【總結】Unit2MyBody第二課時課前準備1.教學掛圖。2.教學投影片。3.教學錄音磁帶。4.單詞卡片。5.道具(胳膊受傷時的吊帶,手指受傷時的紗布等)。教學內容AChantandnumber.1.本部分聽學chant,初步了解某部位受傷的英文表達。2.通過聽錄音標號,初步練
2025-11-10 10:08
【總結】Unit14MyHobbyLesson81一、教學目標和要求:1.能夠根據聽到的內容將人物與愛好正確連線。2.能夠在所設定的場景中就各自的愛好較熟練地進行交流。3.能夠根據實際情況完成仿寫練習。4.能夠通過調查及匯報活動,逐步培養(yǎng)學生良好的語言表達能力。二、教學重點和難點:1.重點:綜合運用本單元所學詞匯和
2025-11-09 17:07
【總結】Unit14MyHobbyLesson84一、教學目標:1.能夠聽懂錄音材料,將人物和人物愛好的圖正確連線。2.能夠就自己的愛好與同桌交流。3.能讀懂文段,找到文段所描述的人物,并寫出名字。4.能夠正確寫本單元詞匯及交際用語。二、教學重點:復習本單元詞匯和交際用語。三、教學難點:學生
2025-11-30 10:26
【總結】第一篇:三年級英語下冊Unit10Lesson59教案人教新起點 (人教新起點)三年級英語下冊教案 Unit10MyClasses Lesson59教學內容:AFuntimeBThink,tic...
2025-10-25 23:02
【總結】Lesson57教學目標與要求。。。。,能夠模仿范例寫簡單的句子。。教學重點和難點:綜合運用前兩課所學的場所、活動的詞匯和交際用語,表述自己式他人“意愿”。:(1)讀懂本課的語篇幅。(2)正確仿寫。教學準備:錄音帶、單詞卡片、教學掛圖、自制的各種門票。教學過程:Step
2025-11-20 06:45
【總結】(人教新起點)二年級英語下冊教案Unit11lesson57一、教學目標:1.情感目標:,激發(fā)學習英語的興趣,培養(yǎng)他們英語聽說的基本能力。,使學生了解并說出與季節(jié)有關的句子。2.知識目標:。。3.能力目標:。,并會說、唱本單元涉及的歌謠和歌曲。二、教學重點:觀察四幅不同的圖畫,
2025-11-30 10:27
【總結】Unit9MymunityLesson51一、教學內容復習鞏固與本單元話題相關的詞匯和交際用語。二、教學目標1.能夠在所設定的情境中用英文“指路問路”。2.能夠根據錄音內容將不同場所的貼花貼在圖中相應的位置。3.能夠通過辨認街區(qū)圖,發(fā)展學生思維能力。4.能夠讀懂短文并按照要求畫出Andy的行進路線
【總結】Unit14MyHobbyLesson82一、教學目標:1.能夠跟錄音初步讀懂短文。2.能夠用英語簡單說出自己的喜好,并通過搜集資料說出自己喜歡的名人的愛好。3.能夠了解字母組合th在單詞中的不同發(fā)音,并根據發(fā)音規(guī)律正確讀出相關的語句。4.通過閱讀段文,對吉尼斯記錄有一定了解。二、教學重點:1
2025-11-29 18:26
【總結】Unit6StartingLineStudents’Book5clothescapscarfvestglovesjeanssneakersDownGarmentscoatshirtWhatdoyouwearinwinter?Iwearmycaps,scarf,glove
2025-11-20 04:15
【總結】StartingLineStudents’Book5–Unit3Myfood?tomatoMyfood?carrotMyfood?potatoMyfood?breadMyfood?mantou
2025-11-20 05:08
【總結】Unit11AfterschoolactivitiesWhatclassesdoyouhaveonMonday?Wehave…Whatclassdoyoulike?Ilike…Doyoulike…?Yes,Ido./No,Idon’t.Revision:Teachingaims:
2025-11-20 09:26
【總結】人教新起點小學英語六年級下Unit9教學目標:通過本單元的學習,能夠簡單的表達自己的生活狀態(tài)和經歷。掌握一些生詞:attend,software,develop,personal,knock.
【總結】Unit14MyDaywashfacebrushteetheatbreakfastIgetupandwashmyface.Ibrushmyteethlikeyou.AndIeatmybreakfast.Eatmybreakfast.Eatmybreakfast,too.Whendo
2025-11-20 05:07
【總結】Lesson1教學重點:1、認讀本書中新出現的人物。2、詞匯:his,her,their,twins,blond,curly,slim,straight,freckles.3、句型:(1)Whatdoesyourclassmatelooklike?(2)Tellmeaboutyourcl
【總結】Unit2Whoistaller?Lesson7教學目的要求:1.正確理解形容詞比較級的含義.2.能夠聽懂比較兩者不同的語句及比較級描述的語段。3.能夠簡單的用比較級比較兩個人,兩個事物的不同。4.能夠積極踴躍的參加課堂教學。教學重點:1.詞匯:bigger,smaller,taller,shor
2025-11-30 00:32