【正文】 第一篇：2014年愛衛(wèi)創(chuàng)衛(wèi)工作計(jì)劃2014年愛衛(wèi)、創(chuàng)衛(wèi)工作計(jì)劃為持續(xù)做好2014年愛衛(wèi)、創(chuàng)衛(wèi)工作，制定本計(jì)劃：一、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)各項(xiàng)工作要把本年的愛衛(wèi)工作落實(shí)好，達(dá)到縣愛衛(wèi)辦下達(dá)的要求，需要在加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)上下功夫。愛衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將根據(jù)創(chuàng)省衛(wèi)工作的經(jīng)驗(yàn)，把年度任務(wù)具體化，責(zé)任化；責(zé)任到科室，到個(gè)人。加強(qiáng)督查，定期檢查愛衛(wèi)工作落實(shí)情況，對在期限內(nèi)沒有完成工作任務(wù)的科室、個(gè)人，要進(jìn)行督查談話；造成嚴(yán)重后果的，還要追求相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。務(wù)必保證今年的愛衛(wèi)工作能夠順利通過國家衛(wèi)生縣城的檢查。二、加大宣傳力度要通過各種途徑，使得創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市的工作深入人心，提高普及率。要組織全院干部職工進(jìn)一步學(xué)習(xí)、領(lǐng)會創(chuàng)建國家衛(wèi)生縣城和愛國衛(wèi)生運(yùn)動的重要性和必要性。利用宣傳冊、電子屏等形式，廣泛宣傳創(chuàng)國衛(wèi)知識。三、搞好院內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生院內(nèi)環(huán)境是愛國衛(wèi)生的重點(diǎn)。不要把工作流于形式化，紙上化，要把愛衛(wèi)工作落實(shí)到實(shí)際的生活工作中來。定期開展環(huán)境整治工作，動員職工、居民清除院內(nèi)衛(wèi)生死角，定期清理院內(nèi)小巷、小溝、食堂等重點(diǎn)地段的衛(wèi)生，清理院內(nèi)亂寫亂貼的小招貼、小廣告，嚴(yán)控門前亂設(shè)攤點(diǎn)的現(xiàn)象。婁底眼科醫(yī)院二0一四年二月十八日第二篇：愛衛(wèi)創(chuàng)衛(wèi)工作計(jì)劃鳳 翔 中 學(xué)2007—2008學(xué)愛衛(wèi)創(chuàng)衛(wèi)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想學(xué)校的創(chuàng)衛(wèi)工作要認(rèn)真貫徹《鳳翔縣創(chuàng)建衛(wèi)生城市實(shí)施方案》，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，改善育人環(huán)境為手段，以強(qiáng)化全體師生衛(wèi)生意識為工作重點(diǎn)。全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和師生的健康水平。做到科學(xué)管理、全員參與，努力完成我校各項(xiàng)衛(wèi)生工作的目標(biāo)和任務(wù)。二、組織保障方面加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)持校長領(lǐng)導(dǎo)下的各部門工作負(fù)責(zé)制，將工作任務(wù)分解到處室并明確責(zé)任人，健全組織機(jī)構(gòu)，一級抓一級，層層抓落實(shí)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)。認(rèn)真組織全校教工學(xué)習(xí)衛(wèi)生健康教育的法律法規(guī)和科學(xué)知識，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，增強(qiáng)做好衛(wèi)生健康工作的自覺性。加強(qiáng)宣傳。