【正文】 第一篇：我喜歡的人作文 我喜歡的人作文 我喜歡的人作文 （一）媽媽是我喜歡的人，作為一名公務(wù)員的媽媽，盡管她平時(shí)工作忙忙碌碌，但卻給了我無(wú)微不至的母愛。 媽媽對(duì)我的生活照顧得很細(xì)致。她每次下班后，總是急急忙忙地去學(xué)校接我，背起我沉重的書包一起回家。到家以后，安排好我的學(xué)習(xí)，便抓緊時(shí)間做飯。一會(huì)兒，媽媽就把香噴噴的飯菜端了上來(lái)。吃飯時(shí)，媽媽總把有營(yíng)養(yǎng)魚肉、蔬菜夾到我碗里。有次我問媽媽，為什么總把好吃的讓我多吃？她笑著對(duì)我說(shuō)： “ 媽媽多吃會(huì)發(fā)胖，你吃就會(huì)長(zhǎng)高的。 ” 慢慢地我明白了，媽媽不是怕發(fā)胖，而是希望她的兒子長(zhǎng)得更強(qiáng)壯。 媽媽不僅是慈母，還是 “ 嚴(yán)師 ” 。每天放學(xué)后，她總是盯得我緊緊地，督促我認(rèn)真辦完作業(yè)，并不厭其煩地檢查我每一道數(shù)學(xué)題、每一個(gè)生字生詞。有一次，學(xué)校 布置得作業(yè)太多了，媽媽陪我一直到晚上十一點(diǎn)，才全部完成作業(yè)。為了不影響我的休息，她讓我先睡覺，然后批改我的作業(yè)。第二天早上，當(dāng)我修改錯(cuò)題時(shí)，發(fā)現(xiàn)正在做早飯的媽媽的眼睛布滿了血絲，我想媽媽昨天一定睡得很晚。 我喜歡 我的媽媽，更愛我的媽媽，我一定要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答媽媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩。 我喜歡的人作文 （二）我喜歡的人是誰(shuí)？她就是我善良的媽媽。 媽媽 36 歲，身材中等，穿著一件暗黃色的衣服，一雙大眼睛，媽媽可喜歡看電視劇了。每天早上媽媽都馬上起來(lái)，為我做可口的早餐，有時(shí)我做錯(cuò)了事，媽媽也不打罵我，總是告訴我怎樣做才 是對(duì)的。一個(gè)寒風(fēng)凜冽，大雪紛飛的早晨媽媽看了看窗外的天氣，立刻走到衣柜前，打開了衣柜，手中多了一件衣服 “ 來(lái)，試試。 ” 媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)。我看了看說(shuō)： “ 太難看了。 ” 便走出了家?？傻搅藢W(xué)校我又后悔了，今天真的好冷?。? 突然，門口出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影是媽媽！ “ 媽媽！ ” 我欣喜地叫著，飛快地奔向門口朝她的懷里撲去。我抬起頭，看見媽媽凍得發(fā)紅又帶著微笑的臉。淚水頓時(shí)濕潤(rùn)了我的眼睛。媽媽輕輕地?fù)崦业哪?，遞上一件淡藍(lán)色的棉襖說(shuō)： “ 快穿上，別凍著了！ ” 這時(shí)淚水已順著我的臉頰流下來(lái)，我轉(zhuǎn)過身悄悄地把眼淚擦去后輕輕地說(shuō)： “ 媽媽 ，謝謝您！ ” 我認(rèn)為：世界上最寬闊的的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是無(wú)微不至的母愛！ 我喜歡的人作文 （三）在我所有的朋友中，我最喜歡的是王安琪。她胖乎乎的臉蛋上中嵌著一雙明亮的眼睛，忽閃忽閃的，高高的鼻梁下面長(zhǎng)著一雙櫻桃小嘴，每當(dāng)她笑時(shí)，小嘴邊就會(huì)出現(xiàn)可愛的小酒窩。 