【正文】 第一篇：八年級(jí)物理第七章知識(shí)點(diǎn)總結(jié)第七章質(zhì)量與密度167。第1節(jié)力□ 力 物理學(xué)中，力用符號(hào)F表示，單位是牛頓（newton），簡(jiǎn)稱牛，符號(hào)是N。□ 產(chǎn)生力的條件：至少有兩個(gè)物體，且發(fā)生相互作用?！?力的作用效果：1）力能改變物體的形狀，使它發(fā)生形變。2）力可以改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)?！?力的三要素和里的示意圖：力的大小、方向、作用點(diǎn)叫做力的三要素。◇ 力的作用是相互的：物體間力的作用是相互的。167。第2節(jié)彈力□ 彈力：物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力叫做彈力?！?彈性：物體受力會(huì)發(fā)生形變，不受力就會(huì)恢復(fù)原狀，這種性質(zhì)叫做彈性?！?塑性：物體形變后不能自動(dòng)恢復(fù)原狀，這種性質(zhì)叫做塑性。□ 彈簧測(cè)力計(jì)：原理，彈簧在彈性限度內(nèi)的伸長(zhǎng)和收到壓力成正比?！?彈性限度：能發(fā)生彈性形變的物體有一定限度，超過(guò)就不能自動(dòng)恢復(fù)原狀?！?實(shí)驗(yàn)，練習(xí)使用彈簧測(cè)力計(jì)167。第3節(jié)重力※ 實(shí)驗(yàn)，探究重力大小跟質(zhì)量的關(guān)系◇ 重力：由于地球的吸引力而使物體受到的力叫做重力，通常用字母G表示。（地球附近所有物體都受到重力的作用，施力物體是地球。）◇ 物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比。如果用G表示重力，m表示質(zhì)量，g表示重力與質(zhì)量的比值，地球附近的物體所受的重力跟它的質(zhì)量之間的關(guān)系可以寫(xiě)成 Gg =即G = mg m公式中中立的單位是牛，質(zhì)量的單位是千克，因此比值g的單位是牛每千克，符號(hào)是N/kg。比值g的大小：g = 例題：，受到重力是多少牛？一個(gè)人所受的重力為450N，那么，它的質(zhì)量是多少千克？g取10 N/kg。解： 由G=mg可知，木塊受到的重力G木 = m木g = kg 10 N/kg = N由G= mg 可得 m = G，因此人的質(zhì)量 gm人 = G 450N == 45 kg g10N/kg，人的質(zhì)量為45kg?！?重力的方向 重力隨地理位置發(fā)生改變，豎直向下?！?重心 重力的作用點(diǎn)，重心不一定在物體上。（形狀規(guī)則、質(zhì)量分布均勻的物體，它的重心在它的幾何中心上）□ 萬(wàn)有引力 宇宙間的物體，大到天體，小到塵埃，都存在相互吸引的力，這就是萬(wàn)有引力。第二篇：八年級(jí)物理 力學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)八年級(jí)物理 力學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)力的概念：力是物體對(duì)物體的作用。力產(chǎn)生的條件：①必須有兩個(gè)或兩個(gè)以上的物體。②物體間必須有相互作用（可以不接觸）。力的性質(zhì)：物體間力的作用是相互的（相互作用力在任何情況下都是大小相等，方向相反，作用在不同物體上）。兩物體相互作用時(shí)，施力物體同時(shí)也是受力物體，反之，受力物體同時(shí)也是施力物體。力的作用效果：力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。力可以改變物體的形狀。說(shuō)明：物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是否改變一般指：物體的運(yùn)動(dòng)快慢是否改變（速度大小的改變）和物體的運(yùn)動(dòng)方向是否改變力的三要素：力的大小、方向、和作用點(diǎn)。力的單位：國(guó)際單位制中力的單位是牛頓簡(jiǎn)稱牛，用N 表示。力的感性認(rèn)識(shí)：拿兩個(gè)雞蛋所用的力大約1N。力的表示法：（1）力的示意圖（2）力的圖示（1）、彈性:物體受力發(fā)生形變，失去力又恢復(fù)到原來(lái)的形狀的性質(zhì)叫彈性。（2）、塑性:在受力時(shí)發(fā)生形變，失去力時(shí)不能恢復(fù)原來(lái)形狀的性質(zhì)叫塑性。（3）、彈力:物體由于發(fā)生彈性形變而受到的力叫彈力,彈力的大小與彈性形變的大小有關(guān)力的測(cè)量：⑴測(cè)力計(jì)：測(cè)量力的大小的工具。⑵分類：彈簧測(cè)力計(jì)、握力計(jì)。⑶彈簧測(cè)力計(jì)： A、原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)與所受的拉力成正比。B、使用方法：“看”：量程、分度值、指針是否指零；“調(diào)”：調(diào)零；“讀”：讀數(shù)=掛鉤受力。C、注意事項(xiàng)：加在彈簧測(cè)力計(jì)上的力不許超過(guò)它的最大量程。D、物理實(shí)驗(yàn)中,有些物理量的大小是不宜直接觀察的,但它變化時(shí)引起其他物理量的變化卻容易觀察,用容易觀察的量顯示不宜觀察的量,是制作 測(cè)量?jī)x器的一種思路。這種科學(xué)方法稱做“轉(zhuǎn)換法”。利用這種方法制作的儀器象：溫度計(jì)、彈簧測(cè)力計(jì)、壓強(qiáng)計(jì)等。相互作用力：①大小相等②方向相反③作用在一條直線上④作用在不同物體上。