【總結(jié)】體積與容積,,聰明的烏鴉怎樣喝到水的?瓶子里的水面為什么會(huì)上升?,土豆和紅薯誰(shuí)占的空間大呢?,比一比:,,,,,,,兩個(gè)杯子的水面發(fā)生了什么變化?說(shuō)明了什么?,兩個(gè)杯子現(xiàn)在的水面不一樣高,又說(shuō)明了什么...
2024-11-21 22:02
【總結(jié)】(北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè))比一比新授練一練總結(jié)教學(xué)目標(biāo),認(rèn)識(shí)圖形面積的含義。程,體驗(yàn)比較策略的多樣性。比一比,哪個(gè)面積大,哪個(gè)面積???哪一張面積大些?物體的表面或平面圖形的大小就是它們的面積。面積的概念哪個(gè)圖形的面積大?哪個(gè)圖形的面積大?
2024-11-29 05:14
【總結(jié)】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo):通過(guò)具體的實(shí)驗(yàn)活動(dòng),了解體積和容積的實(shí)際含義,初步理解體積和容積的概念。:在操作交流中,感受物體體積的大小,發(fā)展空間觀念。、態(tài)度與價(jià)值觀:⑴培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。⑵引導(dǎo)大家熱愛(ài)生活,關(guān)注身邊的每個(gè)事物。自學(xué)提綱:(56頁(yè)至57頁(yè))把土豆放入杯
2024-12-11 07:55
【總結(jié)】體積與容積練習(xí)課北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?,進(jìn)一步能夠有效區(qū)分物體的體積和容積;初步學(xué)會(huì)比較不規(guī)則物體的體積的大小的方法。?;樂(lè)于用學(xué)過(guò)的知識(shí)解決生活中的相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。自學(xué)提綱:(56頁(yè)至57頁(yè))把土豆放入杯子中水面為什么會(huì)上升?(1)把土豆放入杯子中水面為
2024-12-13 17:58
【總結(jié)】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?:通過(guò)具體的實(shí)驗(yàn)活動(dòng),了解體積和容積的實(shí)際含義,初步理解體積和容積的概念。?:在操作交流中,感受物體體積的大小,發(fā)展空間觀念。?、態(tài)度與價(jià)值觀:⑴培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。⑵引導(dǎo)大家熱愛(ài)生活,關(guān)注身邊的每個(gè)事物。想一想:?烏鴉是怎樣喝著水的??水面為什么會(huì)上升呢?
【總結(jié)】體積單位的換算北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)目標(biāo):結(jié)合實(shí)踐活動(dòng),認(rèn)識(shí)體積、容積單位之間的進(jìn)率,會(huì)進(jìn)行體積、容積單位之間的換算。?能力目標(biāo):在觀察、操作中,發(fā)展空間觀念。?情感目標(biāo):同學(xué)們想探究問(wèn)題,愿意和同伴進(jìn)行合作交流;樂(lè)于用學(xué)過(guò)的知識(shí)解決生活中的相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。=1米10分米=1平方米
2024-11-11 03:50
【總結(jié)】第一篇:北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)下《體積和容積》教學(xué)設(shè)計(jì) 北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)下《體積和容積》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)設(shè)計(jì)】 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 : ①通過(guò)具體的實(shí)驗(yàn)活動(dòng),了解體積和容積的實(shí)際含義,初步理解體積和...
2024-10-24 20:55
【總結(jié)】水杯集裝箱電冰箱能裝其它物體的物體,稱為容器。體積與容積的區(qū)別體積是指物體所占空間的大小。容積是指容器所容納物體的多少。誰(shuí)搭的長(zhǎng)方體大?用枚數(shù)相等的硬幣分別壘成下面的形狀,哪個(gè)體積大?為什么?體積的大小與什么有關(guān),與什么無(wú)關(guān)?體積大小只與它所占空間的大小有關(guān)與它的形狀無(wú)關(guān)
2024-12-12 23:44
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):結(jié)合實(shí)踐活動(dòng),認(rèn)識(shí)體積、容積單位之間的進(jìn)率,會(huì)進(jìn)行體積、容積單位之間的換算。:在觀察、操作中,發(fā)展空間觀念。、態(tài)度與價(jià)值觀:引導(dǎo)大家探究問(wèn)題,愿意和同伴進(jìn)行合作交流;樂(lè)于用學(xué)過(guò)的知識(shí)解決生活中的相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。(1)常用的長(zhǎng)度單位有哪些?相鄰的兩個(gè)單位間的進(jìn)率是多少?常用的長(zhǎng)度單位:米
2024-11-29 05:49
【總結(jié)】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)長(zhǎng)方體的體積復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)、正方體體積的計(jì)算方法,能正確計(jì)算長(zhǎng)方體、正方體體積。、操作、探索的過(guò)程中,提高動(dòng)手操作的能力,進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。,愿意和同伴進(jìn)行合作交流;樂(lè)于用學(xué)過(guò)的知識(shí)解決生活中的相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。下面物體的體積是多少?這四個(gè)物體有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?1立方厘米
2024-11-29 05:48
【總結(jié)】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)立方厘米立方分米立方米1立方分米=1000立方厘米1立方米=1000立方分米相鄰的兩個(gè)體積單位間的進(jìn)率都是1000棱長(zhǎng)1厘米的正方體,體積是1立方厘米。棱長(zhǎng)1分米的正方體,體積是1立方分米。棱長(zhǎng)1米的正方體,體積是1立方米。正方體棱長(zhǎng)1厘米正方體
2024-11-14 23:17
【總結(jié)】體積與容積滕州市書(shū)院小學(xué)孫文濤物體所占空間的大小,叫做物體的體積。雖然同一物體形狀發(fā)生了變化,但體積保持不變。10枚10枚容器所能容納物體的體積,叫做容器的容積。笑笑的一天(填一填)星期天,我找了一些鐵絲,做了一個(gè)長(zhǎng)方體的鐵絲
2024-12-13 17:12
【總結(jié)】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo),能正確計(jì)算長(zhǎng)方體體積。、操作、探索的過(guò)程中,提高動(dòng)手操作的能力,進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。,愿意和同伴進(jìn)行合作交流;樂(lè)于用學(xué)過(guò)的知識(shí)解決生活中的相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。4厘米3厘米2厘米怎樣知道這個(gè)魔方的體積呢?9
2024-11-29 08:03
【總結(jié)】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí),使大家懂得一些購(gòu)物的策略,會(huì)根據(jù)購(gòu)物的多少選擇比較優(yōu)惠的方案。:發(fā)展同學(xué)們的思維能力和利用所學(xué)的知識(shí)解決實(shí)際生活的能力。、態(tài)度與價(jià)值觀:體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。引導(dǎo)大家熱愛(ài)生活,關(guān)注身邊的每個(gè)事物。大瓶1200ml:10元小瓶200ml:2元①你要
【總結(jié)】體積和容積四1教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)具體的實(shí)驗(yàn)活動(dòng),了解體積和容積的實(shí)際含義,初步理解體積和容積的概念。2.在操作交流中,感受物體體積、容積的大小,發(fā)展空間觀念。3、在探究活動(dòng)中體驗(yàn)生活中處處有數(shù)學(xué)。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)理解體積和容積的概念。感受物體體積和容
2024-11-18 21:13