人教版語文五下白楊課件8(已修改)
2024-12-15 02:17 本頁面
【正文】 白 楊 隆都鎮(zhèn) 前溝小學 設計者：蔡式瑩 白 楊 ⒈ 讀準字音 。 戈壁 gē 清晰 xī 介紹 ji232。 新疆 jiāng ⒉ 學生自讀課文思考： 1)本文寫了幾個人物？ 2)在什么地點寫了一件怎樣的事情？ ，給課文分段。 自讀第一段，思考：你變?yōu)榇蟾瓯谑鞘裁礃拥模? 讀了第一段，你變?yōu)榘讞钣惺裁刺攸c？ 指名朗讀第一段，體會白楊的特點。 找出爸爸談白楊特點的句子讀讀、深入分析白楊特點。 A、啟發(fā)學生歸納這段話里所表達的白楊樹的精神。 B、爸爸這段話僅僅是在介紹白楊樹嗎？ 學生思考，討論并理解“爸爸只是向孩子們 …… 也在表白著自己的心”這句中心句的含義。 有感情朗讀第二段，體會爸爸的心。 車窗外是茫茫的大戈 （
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