20xx小學(xué)語文六年級(jí)教案——詹天佑第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之六(已修改)
2024-10-01 09:52 本頁面
【正文】 小學(xué)語文六年級(jí)教案——?詹天佑?第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之六 導(dǎo)語： 通過上節(jié)課學(xué)習(xí)課文的1。一。3自然段，大家都知道〔出示圖片〕詹天佑是我國(guó)杰出的愛國(guó)工程師。他為了維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)，為了給中國(guó)人爭(zhēng)口氣，毅然接受連外國(guó)人都不敢輕易嘗試的任務(wù)修筑京張鐵路。這節(jié)課我們就來看看，詹天佑在修筑京張鐵路時(shí)，是怎樣出色的完成任務(wù)的。 同學(xué)們翻開書，老師找3位同學(xué)讀課文4。一。6自然段，其余同學(xué)想想每個(gè)自然段分別寫了什么〔同學(xué)們把這個(gè)自然段的主要意思概括的寫在紙上。用黑彩筆〕 好。我們就來看看，詹天佑在勘測(cè)線路時(shí)是怎樣做的請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真讀課文第4自然段?！ ∠胂肽銖哪男┰~句中體會(huì)到了什么并批注在書的空白處?！ W(xué)生談體會(huì)
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