，極不情愿地向前扭動(dòng)。我甚至覺得這車也是鄙夷我的！它是在痛恨我不憐惜它的主人，才這般固執(zhí)的嗎？車夫黝黑的后頸上高高繃起一股筋來，頭使勁地向前聳，我想他的臉一定是紫紅的，他那被單薄的衣服包裹起來的肋骨，一定根根可數(shù)。他是在跟自己較勁，與命運(yùn)抗?fàn)帲、奁驴偹闩郎先チ耍嚪蛑貪岬卮鴼?。不知怎么，我心里的惆悵和悲涼竟然了無影蹤了。我在為他高興，并暗暗受到鼓舞。在我面前的，無疑是一個(gè)強(qiáng)者，他把路扔在了后面，把坡扔在了后面，為自己“掙”來了坦蕩而快樂的生活。⑦待他喘息稍定，我說：“你真不容易??！”他自豪地說：“這算啥呢！今年初，我一口氣蹬過80多里，而且?guī)У氖莾蓚€(gè)人！”“怎么走那么遠(yuǎn)？”我問。“有兩個(gè)外國人來成都，想坐人力車沿二環(huán)路走一趟，看看成都的風(fēng)景，恰巧坐了我的車。途中，他們想換車，以為我會半路出丑的，沒想到，嘿，我這條獨(dú)腿竟然一口氣蹬到底！”⑧我不知道該說什么好，既心酸，又豪邁，是那種近乎悲壯的情感。不由自主地，我又看著他那條斷腿。我很想打聽一下他的那條腿是怎么失去的，可終于沒有問，事實(shí)上，這已經(jīng)無關(guān)緊要了，那條腿已經(jīng)支撐起了他的人生和尊嚴(yán)，這就足夠了。⑨別墅到了。我下了車，給他5元錢，他堅(jiān)決不收。“講好的價(jià)，怎么能變呢？你這叫我以后咋個(gè)在世上混??？”我沒勉強(qiáng)，收回了他找給我的兩元錢。⑩返回時(shí)，我徒步走過了那段40分鐘的路程。我從來沒有與自己的兩條腿這般親近過，從來沒有覺得自己的兩條腿這般有力過。1．第③段畫線句“我正覺得奇怪”中“我”“奇怪”的是 ；第⑤段中加點(diǎn)詞語“掙生活”的意思是。（4分）2．第⑥段畫線句說“我心里的惆悵和悲涼竟然了無影