1重力：⑴重力的概念：地面附近的物體，由于地球的吸引而受的力叫重力。重力的施力物體是：地球。⑵重力大小的計(jì)算公式G=mg 其中g(shù)=。⑶重力的方向：豎直向下 其應(yīng)用是重垂線、水平儀分別檢查墻是否豎直和 面是否水平。⑷重力的作用點(diǎn)——重心：重力在物體上的作用點(diǎn)叫重心。質(zhì)地均勻外形規(guī)則物體的重心，在它的幾何中心上。如均勻細(xì)棒的重心在它的中點(diǎn)，球的重心在球心。方形薄木板的重心在兩條對(duì)角線的交點(diǎn)☆假如失去重力將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象：（只要求寫(xiě)出兩種生活中可能發(fā)生的）① 拋出去的物體不會(huì)下落；② 水不會(huì)由高處向低處流③ 大氣不會(huì)產(chǎn)生壓強(qiáng)；1摩擦力：（1）、定義：兩個(gè)互相接觸的物體，當(dāng)它們要發(fā)生或已發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)，就會(huì)在接觸面上產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力就叫摩擦力。（2）、分類：靜摩擦 摩擦力 滑動(dòng)摩擦動(dòng)摩擦滾動(dòng)摩擦（3）、摩擦力的方向：摩擦力的方向與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相反，有時(shí)起阻力作用，有時(shí)起動(dòng)力作用。（4）、靜摩擦力大小應(yīng)通過(guò)受力分析，結(jié)合二力平衡求得（5）、在相同條件（壓力、接觸面粗糙程度相同）下，滾動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦小得多。1滑動(dòng)摩擦力：（1）測(cè)量原理：二力平衡條件（2）測(cè)量方法：把木塊放在水平長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊，使木塊勻速運(yùn)動(dòng)，讀出這時(shí)的拉力就等于滑動(dòng)摩擦力的大小。（3）結(jié)論：接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大滑動(dòng)摩擦力越大；壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙滑動(dòng)摩擦力越大。該研究采用了控制變量法。由前兩結(jié)論可概括為：滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)。實(shí)驗(yàn)還可研究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面大小、運(yùn)動(dòng)速度大小等無(wú)關(guān)。1摩擦力的應(yīng)用：⑴理論上增大摩擦力的方法有：增大壓力、接觸面變粗糙、變滾動(dòng)為滑動(dòng)。⑵理論上減小摩擦的方法有：減小壓力、使接觸面變光滑、變滑動(dòng)為滾動(dòng)（滾動(dòng)軸承）、使接觸面彼此分開(kāi)（加潤(rùn)滑油、氣墊、磁懸浮）。第三篇：八年級(jí)物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(整理)第一章物體的運(yùn)動(dòng),用符號(hào):m表示,我們走兩步的距離約是 1米,分米,厘米,毫米,微米,它們關(guān)系是:1千米=1000米=103米。1分米==101米1厘米==102米。1毫米==103米1米=106微米。1微米=:(1).使用前要注意觀察它的零刻線,量程和最小刻度值。(2).用刻度尺測(cè)量時(shí),尺要沿著所測(cè)長(zhǎng)度,不利用磨損的零刻線。(3).讀數(shù)時(shí)視線要與尺面垂直,在精確測(cè)量時(shí),要估讀到最小刻度值的下一位。(4).:測(cè)量值與真實(shí)值之間的差異,它只能盡量減少,而不能消除,常用減少誤差的方法是::(1)累積法:把尺寸很小的物體累積起來(lái),聚成可以用刻度尺來(lái)測(cè)量的數(shù)量后,再測(cè)量出它的總長(zhǎng)度,然后除以這些小物體的個(gè)數(shù),測(cè)量一張紙的厚度.(2)平移法:方法如圖:(a)測(cè)硬幣直徑。(b)測(cè)乒乓球直徑。(3)替代法:有些物體長(zhǎng)度不方便用刻度尺直接測(cè)量的,(a)怎樣用短刻度尺測(cè)量教學(xué)樓的高度,請(qǐng)說(shuō)出兩種方法(b)怎樣測(cè)量學(xué)校到你家的距離(c)怎樣測(cè)地圖上一曲線的長(zhǎng)度(請(qǐng)把這三題答案寫(xiě)出來(lái))(4)估測(cè)法:::在研究物體運(yùn)動(dòng)還是靜止時(shí)被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體(或者說(shuō)被假定不動(dòng)的物體):同一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止,:快慢不變,::s=vt速度的單位是:米/秒。千米/::在變速運(yùn)動(dòng)中,用總路程除以所用的時(shí)間可得物體在這段路程中的快慢程度,:。:和時(shí)間::日晷→沙漏→擺鐘→石英鐘→:,::在空氣中傳播速度是:340米/,::音調(diào),響度,音色.(1)音調(diào):是指聲音的高低,它與發(fā)聲體的頻率有關(guān)系.(2)響