利用多種途徑，宣傳健康、文明的生活方式，宣傳衛(wèi)生健康的基本知識，形成良好的輿論氛圍，促進(jìn)良好文明習(xí)慣的養(yǎng)成。保障經(jīng)費(fèi)。確保一定的經(jīng)費(fèi)作為后盾，提供經(jīng)費(fèi)、器材、工具等保障。三、環(huán)境衛(wèi)生保潔方面堅(jiān)持班級衛(wèi)生包干區(qū)每日清掃制度。每周組織一次全校大掃除，并進(jìn)行聯(lián)合檢查，及時(shí)公布評比結(jié)果。開展“文明班級”流動紅旗競賽活動，倡導(dǎo)校園文明行為，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康、文明、向上的生活方式。建立學(xué)生“文明監(jiān)督崗”，及時(shí)發(fā)現(xiàn)糾正學(xué)生中的不文明行為，提高學(xué)生自我教育、管理的能力。加強(qiáng)學(xué)校用工管理，做好非班級保潔區(qū)公共衛(wèi)生的維護(hù)工作，清除校園衛(wèi)生死角。四、健康教育方面定期出好黑板報(bào)、布置宣傳窗，宣傳衛(wèi)生保健知識，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。按計(jì)劃進(jìn)行衛(wèi)生知識講座，傳授季節(jié)性、流行性疾病的防治知識，特別是對結(jié)核病的防治和宣傳。健康教育開課率100%，按要求做到有計(jì)劃、有備課，教務(wù)處定期檢查。健教教師嚴(yán)格按照教學(xué)要求進(jìn)行備課, 不斷提高教學(xué)質(zhì)量。，確保健康知識及格率100%以上，知曉率80%以上。6．建立心理咨詢室，并逐步建立學(xué)生心理健康教育檔案。五、加強(qiáng)食堂管理，確保師生的飲食衛(wèi)生加強(qiáng)食堂管理，健全食堂網(wǎng)絡(luò)，設(shè)立相關(guān)的獎懲制度，同時(shí)根據(jù)有關(guān)規(guī)定，組織人業(yè)人員參加衛(wèi)生知識學(xué)習(xí)和體檢，做到三證齊全,健全食堂衛(wèi)生消毒、驗(yàn)收制度，做到分工明確，責(zé)任到人。嚴(yán)格把好食物采購關(guān)，對購買食品有專人驗(yàn)收，并認(rèn)真填寫驗(yàn)收清單，然后方可清洗加工。飲事員加工時(shí)必須做到原料清洗干凈，生熟食品及成品、半成品分開，避免交叉感染。餐具、用具天天進(jìn)行消毒，同時(shí)經(jīng)常保持食堂環(huán)境的整潔，做到無“四害”。嚴(yán)格按《食品衛(wèi)生法》經(jīng)營管理食堂，使學(xué)校食堂A級達(dá)標(biāo)工作有所進(jìn)展。六、疾病防治方面注意用眼衛(wèi)生,做好視力檢查和防近工作，嚴(yán)格控制近視率。學(xué)習(xí)貫徹《傳染病防治法》，進(jìn)一步做好以結(jié)核病、肝炎、傷寒為重點(diǎn)的疾病防治工作，認(rèn)真落實(shí)防治措施。配合有關(guān)部門做好預(yù)防接種，發(fā)現(xiàn)傳染病，馬上嚴(yán)格進(jìn)行隔離，采取相應(yīng)的消毒措施，避免疾病的蔓延。七、除四害工作 按照上級要求，做好除四害工作，做到定期消殺和突擊消殺相結(jié)合，食堂和廁所定時(shí)噴灑滅蠅和滅蟑螂藥水，投入滅鼠誘餌，消滅四害孳生地，嚴(yán)格控制“四害”密度在國家標(biāo)準(zhǔn)。第三篇：愛衛(wèi)創(chuàng)衛(wèi)工作計(jì)劃愛衛(wèi)創(chuàng)衛(wèi)工作計(jì)劃愛衛(wèi)創(chuàng)衛(wèi)工作計(jì)劃1新的一年，新的學(xué)期，給我們帶來新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，也給我們提出了新的目標(biāo)和要求。我們要繼續(xù)強(qiáng)化質(zhì)量立校意識，振奮精神、團(tuán)結(jié)拼搏、腳踏實(shí)際、沉身實(shí)干，突出教學(xué)中心，確保校園安全，狠抓常規(guī)管理，同時(shí)厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費(fèi)，不斷提升辦學(xué)品位，打造教育品牌，確保實(shí)現(xiàn)20xx年的奮斗目標(biāo)，辦好人民滿意的教育！