【正文】 第一篇：作文 開(kāi)頭 良好的開(kāi)端是成功的一半 如何寫好作文的開(kāi)頭 高爾基說(shuō)： “ 開(kāi)頭第一句是最難的，好像音樂(lè)里的定調(diào)一樣，往往要費(fèi)好長(zhǎng)時(shí)間才能找到它。 ” 托爾斯泰是很重視作品的開(kāi)頭的，《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》的開(kāi)頭，他先后經(jīng)過(guò) 15 次的反復(fù)修改，才感到滿意?！栋材?———卡列尼娜》的開(kāi)頭，他曾經(jīng)用了十種不同的寫法，最后才確定下來(lái)的。古人認(rèn)為文章的結(jié)構(gòu)應(yīng)該是 “ 鳳頭、豬肚、豹尾 ” ，那意思是說(shuō)，開(kāi)頭要像鳳凰的腦袋，漂亮、優(yōu)美。同學(xué)們也一定有這樣的經(jīng)歷：一個(gè)題目拿到手，卻總是動(dòng)筆艱難，可一旦開(kāi)了頭，尤其是有了一個(gè)好的開(kāi)頭后，寫起文章來(lái)往往洋洋灑灑，文思泉涌，一氣呵成。文章的開(kāi)頭就是整篇文章的門面。 商店的門面漂亮，就能吸引來(lái)很多顧客；文章的開(kāi)頭好了，就能吸引更多的讀者。特別是考場(chǎng)作文，有人統(tǒng)計(jì)過(guò)，高考閱卷時(shí)，老師們?cè)谝黄魑纳隙毫舻臅r(shí)間平均只有 90 秒，也就是說(shuō)有的作文老師們還看不到 90 秒。在這么短時(shí)間里，你用什么辦法使老師能認(rèn)真看你的作文？沒(méi)有好的開(kāi)頭行嗎？ “ 萬(wàn)丈高樓平地起 ” ，有了好的開(kāi)頭，文章寫起來(lái)就順暢的多了。 一、學(xué)生作文開(kāi)頭存在的問(wèn)題： 不能概括文章主體的內(nèi)容。 不會(huì)使用任何一種作文開(kāi)頭的技巧。 說(shuō)一些與主體內(nèi)容無(wú)關(guān)的繞彎子的話。 沒(méi)有文采，不吸引人。 開(kāi)頭過(guò)長(zhǎng)，造成頭重腳 輕的局面。 只會(huì)使用敘述一種表達(dá)方式，不會(huì)使用修辭。 開(kāi)頭概括的內(nèi)容過(guò)小，不能統(tǒng)領(lǐng)全文。 二、作文開(kāi)頭取勝原則 作文的開(kāi)頭，應(yīng)以 “ 咫尺見(jiàn)精彩，片言定高分。 ” 為追求目標(biāo)。為達(dá)到這一目標(biāo)，可遵循以下寫作原則。 切題原則。不宜兜圈子講題外話。這一步做好了，能有 “ 切題 ” 之譽(yù)；做不好，則有 “ 離題 ” 之嫌。請(qǐng)看中考滿分作文《我有一雙閑不住的手》的開(kāi)頭： “ 說(shuō)起我這雙手，要是用 ‘ 閑不住 ’ 來(lái)形容，那真是既形象又準(zhǔn)確。它總是摸摸這兒，動(dòng)動(dòng)那兒，沒(méi)有閑的時(shí)候。 ” 這個(gè)開(kāi)頭，只有兩句話，但每句都扣住題目中的 “ 閑不住的手 ” 來(lái) 寫，不蔓不枝。切題原則除指扣住題目來(lái)寫外，還指扣住文章的主題來(lái)寫，即開(kāi)頭點(diǎn)題。例如《愛(ài)心》的開(kāi)頭 “‘ 只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間 ??’ 一聽(tīng)到這首《愛(ài)的奉獻(xiàn)》，幾天前在放學(xué)路上看到的那動(dòng)人的一幕，就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前。 ” 這個(gè)開(kāi)頭既扣住了題目 “ 愛(ài)心 ”兩個(gè)字來(lái)寫，又點(diǎn)明了本文的主題 “ 愛(ài)心使人間變得美好。 ” 可謂一箭雙雕。 簡(jiǎn)潔原則。