【總結(jié)】第一篇： 兩位數(shù)加一位數(shù)、整十數(shù)（不進位） 教學目標 1、使學生理解并掌握兩位數(shù)加一位數(shù)、整十數(shù)（不進位）的口算方法，正確熟練地進行口算． 2、初步培養(yǎng)學生的動手操作能力和觀察、比較、概括能力...
2024-10-15 13:58
【總結(jié)】第一篇：《兩位數(shù)加整十數(shù)、一位數(shù)（不進位）》教學反思 《兩位數(shù)加整十數(shù)、一位數(shù)（不進位）》教學反思 新課程下的計算教學注意從學生的認知特點出發(fā)，用問題情景激發(fā)學生的計算愿望，讓學生自主探索算法，并...
2024-11-04 14:08
【總結(jié)】 《兩位數(shù)加一位數(shù)和整十數(shù)不進位》說課稿 《兩位數(shù)加一位數(shù)和整十數(shù)不進位》說課稿1 【說教材】 （一）教材分析： 兩位數(shù)加一位數(shù)和整十數(shù)（不進位加法）是人教版義務教育課程標準實驗教科書...
2024-12-06 00:41
【總結(jié)】兩位數(shù)減一位數(shù)(不退位）、整十數(shù)100以內(nèi)的加法和減法（一）一、復習舊知35＋4＝3942＋3＝455＋21＝2635＋40＝7542＋30＝7250＋21＝71口算。先算5＋4＝9，再算30＋9＝39。30＋40＝70，70＋5＝75。說說35＋4
2024-11-30 11:58
【總結(jié)】第一篇：《兩位數(shù)加一位數(shù)和整十數(shù)(不進位加)》教案 《兩位數(shù)加一位數(shù)和整十數(shù)(不進位加）》教案 教學內(nèi)容： 人教義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學第二冊第64頁教學目標： 1、知識與技能：通過擺小...
2024-10-15 14:38
【總結(jié)】《兩位數(shù)加一位數(shù)、整十數(shù)不進位》教學反思 《兩位數(shù)加一位數(shù)、整十數(shù)不進位》教學反思1《兩位數(shù)加整十數(shù)、一位數(shù)（不進位）》一課是在學生學完整十數(shù)加、減整十數(shù)和整十數(shù)加一位數(shù)及相應的減法之后教學...
2024-12-03 00:25
【總結(jié)】第一篇：《兩位數(shù)加一位數(shù)和整十數(shù)》教學設計（精選） 《兩位數(shù)加一位數(shù)和整十數(shù)》教學設計 教學目標： 1．知道不進位的兩位數(shù)加一位數(shù)、兩位數(shù)加整十數(shù)的口算方法。2．能正確地口算兩位數(shù)加一位數(shù)、兩位...
2024-10-17 12:15
【總結(jié)】第一篇：1234兩位數(shù)加整十數(shù)_一位數(shù)教案 兩位數(shù)加整十數(shù)或一位數(shù)（不進位） 城鎮(zhèn)小學 王玉俠 教學內(nèi)容 教科書第44~45頁的例題和第47頁“想想做做”第1~3題教學目標 1、使學生經(jīng)歷...
2024-10-25 04:18
【總結(jié)】兩位數(shù)加一位數(shù)（不進位）、整十數(shù)100以內(nèi)的加法和減法（一）一、復習舊知1．口答下面各題。88是由（）個十和（）個一組成的。26是由（）個十和（）個一組成的。34是由（）個十和（）個一組成的。65是由（）個十和（）個一組成的。一、復習舊知
2024-11-29 09:33
【總結(jié)】第一篇：《兩位數(shù)加一位數(shù)和整十數(shù)》的教學反思 在計算教學中如何把計算和生活結(jié)合起來，讓計算有應用味；把計算和探究結(jié)合起來，讓計算有探究味；把計算和學生自己的選擇結(jié)合起來，讓課堂富有生命力，是我設計之...
2024-10-09 15:06
【總結(jié)】第一篇：最新《兩位數(shù)加一位數(shù)和整十數(shù)》教學反思 兩位數(shù)加一位數(shù)或整十數(shù)（不進位加法）的基礎(chǔ)是整十數(shù)加一位數(shù)、整十數(shù)加整十數(shù)。因此，教學一開始我就先設計了兩組口算題，通過讓學生比較它們在計算上的不同之...
2024-10-16 07:12
【總結(jié)】第一篇：兩位數(shù)加一位數(shù)和整十數(shù)(不進位)說課稿 《兩位數(shù)加一位數(shù)、整十數(shù)》（不進位）說課稿 一、說教材： 《兩位數(shù)加一位數(shù)、整十數(shù)》（不進位）是人民教育出版社小學數(shù)學第二冊第六單元的知識。兩位數(shù)...
2024-10-23 04:41
【總結(jié)】第一篇：兩位數(shù)加一位數(shù)、整十數(shù)教學設計教案 教學準備 （1）讓學生通過生活中的情境發(fā)現(xiàn)問題，在解決數(shù)學問題的過程中能利用所掌握兩位數(shù)加一位數(shù)、整十數(shù)的方法，來解決生活中的問題。并且理解其中...
2024-10-25 04:52
【總結(jié)】教學目標，讓同學們掌握兩位數(shù)減整十數(shù)、一位數(shù)的算理，掌握口算方法，并能正確地進行口算。，繼續(xù)培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神和探索發(fā)現(xiàn)能力。，獲得積極的情感體驗。我抓一把有8個。我抓一把有13個。哪一種花片抓得多?多多少個?先把兩種花片排一排。＝13－85(個)多,多5個。哪一種花片
2024-11-11 07:01
【總結(jié)】第一篇：【教學設計】 兩位數(shù)加一位數(shù)（不進位）和整十數(shù) 教學內(nèi)容： 青島版《義務教育教科書(五·四學制)數(shù)學》一年級下冊第26-29頁。教學目標： 1．結(jié)合綠色行動的情境,進一步理解加法的意義...
2024-10-25 05:20
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