一、指導(dǎo)思想以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹立“以人為本”的理念，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“為人民滿意教育”為宗旨，以“教學(xué)管理有新突破，學(xué)校內(nèi)部管理有新提高”為主線，堅(jiān)持以科研為先導(dǎo)，強(qiáng)化教育教學(xué)管理，提高教師素質(zhì)，深化課程改革，提升教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)全鄉(xiāng)小學(xué)全面、協(xié)調(diào)，可持續(xù)發(fā)展。二、學(xué)校概況（一）學(xué)校簡介三皇鄉(xiāng)地處永福、鹿寨、融安三縣交界處，是XX市XX縣的一個(gè)最為邊遠(yuǎn)山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，距XX市108公里，距XX縣城90公里，轄十一個(gè)行政村（三皇、榮田、江頭、六龍、大路、馬安、華山、桐木、文明、清水、古城）。目前，全鄉(xiāng)辦有鄉(xiāng)中心小學(xué)一所，屬于ⅱ類學(xué)校，村級小學(xué)六所，全鄉(xiāng)在校小學(xué)生1067人，教學(xué)班45個(gè)，學(xué)前及幼兒教育班15個(gè)，在班人數(shù)459人，共有教職工95人。（二）現(xiàn)狀分析基本情況（1）近年來，隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，國家對教育投入的不斷增加，學(xué)?；镜慕虒W(xué)設(shè)施也基本解決。（2）師資隊(duì)伍全鄉(xiāng)有95名教師，其中35周歲以下教師8名，35至45周歲教師17名，45周歲以上的教師70名，擁有本科學(xué)歷5人，擁有?？茖W(xué)歷37人。發(fā)展優(yōu)勢（1）上級教育行政部門、各級領(lǐng)導(dǎo)和鄉(xiāng)黨委、政委府的關(guān)心和重視。近幾年來上級對我鄉(xiāng)教育的基礎(chǔ)設(shè)施的投入達(dá)280萬元，教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施有了很大的改善；此外還出臺教師脫產(chǎn)進(jìn)修和提高學(xué)歷層次的獎勵政策，教師的學(xué)習(xí)積極性空前高漲。（2）自20xx年秋創(chuàng)辦鄉(xiāng)中心小學(xué)寄宿制學(xué)校以來，逐步撤拼完華山小學(xué)、馬安小學(xué)、六龍小學(xué)、古城小學(xué)四所村校，寄宿生由創(chuàng)辦初的60余人，迅速上升到180人，極大程度地滿足了邊遠(yuǎn)山區(qū)孩子享受優(yōu)秀教育的需要。集中辦學(xué)、教育資源優(yōu)化初步彰顯。（3）現(xiàn)有村校中有四所學(xué)校教學(xué)設(shè)施基本齊備、校容校貌較好，校園文化建設(shè)及綠化、美化有一定規(guī)模和檔次，緩解了中心小學(xué)辦學(xué)壓力。存在的問題（1）學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施總體較差，布局不合理，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模小，辦學(xué)效益低，教育均衡發(fā)展難以實(shí)現(xiàn)。長期以來，農(nóng)村中小學(xué)，特別是偏遠(yuǎn)地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)的發(fā)展一直得不到重視或重視不夠，學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)得不到太多的投入，近幾年來，雖然經(jīng)過“兩基迎國檢的攻艱戰(zhàn)，學(xué)校解決了危房問題，但學(xué)校建設(shè)面積不足和各功能室面積嚴(yán)重不達(dá)標(biāo)等，制約了學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展。