中考作文，篇幅和字?jǐn)?shù)都有限（ 600 字左右），如果開(kāi)頭一些議論抒情性的話過(guò)多，勢(shì)必影響中間內(nèi)容部分的充實(shí)，內(nèi)容就顯得單薄，不夠具體。反之，開(kāi)頭簡(jiǎn)潔了，就能給中間部分騰出更多 的篇幅，文章就能顯得豐滿而具體。所以，中考作文的開(kāi)頭應(yīng) “ 惜墨如金 ” 。就字?jǐn)?shù)來(lái)講，開(kāi)頭結(jié)尾不宜過(guò)長(zhǎng)，一般說(shuō)來(lái)，標(biāo)準(zhǔn)的考場(chǎng)作文紙， 100 字左右即足夠，三四行左右為宜。例如《心愿》的開(kāi)頭 “ 當(dāng)一名老師，這個(gè)心愿在我的心里已經(jīng)埋藏了很久。 ” 這個(gè)開(kāi)頭，只一句話，既扣住了題目，又概括了全文的內(nèi)容，還點(diǎn)明了中心。這樣簡(jiǎn)潔的開(kāi)頭難能可貴。 文采原則。中考作文開(kāi)頭的語(yǔ)言應(yīng)刻意追求有文采，這就像人要特別注意化裝自己的臉面一樣，因?yàn)檫@個(gè)位置人們特別注意。要使開(kāi)頭語(yǔ)言有文采，就要用詩(shī)化的語(yǔ)言去寫，用形象生動(dòng)的語(yǔ)言和富于激情的語(yǔ)言 去寫。如 “ 一縷金黃色的陽(yáng)光從窗口斜射在桌子上，照在信封上，那天陽(yáng)光好暖啊 ??” （《那天，陽(yáng)光好暖》） “ 一縷 ”“ 金黃色 ”“ 斜射 ”“ 好暖 ” 這些詞都很有文采。 懸念原則。中考作文開(kāi)頭如能制造懸念，引人讀文，也能顯得精彩動(dòng)人。如《失戀》的開(kāi)頭 “ 看到這個(gè)題目，你一定很驚訝，小小年紀(jì)就干起了這事，這還了得，別顧著生氣，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。 ” 引人入勝。下文接著寫了 “ 我 ” 與 “ 借口 ”“ 失戀 ” 的經(jīng)過(guò)。以上開(kāi)頭原則在作文中不一定都能體現(xiàn)，但體現(xiàn)的要素越多，開(kāi)頭就越精彩。 三、文章常見(jiàn)的開(kāi)頭法主要有以下幾種 （一）、開(kāi)門見(jiàn)山法 所謂 “ 開(kāi)門見(jiàn)山 ” ，指的是寫文章時(shí)直截了當(dāng)入題的一種寫法。可以開(kāi)頭直接點(diǎn)題，可以開(kāi)宗明義揭示主旨，也可以旗幟鮮明地亮出自己的觀點(diǎn)。這種方法的好處是不兜圈子，不枝不蔓，入題快捷，干脆利落，避免了不知所云，離題萬(wàn)里的弊端。 如 (1)朱自清《背影》：我與父親不相見(jiàn)已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。 (2)朱自清《綠》：我第二次到仙巖的時(shí)候，我驚詫于梅雨潭的綠了。這樣的開(kāi)頭入題快捷，直接點(diǎn)題 “ 背影 ” 、 “ 綠 ” ，旗幟鮮明，不繞彎子，作者易構(gòu)思，讀者喜閱讀。 這種寫法應(yīng)為考場(chǎng)作文開(kāi)頭的首選之法。在考場(chǎng)上，好的開(kāi)頭大多是言簡(jiǎn)意 明的。它的目的在于給人以清楚明白而又不同凡響的印象，激發(fā)閱卷人強(qiáng)烈的閱讀欲望。由于考場(chǎng)作文的寫作，受時(shí)間和篇幅的限制，所以一般以開(kāi)門見(jiàn)山，落筆入題為好，讓人一讀開(kāi)頭，便能感受到你的觀點(diǎn)、思想或者情感。切忌故弄玄虛、兜圈子，有意讓人捉摸不透，進(jìn)入 “ 迷魂陣 ” ，不愿將意思直截了當(dāng)?shù)貙懗鰜?lái)。仿佛這就是文章新穎巧妙的所在，見(jiàn)水平、見(jiàn)功力的地方。其實(shí)這種故弄玄虛的作法，恰恰是寫作的弊病。 （二）、首尾呼應(yīng)，凸顯主旨 首尾呼應(yīng)是考場(chǎng)作文中最實(shí)用的方法之一，一般情況是作者先在開(kāi)頭提出文章的中心，然后在結(jié)尾時(shí)再次強(qiáng)調(diào)，照應(yīng)開(kāi) 頭，從而使文章的中心鮮明突出。 例： (首 )時(shí)間流逝，光陰飛轉(zhuǎn)。十四歲的春秋，我已與父母走遍數(shù)載花開(kāi)花落。從我生命的始初以同一速度不可挽回地向未來(lái)飛速?zèng)_刺。待偶爾停駐，才發(fā)現(xiàn)：季節(jié)輪替的十四年里，我一直與父母同行。蒼老的，是歲月，是父母；而與之相反的，我長(zhǎng)大了。 (尾 )我想我們還會(huì)一直走更長(zhǎng)的歲月，大概要有他們的一輩子那么長(zhǎng)。我們會(huì)感嘆時(shí)光荏苒，歲月如梭。以后的幾十載，我與父母同行。蒼老的，是歲月，是人；而不變的，是愛(ài)。 (《我與父母同行》 ) （三）、設(shè)計(jì)懸念，吸引讀者 我快要死了 —— 我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂靜，偌大的房間里，只能聽(tīng)得見(jiàn)我微弱的呼吸聲。護(hù)士只有在吃藥、打針的時(shí)候才會(huì)進(jìn)來(lái)，而且很少和我說(shuō)話。我已經(jīng)習(xí)慣了，我不會(huì)有太多的抱怨，因?yàn)槲抑牢铱煲懒恕Ｎ夷曋巴?，告訴自己要坦然面對(duì)死亡。（選自陜西省中考滿分文《感受生活之美》） 技巧點(diǎn)撥：這篇文章的開(kāi)頭設(shè)計(jì)了一個(gè)懸念： “ 我 ” 快要死了。于是讀者不由得被吸引住了，會(huì)想，他怎么會(huì)快死了呢？他得了什么?。窟@一連串的問(wèn)題自然而然地使你迫不及待地想知道下文。這種開(kāi)頭方法，抓住了人們閱讀時(shí)的好奇心理，效果很好。 （四）、故事導(dǎo)入 ，增加趣味 就是引用一則典故或現(xiàn)實(shí)生活中的小故事來(lái)開(kāi)頭的方法。這種方法的好處是增加文章的趣味性，能引起讀者的興趣。但需要注意的是，引用的故事一定要和文章的主題相一致，而且要字?jǐn)?shù)恰當(dāng)，簡(jiǎn)明扼要。 如一學(xué)生寫作文《寬容》時(shí)，這樣開(kāi)頭： “ 一位理發(fā)師正在給周恩來(lái)總理刮臉，由于周總理咳嗽了一聲，理發(fā)師不小心將他的臉刮破了，這時(shí)理發(fā)師緊張不已，以為周總理會(huì)大發(fā)雷霆。想不到，周總理卻很抱歉地說(shuō)： ‘ 這不關(guān)你的事，要是在咳嗽之前給你打個(gè)招呼，你就不會(huì)刮破我的臉了。 ’ 這樣一句暖人的安慰，我們可以從周總理身上看到可貴的品質(zhì) —— 寬 容。 ” 這樣由名人生活中的小故事來(lái)開(kāi)頭的方法，增添了文章的可讀性。 （五）、巧用詩(shī)文顯詩(shī)意 就是在文章開(kāi)頭導(dǎo)入古圣先賢、專家學(xué)者所說(shuō)的包含著人們公認(rèn)的基本原則和一般道理的話語(yǔ)或詩(shī)句。這種開(kāi)頭法不僅使你所要表達(dá)的意思簡(jiǎn)明扼要，言簡(jiǎn)意豐，而且，能集中地表達(dá)文章的主旨，起到畫龍點(diǎn)睛的作用，使文章增色不少。需要注意的是，所引用的名言詩(shī)句，一定要貼切、自然、恰到好處，避免出現(xiàn)知識(shí)性錯(cuò)誤。 （ 1）問(wèn)世間情為何物，直教人生死相許。元好問(wèn)的確好問(wèn)，也很會(huì)問(wèn)。他這一問(wèn)可謂一問(wèn)問(wèn)千古。多少年來(lái)，有多少人在這個(gè)問(wèn)題上徘徊，又有多 少人在付出巨大代價(jià)后作出了人生最終的答案。