【總結(jié)】快樂作文快樂成長二、看圖編童話故事——展開想象,抓住重點一、童話故事關(guān)二、知識關(guān)1、說一說,這個故事的主人公是誰,講了一件什么事?2、這個童話故事中,小動物和人一樣,有思想,有感情,這是什么寫法?3、找出文中描寫圖上內(nèi)容的句子,再
2024-11-29 00:31
【總結(jié)】西師大版小學(xué)三年級上冊第二單元大自然的景色是非常奇妙的,它有巍峨秀美的山;有碧波蕩漾的水;有綠樹成蔭的森林;有遼闊無邊的草原;今天老師就跟隨作者葉圣陶一起去看看雄偉壯麗的瀑布!葉圣陶(1894年-1988年),原名葉紹鈞,字秉臣,漢族人,江蘇蘇州人,著名作家、教育家、編輯家、文學(xué)出版家和社會活動家。解放
2024-11-30 13:56
【總結(jié)】6、我沒有釣到那條魚西師大版小學(xué)語文五年級上跋涉shèbá豈料qǐ誘餌ěrzhuài拽我pì屁股qiè愜意lì鼓勵懇求kěn縛上f&
2024-11-29 13:24
【總結(jié)】矛盾西師大版六年級語文上冊第八單元作者簡介這篇古文選自《韓非子》一書,作者是韓非,他是戰(zhàn)國末期的哲學(xué)家、法家的代表人物。韓非善于用寓言故事來闡述觀點,說明問題。在他的著作里,留下了許多情節(jié)簡單,含義深刻的小故事。學(xué)習(xí)文言文的方法,讀流利,讀出感情。
2024-11-27 22:51
【總結(jié)】21、匆匆學(xué)習(xí)目標(biāo):1:了解朱自清,初讀課文,掌握本課的生字,新詞,積累好詞佳句。2:引導(dǎo)學(xué)生自讀自悟,感嘆時間匆匆,體會作者的感傷情懷。3:初步有感情地朗讀課文。朱自清(1898—1948)原名自華,字佩弦。中國現(xiàn)代著名詩人、散文家、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。中國著名的詩人和杰出的散文家。他的著作十
2024-11-29 00:42
【總結(jié)】《歌詞二首》《我的中國心》河山只在我夢縈祖國已多年未親近可是不管怎樣也改變不了我的中國心洋裝雖然穿在身我心依然是中國心我的祖先早已把我的一切烙上中國印我的中國心詞:黃霑曲:王福齡原唱:
2024-11-29 00:40
【總結(jié)】西師大版二年級語文上冊清晨吵醒就是小百靈阿姨揮一揮右翅應(yīng)該值夜班詞語學(xué)習(xí)qīnggāiyílíngzhíhuīchì清晨,小黃鶯一醒來,就飛到枝頭上快樂地唱起歌來。她一唱,小百靈、小山雀也跟著唱起來。老黃鶯急得輕聲叫:
2024-11-29 00:36
【總結(jié)】語文西師大版二年級上冊第7課我真希望,煙囪里飄出來的,不是濃煙,而是優(yōu)美歡快的旋律;我真希望,煙囪里噴出來的,不是黑霧,而是輕盈潔白的云彩。我真希望,煙囪里吐出來的,不是難聞的氣味,而是沁人心脾的芬
2024-11-29 00:32
【總結(jié)】一只梅花鹿我是識字小能手?嘆斑勻禿泛演怨兇甩掙我的讀音最準(zhǔn)確贊嘆斑點勻稱演員抱怨掙脫贊不絕口沒精打采學(xué)習(xí)目標(biāo)?,抓住重點詞語
【總結(jié)】沁人心脾饞涎欲滴根深葉茂跳躍歡吠重點詞語“信任”什么意思?課文主要寫了誰信任誰?桃園主人信任客人;客人信任主人,雙方互相信任。主人怎樣信任客人?閱讀課文,找出最能體現(xiàn)主人信任客人的句子。屋前有一張木桌,桌上(
2024-11-29 13:23
【總結(jié)】?西師大版四年級語文上冊第二組第一課時教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會生字,理解生詞。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、學(xué)習(xí)課文第一自然段,了解莫泊桑拜師的原因。福樓拜:19世紀(jì)中葉法國重要的批判現(xiàn)實主義作家,其作品反映了1848-1871年間法國的時代風(fēng)貌,揭露
【總結(jié)】9母雞壩戒預(yù)咕哼銳凄驚恐細聲細氣顫顫巍巍田壩如怨如訴疙瘩成績警戒預(yù)備雞雛啄食尖銳凄慘慈愛多音字顫便詞語解釋如怨如訴警戒凄慘
【總結(jié)】狼群西師大版一、課前預(yù)習(xí)交流課前預(yù)習(xí)所得。二、情境導(dǎo)入,提出問題我的思考:問題一,說說課文主要講了一件什么事?問題二:說說作者從哪些方面小寫狼群的生活特點的?問題三:頭狼有什么特點?三、自學(xué)課文,質(zhì)疑問難請同學(xué)們自讀課文,邊讀邊思考剛才提出的問題,在文中找
2024-11-14 23:57
【總結(jié)】作者:曲朝勃一.自學(xué)(自學(xué)---質(zhì)疑---解疑)?學(xué)習(xí)目標(biāo)?,并了解課文大意。?,初步了解生態(tài)農(nóng)業(yè)的好處。自學(xué)方法?:“假若不給水果施農(nóng)藥或化肥,也能讓水果長的又大又好,那該多好??!”為什么??1題自己在課文中找出神奇的音
【總結(jié)】?每周習(xí)慣:?發(fā)言時站姿端正、落落大方、聲音洪亮,面向?qū)W生較多的方向,抓住重點,使用普通話。--大膽發(fā)言、培養(yǎng)勇氣。?課前準(zhǔn)備:?語文課本、字詞句、練習(xí)簿?每日一言:?課前或上節(jié)課結(jié)束時準(zhǔn)備好下節(jié)課用品用具。不占用課堂時間,有利于專注上課。溫馨提示