由于投入不夠，集中辦學(xué)無法全面推開，學(xué)校布局無法科學(xué)調(diào)整，資源浪費(fèi)嚴(yán)重，一師一校，二師一?，F(xiàn)象尤為突出，辦學(xué)規(guī)模小，效益差，老師負(fù)擔(dān)過重，管理難度較大。（2）教師學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)不理，年齡結(jié)構(gòu)不均衡，敬業(yè)心和整體素質(zhì)有待進(jìn)一步提升全鄉(xiāng)95名教師中，學(xué)科專業(yè)英語教師只有3名，學(xué)科體育與藝術(shù)教師無一人，素質(zhì)教育的全面推行、師資力量無法保證。全鄉(xiāng)35周歲以下教師5名，35周歲到45周歲教師17名，45周歲以上的教師73名，教師年齡趨向老年化，教學(xué)新理念、新手段的推行較為困難，教師的整體素質(zhì)不高，同時(shí)缺乏激勵機(jī)制，造成部分教師有干好干壞一樣的心理，敬業(yè)心不強(qiáng)。（3）學(xué)校常規(guī)管理有待進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校整體管理欠規(guī)范，有死角，一是個(gè)別學(xué)校校無章法或有章不循，個(gè)別學(xué)校民主管理意識不強(qiáng)，規(guī)章制度不健全，管理處于無序狀態(tài)。二是個(gè)別學(xué)校個(gè)別班級環(huán)境和教室衛(wèi)生太差，垃圾遍地，直接影響學(xué)生情緒。三是學(xué)生良好日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育仍待加強(qiáng)。（4）教育科研有待進(jìn)一步規(guī)范由于編制過緊，教師課程過重，壓力過大，因此學(xué)習(xí)氣氛不濃，互學(xué)交流不強(qiáng)。集體備課和校本教研與培訓(xùn)薄弱，從聽課筆記發(fā)現(xiàn)有聽課無評議，學(xué)校也沒有較好的改進(jìn)措施，使一些學(xué)校教研活動流入形勢，原因是除了校長和教師工作量較重的客觀原因外，關(guān)鍵是觀念陳舊，思想不解放，同時(shí)缺乏引領(lǐng)的骨干教師。（5）教師與學(xué)生的考核與評價(jià)機(jī)制亟待改革創(chuàng)新長期以來，教師與學(xué)生的考核與評價(jià)仍停留在考試成績定勝負(fù)、決英雄的時(shí)代，由基礎(chǔ)看變化的縱向評價(jià)體系還不健全，還沒有充分確立進(jìn)步就是100分的理念?？荚嚸握贾鲗?dǎo)，全面考核做陪襯，教師的考核評聘和學(xué)生的評價(jià)制度圍繞考試名次轉(zhuǎn)，缺乏適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的評價(jià)機(jī)制和激勵機(jī)制，學(xué)生的主體，教師的主導(dǎo)地位未能充分發(fā)揮。（6）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)由于編制緊，學(xué)校生源少，辦學(xué)規(guī)模小，學(xué)校教師職數(shù)相對較少，但“麻雀雖小，五臟俱全“，學(xué)校的各項(xiàng)管理工作同樣需要更多的人力。作為學(xué)校校長、領(lǐng)導(dǎo)所分擔(dān)的教學(xué)課程并不比其他教師少，但學(xué)校管理還要付出更多的時(shí)間和精力，擔(dān)子重、責(zé)任大、壓力大，學(xué)校為了更好的發(fā)展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還會在管理過程中做一些”吃力不討好“的事，作為校長、領(lǐng)導(dǎo)沒有任何一點(diǎn)實(shí)惠，責(zé)權(quán)不對位，造成村級學(xué)校校長、領(lǐng)導(dǎo)無人愿意擔(dān)當(dāng)。