她不僅可愛還樂于助人 記得有一次，放學(xué)后，我們都留在教室里做練習(xí)題，一道題讓我犯難，著急地像熱鍋上的螞蟻，我轉(zhuǎn)頭一看，看見安琪還在埋頭思考，我走過去問她這道題該怎么做，她放下書，耐心地給我講解，時(shí)間一分一秒地過去了，雖然我懂了 ，可她還剩下很多練習(xí)題還沒有做，我慚愧地低下頭。頓時(shí)，她握著我的手說(shuō)；我們是朋友嘛，朋友不就應(yīng)該互相幫助嗎？沒事，不就挨頓打嗎，值得。我激動(dòng)地流下了眼淚安琪無(wú)論有什么事，都要去書的海洋去游覽一下，有一次，她看書看得住迷勞動(dòng)，她媽媽叫她吃飯，她才不舍地放下書，去吃飯，因此我班就送給她一個(gè)小雅號(hào)；小書迷。 王安琪可愛聰明，樂于助人，我喜歡她。 第二篇：我喜歡的老師寫人作文 我喜歡的老師寫人作文 我喜歡的老師寫人作文 1 她是我們的 “ 大朋友 ” 是我們以前的班主任，也是我們的數(shù)學(xué)老師張老師。她上課的時(shí)候總是笑瞇瞇的看著 我們，讓人覺得一點(diǎn)都不害怕。她有一雙水汪汪的眼睛，一張小嘴巴，很讓同學(xué)們喜歡。 她的聲音像小河里的水一樣清澈，同學(xué)們一聽到這個(gè)是聲音就知道這是我們的張老師。這個(gè)聲音讓我們?nèi)缤谛∠呁嫠！? 她對(duì)我們非常好，她的教育方法非常好，她每天都為我們上課，他從來(lái)沒有一天請(qǐng)過假，她每次在我旁邊的時(shí)候都好像在說(shuō)你的校服和紅領(lǐng)巾呢。 我記得在一次元旦節(jié)的時(shí)候，大家有的唱歌有的 39。跳舞，在這次元旦節(jié)的時(shí)候，同學(xué)們和老師包括我玩得都很開心。這是一次歡樂開心的元旦節(jié)。老師就是我們的大朋友那一天張老師和我們一起玩，那一天我來(lái)的有點(diǎn)遲 ，我來(lái)了同學(xué)們都快裝扮好教室了，元旦節(jié)的那一天同學(xué)們和老師都玩得很快樂。 我覺得張莉老師是我們見過最好的數(shù)學(xué)老師，她也是一個(gè)教育有方的好老師。她讓我在這幾個(gè)學(xué)期都很快樂，可最可惜的是她這個(gè)學(xué)期不教我們了當(dāng)了三年級(jí) 2 班的班主任。 我喜歡的老師寫人作文 2 我相信，每個(gè)同學(xué)都有自己喜歡的老師，而我喜歡的老師是馬老師。 馬老師長(zhǎng)著一張極為流利的嘴，給我們上課時(shí)文彩飛揚(yáng)，是我們深深地陶醉在其中；她害還長(zhǎng)著一對(duì)“ 鷹眼 ” ，上課時(shí)無(wú)論你做任何小動(dòng)作，都會(huì)將你抓個(gè)措手不及，最為顯眼的就是那略顯斯文的 39。眼鏡，使老師整個(gè)人變得神采奕奕。 馬老師是一個(gè)極其嚴(yán)厲的老師，我們班有不少同學(xué)對(duì)老師手中的 “ 尚方寶棒 ” 有陰影，當(dāng)然，也包括我這個(gè)調(diào)皮搗蛋鬼。 記得有一次，馬老師說(shuō)： “ 作業(yè)得了 c 的同學(xué)站到講臺(tái)上來(lái)！ ” 頓時(shí)講臺(tái)上站滿了人， “ 看來(lái)作業(yè)做得很糟糕?。∠Ｍ乙欢ú皇?，一定 ??” 我自言自語(yǔ)道，當(dāng)我一翻開本子，絕望了。沒辦法，走吧！看著前面一個(gè)個(gè)被教 訓(xùn)過的人，我等待著，等待著 ?? 哎呦！真疼，我的手都快麻木了，老師卻火上澆油，又補(bǔ)了一棒，我當(dāng)時(shí)是恨極了老師，但又轉(zhuǎn)念一想，又覺得老師做的這一切的一切，都是為了我好，我也應(yīng)該多體諒一下老師。 “ 一日為師，終身為父 ” 我以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，有最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您！ 