第一篇：轉(zhuǎn)專業(yè)申請書(已修改)
2024-10-01 02:44 本頁面
【正文】 第一篇：轉(zhuǎn)專業(yè)申請書 轉(zhuǎn)專業(yè)申請書 尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)： 我是2014級教育學(xué)院教育技術(shù)本的學(xué)生丹增旺姆。 現(xiàn)在鄭重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請書，希望從教育技術(shù)專業(yè)轉(zhuǎn)為學(xué)前教育專業(yè)。 首先跟您說聲“對不起”。因為這份申請可能給您帶來的種種不便，本人在此深表歉意，希望老師諒解我現(xiàn)在所處的困境以及上交這份申請的決心。 經(jīng)過開學(xué)以來這一段時間的學(xué)習(xí)，我對教育技術(shù)這一專業(yè)的理解和認識不斷加深，在（來源網(wǎng)）學(xué)習(xí)現(xiàn)有專業(yè)時我深感自己能力不足無法學(xué)好專業(yè)課程，且隨著對自己興趣的發(fā)掘以及對未來職業(yè)的規(guī)劃，我認為學(xué)前教育專業(yè)更適合我，懇請領(lǐng)導(dǎo)同意。 本人從小就喜歡小孩、覺得小孩很單純、可愛。喜歡跟小朋友一起玩游戲，記得有一次跟堂弟一起到幼兒園玩、他們的老師跟他們玩的很開心，看似老師一天在歡笑中度過。我就開始有了一個夢想、希望以后能當一名幼兒園老師。也正因如此，難以改變；就如同無法強迫一個人喜愛另一個人一樣。人的發(fā)自內(nèi)心的情感是無法驅(qū)策的，人能支配的只有行動。所以在剛?cè)雽W(xué)的時候，由于對大學(xué)本就是迷蒙的不了解， 找不到自己的坐標，就告訴自己安安心心的學(xué)習(xí)，學(xué)好所學(xué)的便完成了任務(wù)。但是學(xué)習(xí)不是任務(wù)，它是人要走的路。所以我想在大學(xué)確立自己的目標、奮斗方向。 興趣是人做好一件事情的關(guān)鍵，我想做有用的人，想為了理想奮斗，想為了夢想拼搏，想在自己有興趣的方面施展才華，請領(lǐng)導(dǎo)給我走向夢想舞臺的機會，讓我能展翅高飛。 以上便是我申請轉(zhuǎn)專業(yè)要說的話，敬請各位院系領(lǐng)導(dǎo)以長輩的身份，慈愛地給與考慮。 敬希批準，特此申請 此致 敬禮 申請人：丹增旺姆 2014年9月11日 第二篇：轉(zhuǎn)專業(yè)申請書
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