【總結】第一單元:認識圖形(二)認識平面圖形初稿:安徽省黃山市黟縣碧陽小學湯國英統(tǒng)稿:安徽省黃山市黃山區(qū)教研室齊勝利一、創(chuàng)設情境,引入新課有長方體、正方體??你喜歡搭積木嗎?你能說出這些積木的形狀嗎?二、動手操作,認識平面圖形你有什么方法能在紙上得到這些立體圖形的“面”呢?可以
2025-07-20 13:12
【總結】常見水果常見蔬菜課本上小金魚的做法:(1)用梨做身子。(2)將小西紅柿用牙簽插入做眼睛。(3)胡蘿卜切塊做嘴。(4)芹菜葉做尾巴。蔬果造型大展臺作業(yè)要求:以同桌為單位,對準備的蔬果進行想象,討論,盡可能不改變或少改變本來的形狀充分利用它的形狀和色彩
2024-11-11 02:15
【總結】認識圖形三角形圓長方形正方形連一連說一說:這些交通標志牌的表面是什么形狀的?P(1)(2)(3)(4)(5)游戲規(guī)則:箱子里有一些圖形,每小組派兩個代表上來,在紙箱內
2024-11-24 14:56
【總結】新課程新思想新理念認識圖形把一張正方形的紙折成一樣的兩部分,怎么折?是兩個長方形.我這樣折我這樣折,是兩個……這是三角形.兩個同樣的三角形拼一拼,你能拼成什么樣的圖形。這是什么圖形呢?這是平行四邊形.下面哪些是三角形
2024-12-13 11:45
【總結】七.認識圖形角的組成。角的大小。①②③④⑤⑥⑦你能給它們分分類嗎?直角銳角鈍角三角板三角板上有()個角,其中()個是直角,()個是銳角。312利用小棒擺出一個銳角、一個直角和一個鈍角。√○○√+鈍鈍
2025-07-17 23:41
【總結】認識立體圖形小朋友們好!我是機器人“聰聰”,我是由一些幾何形體組成的,你知道它們的名字嗎?認識圖形長方體正方體圓柱球這是長方體共有6個面這是正方體共有6個面你現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了長方體和正方體相同的地方和不同的地方嗎?長方體和正方體都有:6個面。長方體的面都是長方形,
2024-11-24 13:08
【總結】認識圖形標志課型:欣賞·評述教學目標:、認一認各種圖形標志,了解他們的不同含義,及其在我們生活中所起的不同作用。,使學生了解圖形標志具有直觀、簡明、易懂、易記的特征。教學重點:引導學生認識圖形標志。教學難點:通過認識各種圖形標志,了解圖形標志的特點。教學準備
2024-12-13 10:55
【總結】長方形正方形三角形圓形停這些交通標志牌是什么形狀的?連一連16572348回家31567842它們像什么?由那些圖形組成?園丁辛勤育桃李找規(guī)律數(shù)一數(shù)
2024-11-24 13:25
【總結】第一篇:認識圖形(二)教案 教學準備 、正方形、三角形、平行四邊形和圓這些平面圖形,能夠辨認和區(qū)別這些圖形。 ,使學生直觀感受各種平面圖形的特征。 、動手操作能力和用數(shù)學交流的能力。 。...
2025-10-17 10:15
【總結】教學目標?、正方形、圓、三角形、平行四邊形這五種常見的平面圖形;?培養(yǎng)空間觀念,向同學們滲透“分類”的數(shù)學思想。長方形相對的邊一樣長正方形正方形正方形正方形正方形四條邊一樣長擺一個正方形至少要用幾根同樣長的小棒?長方形呢?正方形長方形你看懂了嗎?三
2024-12-04 23:33
【總結】北師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來復習本單元學習的相關知識,通過本節(jié)課的復習同學們要能夠把一些圖形按照一定的規(guī)律分類,重點掌握三角形以及平行四邊形的概念、性質。能夠解決相關的實際問題。立體圖形solidfigure平面圖形ichnographyparallelogram不穩(wěn)定性穩(wěn)定性stabilityinsta
2024-11-30 13:15
【總結】這張圖畫有什么特點看一看作品欣賞看看誰的作業(yè)最有創(chuàng)意.誰的色彩最美.誰的構圖最合理.誰的作品最棒!拓展:大千世界真美妙,一個小小的腳印就能引起我們無限的想象。可是我們怎樣才能留住這大千世界的美妙呢?
2024-11-29 07:02
【總結】Page2同學們,在日常生活中,我們經(jīng)常會以“聞”或“嘗”等方式接觸到不同的味道。那么你們知道與酸甜苦辣咸相對應的是哪幾種顏色嗎?五味瓶是什么樣子的?它有哪些作用呢?作業(yè)要求:用不同形式來表達自己對“五味”的認識。Page11
2024-11-29 05:41
【總結】人教新課標二年級美術下冊第三課?相間排列?重疊排列用重疊排列的方法,剪貼一幅畫.?設計圖案并剪下圖案簡潔、明了,不宜太過復雜?進行重疊排列疏密有致,畫面富有變化?粘貼
2024-11-29 07:29
【總結】奇妙的腳印人教新課標二年級美術下冊在一個遙遠的地方,冬天雪下得很大,覆蓋了整個森林,山民們很難獲得食物,只能出去打獵,他們中有個非常聰明的獵人,他每次撲捉的獵物都比別人多,那么他肯定有好的方法……想一想:聰明的獵人是用什么方法能夠很快地找到動物們的蹤跡?腳印同學們,你們能畫