但各家之言卻如每個(gè)人的臉一樣，各不相同。西施說(shuō)： “ 愛(ài)情是工具。 ??” （《問(wèn)世間情為何物》） （ 2）美是什么？我知道，美是地平線上升起的第一道曙光，美是秋天里比火更熾熱的楓葉，美是黃昏的沙灘上疾行的丹頂鶴，美是大草原上馳騁的梅花鹿 ??鮑姆嘉通同意我的說(shuō)法，并補(bǔ)充道： “ 美是感性認(rèn)識(shí)，研究美學(xué)即研究感性認(rèn)識(shí)的科學(xué)。 ” 可康德卻憤怒地瞪著我說(shuō)： “ 片面，美是人類純形式的主觀感受，與事物本身毫無(wú)關(guān)系。我勸你還是看一看我的《判斷力批評(píng)》。 ” 我很虛心，認(rèn)真仔細(xì)地研究了他的關(guān)于情感的美 學(xué)著作。我正在為我的玄虛而洋洋自得時(shí)，黑格爾卻潑給我一盆冷水： “ 不對(duì)，美應(yīng)該是人類本質(zhì)的外化 ” 。接著，他就洋洋自得地談起了他的美學(xué)理論。正當(dāng)我丈二和尚摸不著頭腦的時(shí)候，馬克思在我旁邊耳語(yǔ)道： “ 別聽(tīng)他的，他乾坤顛倒，是非不分，你千萬(wàn)別掉進(jìn)唯心主義的泥坑里。美其實(shí)應(yīng)該是人類本質(zhì)與自由形式的統(tǒng)一。 ” 美究竟是什么？我決定離開(kāi)莫衷一是的歐洲，去一趟東方文明的古國(guó)，尋找美的答案。（《美是什么》） （六）、借書信，平中見(jiàn)奇。 （ 1）尊敬的孔子老爺爺： 你好！我是你的一個(gè)普通子孫，相隔數(shù)千年后斗膽寫信打擾你，不僅為了向你致 上崇敬的問(wèn)候，而且懷著幾個(gè)難解的問(wèn)題急待你的指教。（《給孔子的一封信》） （ 2）可惡的標(biāo)準(zhǔn)答案： 看到你，我實(shí)在是義憤填膺。所以，在憤怒火焰的驅(qū)使下，我寫了這封信來(lái)聲討你。答案本是豐富多彩的，可是你卻偏偏要戴上 “ 標(biāo)準(zhǔn) ” 這頂帽子。要知道，就因?yàn)?“ 標(biāo)準(zhǔn) ” 二字，發(fā)生了無(wú)數(shù)的悲劇。以下是你的三大罪狀：（《給 “ 標(biāo)準(zhǔn)答案 ” 的一封信》） （七）、用修辭，文采斐然 ，造勢(shì)磅礴 （ 1）種子沖破巖層的禁錮，迎向光明； 雄鷹穿過(guò)風(fēng)暴的阻遏，飛向云霄； 駿馬突破級(jí)繩的束縛，奔馳原野； 海燕則沖向更猛烈的暴風(fēng)雨。（《擺脫束 縛》）（ 2）蜜蜂羨慕雄鷹能夠搏擊藍(lán)天自由翱翔，卻沒(méi)有意識(shí)到自己能傳播花粉使大自然五彩繽紛，果實(shí)累累；沙礫羨慕碧玉青翠欲滴價(jià)值可觀，卻沒(méi)有意識(shí)到自己終能成就平坦大道和萬(wàn)丈高樓；丑小鴨羨慕白天鵝潔白無(wú)暇萬(wàn)般美麗，卻不知道自己正煥發(fā)出獨(dú)特的風(fēng)采。（《是金子，總會(huì)閃光》） ，別開(kāi)生面 （ 1） “ 砰！ ” 隨著一聲錘子的敲打聲，問(wèn)號(hào)先生清了清嗓子說(shuō)， “ 時(shí)空討論會(huì)現(xiàn)在正式開(kāi)始，今天我們的主題是 ‘ 什么才是美 ’ ，請(qǐng)各位來(lái)自不同時(shí)代、不同國(guó)度的學(xué)者們積極發(fā)言。 ” （《什么才是美》） （ 2）春風(fēng)來(lái)了，蒲公英媽媽便放開(kāi)了孩子的 手，讓它們隨著風(fēng)兒去尋找自己的生存之地。 這么一粒種子，離開(kāi)了母親之后，毅然地去選擇適于自己生長(zhǎng)的土地。它隨著風(fēng)兒來(lái)到了一個(gè)花圃，“ 這里爭(zhēng)芳斗艷的太多，我不喜歡。 ” 它逃似的走開(kāi)了。（《一粒種子》） ，發(fā)人深思 （ 1）是什么，來(lái)得悄無(wú)聲息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚(yáng)？ ，嚴(yán)謹(jǐn)整齊 （ 1）鳥(niǎo)在飛，云在走，天地自悠悠； 風(fēng)在吹，人在走，彼岸響風(fēng)鈴。 有一種美麗，叫美不勝收，有一種感覺(jué)，叫做妙不可言；有一種幸福叫有你相伴，共擊長(zhǎng)空，盡顯風(fēng)采。（《響起，彼岸的風(fēng)鈴》） （ 2）活著真叫累，有人這么感慨。 活著真叫苦，有人這么喟嘆。 活著真的輕松快樂(lè)，我卻喜歡這樣對(duì)生活箢結(jié)。是我的累顏比別人少嗎？不是，因?yàn)槲业男亟笾杏爻錆M了四個(gè)字：清點(diǎn)生活。（《清點(diǎn)生活》） ，形象開(kāi)闊 （ 1）誠(chéng)信如春天第一縷陽(yáng)光，令人向往，敞開(kāi)胸懷去接受；如夏天的一塊西瓜，含在口中，甜到心里；如秋天遠(yuǎn)方飄來(lái)的一片火紅的楓葉，勾起無(wú)限牽掛；如冬天漫天飄飛的雪花，永遠(yuǎn)那么純潔。（《誠(chéng)信 ——永遠(yuǎn)的綠卡》） （ 2）誠(chéng)信是什么？誠(chéng)信是荒原上流淌的一汪清泉；誠(chéng)信是寒冬臘月交替傲放的一枝臘梅；誠(chéng)信是夜晚行 路時(shí)前方如豆的不滅之燈；誠(chéng)信是在浮浮沉沉漂泊不定的人海中導(dǎo)航的一座燈塔 ??（《誠(chéng)信是什么》）比喻開(kāi)頭法。 就是用形象生動(dòng)的比喻來(lái)開(kāi)頭的方法，這種方法的好處是文采飛揚(yáng)，情味盎然。但是需要注意的是，所用的比喻要與全文的中心暗合，與全文的情調(diào)一致。 就是用對(duì)比來(lái)開(kāi)頭的方法，這種方法的好處是加強(qiáng)文采，有力地論證中心。 如《說(shuō)勤》： “ 古今中外，凡是在事業(yè)上有所造就、取得成功的人，其成功沒(méi)有不是用辛勤的汗水換來(lái)的；反之，那些懶惰昏庸的人，則無(wú)法成就事業(yè)，由此可見(jiàn)，勤則成事，惰則敗業(yè)。 ” 此處運(yùn)用對(duì)比手法，將勤與懶、成與敗的對(duì)應(yīng)關(guān)系清晰地揭示出來(lái)。 ，親切動(dòng)人。 （ 1）一個(gè)千年的回音： “ 逝者如斯夫！不舍晝夜。 ” 道出了你柔而不弱的品質(zhì)。 一個(gè)沉痛的嘆息： “ 滄浪之水清兮，可以濯吾纓；滄浪之水濁兮可以濯吾足。 ” 繪出了你高雅的性情。（《水的聯(lián)想》 3） （ 2）已經(jīng)不記得上一次好好地看您是什么時(shí)候了，父親。 我只記得那時(shí)的您，頭發(fā)烏黑，皮膚泛著古銅的光。青年時(shí)期的下鄉(xiāng)生活，讓您有了健康的體魄，也讓您在這紛繁的社會(huì)中變得寡言少語(yǔ)。（《隔著代溝，我望見(jiàn)了您》） ，美不勝收 （ 1）如果說(shuō)成功是一個(gè)征程，那么 路旁的荊棘亂石只是它的點(diǎn)綴，繁花似錦的山谷才是它的棲息地；如果說(shuō)成功是一個(gè)四季輪回，那么酷夏的炙烤只是它的外表，累累碩果的秋季才是它的意境。潛力無(wú)言，它又該牽扯出一輪怎樣燦爛的朝陽(yáng)？（《潛力無(wú)言》） （ 2）哥，黝黑的皮膚，粗壯的胳膊像一頭健壯的牛；哥，粗聲粗氣，蓬亂的頭發(fā)，像一匹任勞任怨的馬；哥，沉默寡言，起早摸黑，像一只拉磨的驢。都說(shuō)哥是撿來(lái)的，因?yàn)楦缦褚粋€(gè)只要有飯吃就像牲畜一樣拼命干活的家中唯一的勞力。 風(fēng)輕輕地劃過(guò)身邊，傳來(lái)哥喘氣的聲音，麥浪中飄飛著哥的滴滴汗水，在陽(yáng)光下，像一顆珍珠，飛起又沉入無(wú)邊的 麥浪。（《哥，是撿來(lái)的嗎》） （ 3）無(wú)垠的天空，是雄鷹一生的行程； 蒼茫的大地，是流水一生的路程； 流逝