【總結(jié)】第一篇:六年級下口語交際習(xí)作四 二七區(qū)荊胡小學(xué)備課資料 申麗彩備用 口語交際·習(xí)作四 教材分析: 內(nèi)容──令你感動、使你難忘的事;形式──講故事; 可以“感動中國”人物事跡入手,激發(fā)學(xué)生交...
2025-09-12 20:19
【總結(jié)】第一篇:六年級上冊口語交際習(xí)作二 口語交際 習(xí)作二 一、教學(xué)目標(biāo) ,表達自己的愛國情感。 。 “祖國在我心中”這個主題,以演講稿或讀后感的形式表達真情實感。 二、教學(xué)重難點: 演講是重...
2024-10-01 06:19
【總結(jié)】第一篇:語文六年級下冊《口語交際·習(xí)作三》教案 口語交際·習(xí)作三學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.通過相互傾訴自己的理想,繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生傾聽、應(yīng)對和表達的交際能力,同時培植學(xué)生表達的自信心,樹立良好的理想觀。 2.在...
2024-10-01 08:49
【總結(jié)】1、理想是事業(yè)之一2、如果能追隨理想而生活,本著正直自由的精神,勇往直前的毅力,誠實而不自欺的思想而行,則定能臻于至善至美的境地?!永锓蛉?、思想是根基,理想是嫩綠的芽胚,在這上面生長出人類的思想、活動、行為、熱情、激情的大樹。
2024-11-18 07:31
【總結(jié)】新人教版六年級語文上冊《口語交際?習(xí)作七》教案之一創(chuàng)新能力的拓展,寫作中注意因為是現(xiàn)實中發(fā)生的事,想象中應(yīng)符合生活實際,習(xí)作指導(dǎo)中可嘗試以下方法:一是先讓孩子進行口語交際訓(xùn)練,通過教師提綱契領(lǐng)的提示,讓孩子們打開想象的翅膀,美美地說,好好地想,仔細地聽,認真地思.二是通過口語交際訓(xùn)練,小組討論后,可讓學(xué)生代表發(fā)言,注意教
2024-11-19 05:43
【總結(jié)】 六年級語文?口語交際·習(xí)作三?教學(xué)設(shè)計 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.通過相互傾訴自己的理想,繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生傾聽、應(yīng)對和表達的交際能力,同時培植學(xué)生表達的自信心,樹立良好的理想觀。 2....
2024-09-30 16:47
【總結(jié)】第一篇:六年級上冊《口語交際·習(xí)作四》習(xí)作教學(xué)設(shè)計 六年級上冊《口語交際·習(xí)作四》習(xí)作教學(xué)設(shè)計 第一、二課時指導(dǎo)習(xí)作 A案寫建議書 課前準(zhǔn)備:通過書本、雜志及走訪了解現(xiàn)在浪費資源、污染環(huán)境的現(xiàn)...
2024-11-04 01:11
【總結(jié)】六年級《口語交際?習(xí)作五》教學(xué)設(shè)計執(zhí)教人:詹大勇學(xué)習(xí)目標(biāo):1、根據(jù)交流的情況,進行習(xí)作,通過一兩件事寫出一位小伙伴的特點,也可根據(jù)所給材料進行合理的續(xù)寫。2、使學(xué)生懂得珍惜朋友友情,還有和朋友相處之道。重點、難點:1、根據(jù)交流的情況,進行習(xí)作,通過一
2024-11-21 23:18
【總結(jié)】第一篇:口語交際-習(xí)作一(六年級下冊教案) 《口語交際-習(xí)作一》教案 一、教學(xué)目標(biāo): (一)知識與能力 1.圍繞“難忘的‘第一次’”這一話題進行口語交際,交流時能抓住重點,內(nèi)容要真實,敘事要具...
2025-09-14 04:05
【總結(jié)】第一篇:六年級《》教學(xué)設(shè)計 六年級《口語交際?習(xí)作五》教學(xué)設(shè)計 執(zhí)教人:詹大勇 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、根據(jù)交流的情況,進行習(xí)作,通過一兩件事寫出一位小伙伴的特點,也可根據(jù)所給材料進行合理的續(xù)寫。 ...
2024-10-01 06:07
【總結(jié)】第一篇:六年級上冊《口語交際·習(xí)作八》學(xué)案 六年級上冊《口語交際·習(xí)作八》學(xué)案 教學(xué)內(nèi)容: 口語交際 教學(xué)目標(biāo): 讓學(xué)生欣賞各種藝術(shù)形式的美,培養(yǎng)熱愛藝術(shù)的情操,同時培養(yǎng)口頭表達、傾聽的能力...
2024-10-01 06:43
【總結(jié)】第一篇:六年級語文下冊口語交際習(xí)作一 口語交際·習(xí)作一 教材分析 本次口語交際的話題是“難忘的‘第一次’”。讓學(xué)生講講生活中許許多多的“第一次”。如,第一次動手做飯,第一次走夜路,第一次養(yǎng)小動物...
2024-11-04 01:17
【總結(jié)】理想是什么詞典上說,是對未來事物的想像或希望(多指有根據(jù)的、合理的,跟空想、幻想不同)。俄國作家列夫?托爾斯泰說:“理想是指路明燈。沒有理想,就沒有堅定的方向;而沒有方向,就沒有生活?!闭祷幽耆A的我們,該怎樣用理想做掛天征帆,駕長風(fēng)破巨浪;以一柄木槳,引領(lǐng)生命之舟駛?cè)虢鹕蹫??今天我們一起來討論一下有關(guān)理想的話題。
2024-12-13 15:47
【總結(jié)】口語交際習(xí)作一教材簡析本次“口語交際?習(xí)作”是本組教材的專題“走進西部”的有機組成部分,目的是通過設(shè)計和討論和遠方的同齡人建立聯(lián)系,加強交流,并開展活動,從而增進對彼此的相互了解。這次活動是學(xué)生自己設(shè)計并付諸實踐的活動,通過他們自己的策劃與開展,可以提高學(xué)生的口語表達、溝通和交際的能力。隨后安排的“習(xí)作”是口語交際的延續(xù),是與“手拉手”同學(xué)進行交往的
2024-12-11 14:40
【總結(jié)】口語交際·習(xí)作一教學(xué)目的1.通過策劃活動訓(xùn)練學(xué)生思維的條理性以及語言表達能力。2.在口語交際中領(lǐng)悟與人交往的方式、方法,并激發(fā)學(xué)生關(guān)愛他人的情感。3.懂得在信中有條理地表達內(nèi)容,并寫出真情實感。4.掌握信封的寫法,學(xué)會評改習(xí)作,并通過書信來與人交往和分享習(xí)作的快樂。教學(xué)重點在口語交際中理清思路,學(xué)會表達。教