（7）校園周邊環(huán)境的治理有待進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校周圍的炊食攤點(diǎn)衛(wèi)生狀況極差，從業(yè)人員無健康證從業(yè)，學(xué)生飲食衛(wèi)生難以保證；學(xué)校附近的農(nóng)村信息網(wǎng)站，“掛羊頭、賣狗肉”，小學(xué)生上網(wǎng)形勢不容樂觀；無營運(yùn)證車輛載客現(xiàn)象嚴(yán)重，學(xué)生出行安全無法保證。由于學(xué)校不是執(zhí)法單位，雖多次與業(yè)主協(xié)商但效果不大。三、工作措施針對我鄉(xiāng)教育管理的現(xiàn)狀，學(xué)校一年改進(jìn)應(yīng)以“整合教育資源、集中辦學(xué)”為基點(diǎn)，促進(jìn)教育均衡發(fā)展；以“強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理”為抓好手，規(guī)范學(xué)校管理行為；以“加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)”為突破口，提高教師素質(zhì)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提升。（一）積極向上爭取和籌措資金，全力擴(kuò)大鄉(xiāng)中心小學(xué)寄宿制學(xué)校建設(shè)，走集中辦學(xué)之路，撤拼辦學(xué)規(guī)模小，辦學(xué)效益低的村校，整合現(xiàn)有教育資源，減少因編制過緊造成教師職數(shù)相對少的壓力，減輕教師的工作量和工作壓力，激活教師潛能。同時(shí)加強(qiáng)對寄宿學(xué)校的管理，確保邊遠(yuǎn)的山村孩子享受優(yōu)質(zhì)教育的需要。（二）下大力氣采取可行措施，加強(qiáng)對現(xiàn)有師資隊(duì)伍的培訓(xùn)，以實(shí)施“績效工資”和“定員定崗”為契機(jī)，制定措施，落實(shí)教師競爭上崗，優(yōu)勝劣汰工作機(jī)制，增強(qiáng)教師的緊迫感、危機(jī)感和競爭意識。在培訓(xùn)中要突出提高教師的責(zé)任意識和愛心精神。努力搭設(shè)有利于教師成長的平臺，充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目和各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)機(jī)會，使全體教師在學(xué)術(shù)水平、教學(xué)技藝、知識結(jié)構(gòu)、現(xiàn)代教育技術(shù)等各方面都要有新的提高。（三）建立健全學(xué)校各項(xiàng)管理制度，狠抓制度的落實(shí)，各項(xiàng)工作實(shí)行崗位目標(biāo)責(zé)任制，強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理，重點(diǎn)是抓好學(xué)生良好日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，從細(xì)節(jié)入手，從過程入手，不強(qiáng)化矯正學(xué)生的不良風(fēng)氣、習(xí)慣，促進(jìn)班風(fēng)，學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。愛衛(wèi)創(chuàng)衛(wèi)工作計(jì)劃220xx年是我市創(chuàng)建國家衛(wèi)生鎮(zhèn)的關(guān)鍵一年。為進(jìn)一步明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，有效開展工作，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本工作計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想，實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府提出的創(chuàng)建目標(biāo)任務(wù)，開展創(chuàng)建國家衛(wèi)生城鎮(zhèn)活動，通過“創(chuàng)建國家衛(wèi)生城鎮(zhèn)”工作（以下簡稱“創(chuàng)衛(wèi)”），進(jìn)一步完善學(xué)校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施，提高學(xué)校衛(wèi)生管理水平，優(yōu)化校園環(huán)境，提高學(xué)校健康教育和疾病預(yù)防工作質(zhì)量，強(qiáng)化師生衛(wèi)生意識，提升師生文明素養(yǎng)，為建設(shè)和諧、文明城市做貢獻(xiàn)。