20xx小學五年級語文教案——豐碑教學設計之五(已修改)
2024-10-01 09:34 本頁面
【正文】 一、教學目標： 了解紅軍隊伍在行軍途中軍需處長被嚴寒凍死的感人事跡，學習他毫不利已專門利人的崇高精神?！ ∨逭n文的重點內容?！ W習本課的生字。掌握豐碑、惡劣、襲擊、倚靠、濕潤、覆蓋、晶瑩等詞語。 有感情地朗讀課文。背誦喜歡的自然段?！ 《⒔虒W重點： 理解課文的第七自然段，參軍需處長凍死時的動作，神志、穿著中，體會他的獻身精神?！ ∨笱└采w的軍需處長為何成了一座晶瑩的豐碑?！ ∪⒔虒W難點： 參軍需處長凍死時的形象，體會軍需處長的崇高精神?！ 〉谝徽n時 一、前提測評： 導語引入：為了新中國的誕生，多少英雄兒女不惜拋頭顱灑熱血，用自己的鮮血和生命譜寫了一曲曲可歌哥泣的英雄贊歌。今天，我們將把份飛的紛飛的思緒再一次拉回到那艱苦卓絕的戰(zhàn)爭歲月，去聆聽發(fā)生在紅軍長征中的一個感人至深的故事。出示板書?豐碑??！ 《⒄J定目標： 認知：理解課文大
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