我喜歡的老師寫人作文 3 我最喜歡的老師是我們的班主任黃梅蘭老師，她對(duì)我們和藹可親，每次上課，她都對(duì)我們笑瞇瞇的，同學(xué)們可喜歡她了！ 記得上次學(xué)校舉辦第十九屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，黃老師為了班級(jí)能取得好成績(jī)，為了給我們加油鼓勁，每天都得早起，中午也沒法睡個(gè)好覺。第一天 ，我們班頑強(qiáng)拼搏，暫居第一。第二天下午有接力項(xiàng)目，黃老師中午也沒有午睡，一點(diǎn)半就騎著電動(dòng)車去體育館，想組織我們?cè)儆?xùn)練訓(xùn)練?？墒?，她在半路上摔倒受傷了，嘴里也流了好多血，到醫(yī)院縫了好幾針。等我知道這件事的時(shí)候，我的 `眼淚都快掉下來(lái)了。黃老師休息了三天，就忍著疼痛，繼續(xù)來(lái)學(xué)校給我們上課了。 前幾天上課時(shí)，黃老師給我們講解考卷，我沒有認(rèn)真聽講，和旁邊的同學(xué)玩游戲，結(jié)果考卷一題也沒訂正，還把考卷落在抽屜里。放學(xué)后，黃老師發(fā)現(xiàn)我考卷沒帶回家，趕緊打電話讓我媽媽到學(xué)校去。她對(duì)我媽媽說(shuō)： “ 詹梓靈其實(shí)是個(gè)非常棒的孩子。一年 級(jí)的時(shí)候，她認(rèn)真學(xué)習(xí)，期末考和王悅寧同學(xué)一起考了一百分?？墒乾F(xiàn)在，她有點(diǎn)兒放松了自己，學(xué)習(xí)成績(jī)下降了，你回家?guī)臀腋f(shuō)一下，讓她周末好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)！ ” 我媽媽回來(lái)，轉(zhuǎn)達(dá)了黃老師的話，我聽了心里十分感動(dòng)。 這就是我喜歡的老師 — 黃梅蘭老師！ 我喜歡的老師寫人作文 4 我最喜歡的老師有很多：有口才一流的李老師；有多才多藝的姚老師；還有風(fēng)趣幽默的劉老師。其中，最令我敬佩與喜歡的當(dāng)屬數(shù)學(xué)黃老師了。 黃老師有一對(duì)炯炯有神的大眼睛。當(dāng)我們上課不認(rèn)真聽講時(shí)，他的眼睛就會(huì)投來(lái)疑問和責(zé)備的目光，好像在對(duì)我們說(shuō)： “ 在上課呢 ，為什么不認(rèn)真聽課？還不趕快打起精神來(lái)！ ” 當(dāng)我們上課緊張而不敢回答時(shí)，他的眼睛就會(huì)投來(lái)鼓勵(lì)的目光，好像在對(duì)我們說(shuō)： “ 別緊張，再想想，你一定能答得上來(lái)。 ” 當(dāng)我們上課回答問題響亮或正確時(shí)，他的眼睛就會(huì)投來(lái)贊許的目光，好像在對(duì)我們說(shuō)： “ 回答得非常好，下次繼續(xù)努力！ ”┄┄ 正因?yàn)樗菚?huì)說(shuō)話的大眼睛給了我們無(wú)數(shù)的關(guān)懷和鼓勵(lì)，我好希望自己能有對(duì)像黃老師一樣的眼睛。 黃老師還有一雙會(huì)變魔術(shù)的手。上課時(shí)，他的手就像指揮家的雙手，指揮著我們的眼睛，走進(jìn)解題的思路；出板報(bào)時(shí)，他的手就像美術(shù)家的手，不一會(huì)就利用彩色筆變出一道道美麗 的 .圖案，為班級(jí)增添亮麗的色彩；搞衛(wèi)生時(shí)，他的手又像清潔工的手，不管多臟的地方，經(jīng)他一示范，很快就變得干凈整潔 ┄┄ 正因?yàn)樗菚?huì)變魔術(shù)的手使我們班級(jí)多次受到學(xué)校的表?yè)P(yáng)，我好希望自己能有雙像黃老師一樣的手。 黃老師，我最喜歡的老師。 我喜歡的老師寫人作文 5