【總結(jié)】連加連減及加減混合西師大版一年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．通過情景教學(xué)說明連加、連減的意義。2．通過操作感悟體會連加、連減的計(jì)算方法。3．培養(yǎng)思維多樣性?？谒悖?+4=66+2=7-4=6-3=3-3=7-2=6+3=3-0=5-4=3+3=303
2024-11-29 12:51
【總結(jié)】蘇教版數(shù)學(xué)第三冊口訣求商（一）
2024-11-29 00:18
【總結(jié)】蘇教版二年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)：通過觀察、操作活動，使大家了解平均分的概念，能將具體事物平均分。：通過具體操作平均分，激發(fā)大家學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)大家的合作意識與實(shí)踐能力。：通過教學(xué)向大家滲透樸素的人人平等思想。每份分得同樣多,叫做平均分。找一找，那組是平均分？12?8÷2=48個(gè)桃平
2024-11-27 22:44
【總結(jié)】滬教版一年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們學(xué)會計(jì)算連加、連減算式。2.知道連加、連減的計(jì)算順序，并能夠正確地計(jì)算。1.數(shù)的組成：9273834175745322352.口算：1+7=84+2
2024-11-29 01:55
【總結(jié)】蘇教版二年級數(shù)學(xué)下冊1.學(xué)會計(jì)算三個(gè)數(shù)連加，掌握“哪一位上的數(shù)相加滿幾十，就向前一位進(jìn)幾的方法?！?．觀察三個(gè)數(shù)連加的有沒簡便的算法。85143+126144115513354答：一、二、三年級一共借書354本。四、五、六年級一共借書多少本？
2024-11-12 02:57
【總結(jié)】連加、連減和加減混合連加連減加減混合第一組第二組第三組28個(gè)34個(gè)23個(gè)一共摘了多少個(gè)西瓜？第一組第二組第三組28個(gè)34個(gè)23個(gè)28＋34＋23＝85（個(gè)）28＋346262＋2385
2024-11-29 09:23
【總結(jié)】蘇教版二年級數(shù)學(xué)上冊它們都有4條邊（）條邊4（）條邊（）條邊44長方形、正方形和平行四邊形都有（）條邊。4（）條邊（）條邊（）條邊（）條邊44444條邊4條邊4條邊4條邊4條邊4條邊4條邊像這樣的圖形都是
2024-12-04 22:40
【總結(jié)】表內(nèi)乘法（一）5的乘法口訣一、激發(fā)興趣，揭示口訣學(xué)習(xí)的意義5＋5＋5＋5＝6＋6＋6＋6＝3＋3＋3＋3＝2＋2＋2＋2＋2＝4＋4＋4＝5＋5＋5＝4＋4＋4＝6＋6＋6＝問題：知道老師為什么算得快嗎？背請
2024-11-29 03:45
【總結(jié)】乘法的初步認(rèn)識4+4+4+4+4=202+2+2+2+2+2=12(人)3+3+3+3=12（人）4+4+4+4+4=202+2+2+2+2+2=123+3+3+3=12都是連加加數(shù)相同求相同加數(shù)的和玩摩天輪、過山車、火車的小
2024-11-15 03:00
【總結(jié)】連加連減劉鳳梅小學(xué)數(shù)學(xué)第一冊5+()=()+()2188－()－()=()233？4+3+（）=（）1810－（）－（）=（）352
2024-11-24 16:59
【總結(jié)】——一共有多少天考考你小朋友們，還記得2～6的乘法口訣嗎？你還記得在2～6的乘法口訣中有沒有幾句和7有關(guān)系的口訣呢？你能總結(jié)出幾句呢？我學(xué)過的和7有關(guān)系的口訣有：1的乘法口訣中有：一七得七2的乘法口訣中有：二七十四3的乘法口訣中有：三七二十一4的乘法口
2024-11-29 13:30
【總結(jié)】36÷6=18÷2=81÷9=72÷9=36÷4=24÷3=42÷7=48÷8=69898663×6=12÷6=35÷5=
【總結(jié)】9的乘法口訣二年級（6）班★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★
2024-11-29 00:23
【總結(jié)】15202515十五20二十25二十五說一說，你是用哪一句乘法口訣來計(jì)算的？5101520四五二十三五十五2015比一比，看誰算得又對又快！1510205520152535154520236人628人小朋友，你會背5的乘法口
2024-11-29 00:24
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：的過程，理解用7的乘法口訣求商的方法，并能正確運(yùn)用7的乘法口訣求商。、操作中逐步培養(yǎng)探究、思考的意識和能力，發(fā)展思維的靈活性。，體驗(yàn)成功的快樂，樹立合作交流的意識。教學(xué)重難點(diǎn)：讓學(xué)生通過操作探索、合作交流，自主學(xué)會用7的乘法口訣求商的方法。開火車：7
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