【總結(jié)】多民族的大家庭傣族壯族蒙古族回族維吾爾族藏族人口約占全國(guó)人口總數(shù)的92%少數(shù)民族:55個(gè)人口約占全國(guó)人口總數(shù)的8%壯族：1600多萬滿族、回族、苗族、維吾爾族、彝族、土家族、蒙古族、藏族500萬人以上56個(gè)民族你知道我國(guó)有多少個(gè)民族，哪些民族人口比較
2024-11-29 02:44
【總結(jié)】冀教版三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)課件社區(qū)有了電話亭，人們通信更方便了。有了公交車，出行方便、快捷，還省錢。增加了許多娛樂、建設(shè)設(shè)施，居民的業(yè)余生活更加豐富了。有了書店，提高了群眾的文化水平，也豐富了他們的業(yè)余生活。業(yè)余生活越來越豐富了，現(xiàn)在越來越多的老年人也學(xué)會(huì)了自娛自樂。社區(qū)經(jīng)常組織一些公益活動(dòng)，普及了很多法律知識(shí)，現(xiàn)在社區(qū)居
2024-11-29 03:05
【總結(jié)】蘇教版三年級(jí)品德與生活上冊(cè)同學(xué)們，你生活所在的社區(qū)原來是什么樣子的？現(xiàn)在的社區(qū)有什么方便的地方？電話亭郵筒公共汽車候車亭報(bào)刊亭公共健身娛樂場(chǎng)公園這些設(shè)施有什么用途？我們應(yīng)該怎樣愛護(hù)使用公用設(shè)施呢？
2024-12-11 11:53
【總結(jié)】人教新課標(biāo)三年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)在我們的學(xué)習(xí)與生活中，會(huì)發(fā)生許許多多的事情，下面就請(qǐng)大家來分析一下，這些事情該誰做：在家里、在班級(jí)里、在社會(huì)上，我們應(yīng)該做些什么？討論1、在家里：2、在學(xué)校班級(jí)里：3、在社會(huì)上：老師的話在日常生活中，我們會(huì)遇到一些具體問題。面對(duì)這些問題，我們?cè)撛趺崔k
2024-11-29 07:34
【總結(jié)】冀教版（一起）六年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)課件討論：生活中和我們小學(xué)生關(guān)系密切的法律未成年人保護(hù)法未成年人保護(hù)法自1992年1月1日施行以來，對(duì)于保障未成年人的合法權(quán)益，促進(jìn)未成年人品德、智力、體質(zhì)的全面發(fā)展，把他們培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)接班人發(fā)揮了重要作用?，F(xiàn)行未成年人保護(hù)法共有56條，
2024-11-11 02:01
【總結(jié)】Unit1SchoolandFriendsLesson1:Hello!WordsandexpressionsCanadathanksJennyDanny加拿大（地名）n.謝謝詹妮（人名）丹妮（人名）
2024-11-29 05:26
【總結(jié)】軸對(duì)稱圖形冀教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，經(jīng)歷體驗(yàn)認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形的過程。，能在方格紙上畫出簡(jiǎn)單軸對(duì)稱圖形的另一半。一個(gè)圖形沿著一條線對(duì)折，兩側(cè)的圖形能夠完全重合，這樣的圖形就是軸對(duì)稱圖形。折痕所在的直線就是軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸。觀察下面的圖形，說一說它們有什么特點(diǎn)？圓是軸對(duì)稱圖形嗎？你有方法來說明嗎？
2024-11-29 05:19
【總結(jié)】五年級(jí)《品德與社會(huì)》教材分析及教學(xué)建議主編：魯潔教授（江蘇教育出版社、中國(guó)地圖出版社）一、編寫主要意圖以五年級(jí)兒童的社會(huì)生活為主線，將品德、行為規(guī)范和法制教育，愛國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育，國(guó)情、歷史和文化教育，地理和環(huán)境教育等有機(jī)融合，引導(dǎo)學(xué)生通過與自己生活
2024-12-06 00:12
【總結(jié)】人教新課標(biāo)品德與社會(huì)上冊(cè)第四單元我是誰關(guān)公小旦正旦我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中的不同角色我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中的不同角色?”我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中的不同角色?”我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中的不同角色?”不同的角色承擔(dān)不同的責(zé)任不同的角色承擔(dān)不同的責(zé)任怎樣當(dāng)好自己的角色？怎樣當(dāng)好自己的角色？怎樣當(dāng)好自己的角色
2024-11-11 07:59
【總結(jié)】萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)冀教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)、讀、寫萬以內(nèi)的數(shù)，知道萬以內(nèi)的數(shù)的組成。。，感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。你還記得我們學(xué)過哪些計(jì)數(shù)單位嗎？個(gè)十百一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，十個(gè)一是（）。十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù)，十個(gè)十是（）。一百十聰明的你能一
2024-11-29 06:12
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)萬以內(nèi)的數(shù)冀教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)認(rèn)、讀、寫萬以內(nèi)的數(shù)，知道萬以內(nèi)的數(shù)的組成。2.初步學(xué)會(huì)用萬以內(nèi)的數(shù)表示生活中的事物。了解可以用數(shù)來描述某些事物，感
2024-11-29 03:04
【總結(jié)】詩的材料,,第一頁，編輯于星期三：十三點(diǎn)四十五分。,材料冒出來破裂隔壁仿佛衣裳胸膛舒坦好夢(mèng)扇子扇動(dòng)展開好嗎拿來解開站立隨風(fēng)飄動(dòng)呢,,第二頁，編輯于星期三：十三點(diǎn)四十五分。,閱讀提示：你從課文的哪些描寫...
2024-10-20 21:22
【總結(jié)】萬以內(nèi)數(shù)的讀寫冀教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)。個(gè)萬以內(nèi)的數(shù)。?一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，從五百九十五數(shù)到六百一十。?一十一十地?cái)?shù)，從八百八十?dāng)?shù)到一千。?一百一百地?cái)?shù)，從一千數(shù)到兩千。寫一寫,讀一讀?寫作:()寫作:()寫作:(
【總結(jié)】冀教版五年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)課件地形圖上的各種顏色就是代表不同的高度?，F(xiàn)在，我們來看一看在這張圖上各種顏色都代表的高度是多少呢？中國(guó)地形圖從高空向下觀看我國(guó)的地形，大體上分為三級(jí)階梯，因?yàn)槭菑纳贤驴?，所以第一階梯最高，第二階梯次之，第三階梯最低，爾后是海洋。再仔細(xì)觀察，我國(guó)的地勢(shì)明顯是西高東低世界上的地形分為五種，具體
2024-11-15 03:10
【總結(jié)】冀教版六年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)課件諾貝爾阿爾弗雷德·伯納德·諾貝爾（AlfredBernhardNobel,－）是瑞典化學(xué)家、工程師、發(fā)明家、軍工裝備制造商和炸藥的發(fā)明者。他曾擁有Bofors軍工廠，主要生產(chǎn)軍火；還曾擁有一座鋼鐵廠。在他的遺囑中，他利用他的巨大財(cái)富創(chuàng)立了諾貝爾獎(jiǎng)，各種諾貝爾獎(jiǎng)項(xiàng)均以他的名字命名。人
鄂ICP備17016276號(hào)-1