【總結(jié)】 讀《荒野的呼喚》有感 從幽暗的荒野挺身而出，凄厲的長(zhǎng)嗥， 撕裂了大地的眼睛。 躁動(dòng)的心靈， 被自己的鋒芒刺痛， 快樂(lè)變得傷痕累累。 熾熱的呼吸， 如瘋狂的野草， 喚起一種古老的沉痛...
2024-10-01 03:40
【總結(jié)】 讀《故都的秋》有感 《故都的秋》讀后感 章晨宵 我喜歡郁達(dá)夫的文章，喜歡它的靜，它的孤獨(dú)，它的憂(yōu)郁，而這往往正是我的文章中所做不到的。 郁達(dá)夫之所以能夠?qū)懗鲞@樣的文章，是因?yàn)樗松钣懈杏|...
2024-10-01 03:33
【總結(jié)】 讀《狐貍的錢(qián)袋》有感 徐文萱XX縣區(qū)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)中心中學(xué)二年級(jí)三班 在這個(gè)漫長(zhǎng)而有意義的寒假中，我讀了許多有趣的書(shū)，這些書(shū)如陽(yáng)光溫暖了我的心恰，似甘露滋潤(rùn)著我干旱的“土地”。故事中的人喜，我喜；...
【總結(jié)】 讀《英勇的董存瑞》有感 “為了解放戰(zhàn)斗的勝利，就是自己死也值得?！倍嫒鹗迨宓倪@幾句話(huà)給我留下了多么深刻的印象啊。我讀了《英勇的董存瑞》這篇英雄人物故事之后，我不禁被董存瑞叔叔那種堅(jiān)定、為國(guó)家獻(xiàn)...
2024-10-01 03:37
【總結(jié)】 讀《高效的秘密》有感 讀《高效的秘密》一書(shū)中，作者將構(gòu)造高效的幾個(gè)因素分別使用案例進(jìn)行闡述，但是連貫性并非很好，使得人們讀起來(lái)對(duì)"高效到底需要做什么"產(chǎn)生疑問(wèn)，所幸的是，書(shū)中最后作者總結(jié)做了一番...
2024-10-01 03:38
【總結(jié)】 讀《光輝的里程》有感 今天，我讀了《荷花》這篇短文。荷花那不孤傲、不嬌貴、毫無(wú)私心的品格深深地感動(dòng)了我?！昂苫◤牟还掳?，要開(kāi)就是滿(mǎn)池滿(mǎn)塘……”這使我覺(jué)得荷花是那么合群。古語(yǔ)說(shuō)：一花獨(dú)放不是春，百...
2024-10-01 03:48
【總結(jié)】 讀《生命的留言》有感 十一假期，我讀了一本好書(shū)《生命的留言》，作者是身患癌癥晚期的陸幼青。這本書(shū)是作者在生命的最后幾個(gè)月里帶著強(qiáng)烈的身體痛楚、傾注個(gè)人的最后力量寫(xiě)成的。 作者，他是一個(gè)非常堅(jiān)強(qiáng)...
2024-10-01 03:29
【總結(jié)】 讀《老張的哲學(xué)》有感 讀《平凡的世界》有感 輝煌的一生不是如波濤翻滾，而是平凡如河水般地淌流不息…… ——題記 這是對(duì)我來(lái)說(shuō)很有意義的一部小說(shuō)，因?yàn)榈谝淮巫x它的時(shí)候是在讀高三的時(shí)候，當(dāng)時(shí)正...
2024-10-01 03:30
【總結(jié)】 讀《母親的偏方》有感 指導(dǎo)教師鄒紅霞 《母親的偏方》講的是這樣一個(gè)故事。 一位母親的兒子患上了一種罕見(jiàn)的疾病。胸部以下毫無(wú)知覺(jué)。這樣的病在當(dāng)時(shí)的治愈幾乎為零。這為母親曾想過(guò)死，但想到自己的兒...
2024-10-01 03:41
【總結(jié)】 讀《上帝的名》有感 我們的信仰不是在于僅僅把自己的難處擺在前面，追求借著某種超越性的能力解決它，而是在于首先認(rèn)識(shí)上帝的名，并且積極的尋找它。這世上想要支配人、欺壓人的神不計(jì)其數(shù)，它們就好像蛇騙夏...
2024-10-01 03:46
【總結(jié)】第一篇：讀《圓明園的毀滅》有感 讀《圓明園的毀滅》有感 讀了《圓明園的毀滅》一文，我百感交集，心情久久不能平靜。一腔對(duì)外國(guó)人的憤恨，一股強(qiáng)烈的民族屈辱感油然而生。 圓明園是一個(gè)美麗而舉世聞名的皇...
2024-10-01 08:50
【總結(jié)】 讀《烏鴉的羽毛》有感 媽媽給我買(mǎi)了一本童話(huà)書(shū)，我非常喜歡這本書(shū)，這本書(shū)里有許多童話(huà)，其中我感受最深的一個(gè)故事是《烏鴉的羽毛》這個(gè)故事給了我很大的啟發(fā)。 烏鴉的羽毛這個(gè)故事講的是。在漂亮的打...
2024-10-01 03:20
【總結(jié)】 讀《說(shuō)話(huà)的魅力》有感 假期學(xué)校給每位教師都準(zhǔn)備了豐富的精神糧食，我選擇了一本劉墉先生的書(shū)——《說(shuō)話(huà)的魅力》。以前曾對(duì)劉墉先生的書(shū)有所了解，筆風(fēng)隨意輕松，用故事給我們編織了一個(gè)個(gè)道理。 這本書(shū)談...
【總結(jié)】 讀《飛翔的教室》有感 “呼—終于看完啦。”。合上那本極似一對(duì)翅膀的《飛翔的教室》這本書(shū)，心里還是總有一股“看不完”的感覺(jué)。這本書(shū)的精彩情節(jié)深深地扣住了我那顆稚嫩的心?！疤彀??！?，看完這本書(shū)，“文...
2024-10-01 03:49
【總結(jié)】【篇一】 近段時(shí)間讀了林崇德老師的《教育的智慧》一書(shū)，書(shū)中的一些話(huà)語(yǔ)總在我腦海中回蕩，“發(fā)展學(xué)生的智力與能力，應(yīng)該從培養(yǎng)思維品質(zhì)入手”“教師參加教育科研，是提高自身素質(zhì)的重要途徑”“家庭教育的重點(diǎn)必...
2024-10-14 03:46
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