二、工作目標(biāo)健康教育開課率達(dá)到100%。加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全防范工作，不發(fā)生重大食品安全事故。做好學(xué)生傳染病、多發(fā)病防治工作。環(huán)境衛(wèi)生優(yōu)良，做好病媒生物防治工作。優(yōu)化校園環(huán)境，進(jìn)一步擴(kuò)大校園綠化面積。三、工作內(nèi)容（一）加強(qiáng)健康教育工作。上好健康教育課，切實(shí)做到課時(shí)落實(shí)、教師落實(shí)、教材落實(shí)，有課程表、教學(xué)計(jì)劃和教案，并有資料積累和記載。學(xué)校設(shè)置健康教育宣傳專欄，由專人管理，定期更換（每月一期），班級板報(bào)有健康教育內(nèi)容。利用黑板報(bào)、墻報(bào)、小報(bào)、掛圖、校園廣播、校園網(wǎng)、班會開展形式多樣的衛(wèi)生防治宣傳和健康教育活動，并在相應(yīng)地方設(shè)置禁止吸煙標(biāo)志及衛(wèi)生健康、衛(wèi)生安全教育警示個(gè)性化、人性化標(biāo)語標(biāo)牌。結(jié)合世界衛(wèi)生日、無煙日、環(huán)境日、艾滋病日等重大節(jié)日，學(xué)校衛(wèi)生宣傳月活動，以豐富多彩的活動為載體，積極開展健康教育宣傳活動。重點(diǎn)抓好學(xué)生的青春期健康教育、心理健康教育、生理健康教育、控?zé)熃逃?。（二）加?qiáng)學(xué)校飲食衛(wèi)生工作根據(jù)《食品衛(wèi)生法》等法律法規(guī)，加強(qiáng)對學(xué)生飯?zhí)玫谋O(jiān)管。食堂（小食店、小賣部）持有效“衛(wèi)生許可證”經(jīng)營，從業(yè)人員持健康證和衛(wèi)生知識培訓(xùn)證上崗。有健全的食品衛(wèi)生管理制度和采購索證、進(jìn)貨檢查驗(yàn)收、臺帳、過期食品退市等制度和記錄。餐具、食品容器清潔、消毒落實(shí)、保潔完善，餐飲具消毒抽檢合格率達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求，食品加工制作、銷售、存放要有防鼠、防塵、防蠅設(shè)施。加強(qiáng)從業(yè)人員衛(wèi)生知識培訓(xùn)，衛(wèi)生知識知曉率達(dá)99%，行為形成率達(dá)99%。（三）加強(qiáng)愛國衛(wèi)生工作環(huán)境衛(wèi)生達(dá)到《城市容貌標(biāo)準(zhǔn)》要求，環(huán)境整潔、路面平整，溝渠暢通，無亂搭建、亂設(shè)攤點(diǎn)、亂掛雜物、亂畫亂貼、無衛(wèi)生死角。在鼠、蚊、蠅、蟑螂等病媒生物防治工作中，堅(jiān)持以環(huán)境治理為主的綜合防治方針，做到防治人員、經(jīng)費(fèi)落實(shí)，鼠、蚊、蠅、蟑螂等病媒生物得到有效控制。有禁煙標(biāo)志，有公用茶具消毒設(shè)施。（四）加強(qiáng)傳染病防治工作認(rèn)真貫徹《中華人民共和國傳染病防治法》，積極開展學(xué)生常見病、多發(fā)病、傳染病防治工作，做到有計(jì)劃、有檢查、有落實(shí)、有總結(jié)、資料完整。無甲、乙類傳染病爆發(fā)流行。四、保障措施定期召開創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議，及時(shí)總結(jié)、安排布置創(chuàng)衛(wèi)工作，加強(qiáng)對“創(chuàng)衛(wèi)”各項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保目標(biāo)任務(wù)完成。加強(qiáng)宣傳，要將宣傳教育工作貫穿于“創(chuàng)衛(wèi)”工作的始終，區(qū)別不同工作階段，針對不同的實(shí)際問題開展宣傳動員教育。通過多層次、多形式、全方位的宣傳活動，提高干