創(chuàng)建平安校園校長致辭(已修改)
2025-09-23 20:54 本頁面
【正文】 創(chuàng)建平安校園校長講話 創(chuàng)建平安校園校長講話 （一）孩子的平安與幸福是家長的最大心愿，校園的安全與健康更是關系社會穩(wěn)定、師生安全、孩子成長、教育發(fā)展、群眾矚目的焦點之一。近年來，我校牢固樹立安全第一責任重于泰山的觀念，不斷加強學校管理，扎實開展平安校園創(chuàng)建活動，打造獨具特色的校園平安文化，為學生的幸福成長保駕護航，促進學校各項工作健康快速的發(fā)展。 一、欲栽大樹好擎天平安文化建設的理念生成 平安校園的創(chuàng)建工作是全社會平安創(chuàng)建工作的一個有機的組成部分，但因?qū)W校教育所固有的特殊性，因而也賦予了其獨特的內(nèi)涵和新鮮的內(nèi)容。學校工作具有很強的計劃性，如把爭創(chuàng)工作僅僅作為一項活動而游離于整個學校工作之外，二者之間必然會相互掣肘而事倍功半，難以取得令人滿意的效果。我們認為，平安校園的創(chuàng)建必須堅持以人為本，從一切為了孩子發(fā)展的角度看待這個問題，牢固樹立安全第一，預防為主的工作理念，把平安校園的爭創(chuàng)工作從外部要求轉(zhuǎn)變?yōu)閷W校發(fā)展和學生成長的內(nèi)部需要，全面滲透學校各項工作各個環(huán)節(jié)，成為素質(zhì)教育的重要組成部分，從而形成一種平安文化。只有這樣的精神灌注和文化熏陶，我們的各項工作才能全面、主動、協(xié)調(diào)、有序、健康的發(fā)展。 子昂故里，歷經(jīng)百年滄桑，但卻一直享有太平縣的美譽。太平二字，已經(jīng)成為一代代揚中人與生俱來的文化基因，打造平安文化，太乙一小具有得天獨厚的優(yōu)勢。天予不取，必失于人，太乙一小必須搶抓機遇，與時俱進、開拓創(chuàng)新。在創(chuàng)建活動中，我校廣泛宣傳安全重于泰山的思想，大力營造關注安全、關愛生命的氛圍，充分挖掘太平文化所蘊含的人文因素，創(chuàng)造性地提出了健康教育、健康校園、健康鍛煉、健康品行、健康心理、健康服務、健康飲食、健康活動等一系列平安文化建設理念，以平安創(chuàng)建為契機，進一步改善學校環(huán)境，規(guī)范辦學行為，促進學生身體、心理、行為等方面和諧健康地發(fā)展，用平安文化，為孩子支撐一片生命藍天。 二、制度構建安全網(wǎng)平安文化建設的制度保障 平安文化建設必須依托行之有效的管理工作機制和科學規(guī)范縝密的制度作為支撐。為此，我校著重加強了三項建設。 首先，加強安全管理網(wǎng)絡建設。學校成立以校長為組長，德育后勤主任為副組長，辦公室、教導處、總務處、德育處等部門負責人為成員的安全工作領導小組。形成了校長負總責，分管主任及安全管理員具體抓，一級抓一級，層層落實的工作機制。建立健全了三種隊伍：由大隊部、德育處牽頭的教育宣傳隊伍。由教導處、總務處牽頭的安全管理隊伍。由校長室及部分部門負責任人組成的安全督導隊伍。同時加強與家庭社會的聯(lián)系，形成教育橫面。三線一面相互兼容、相互制約，健全了安全工作管理網(wǎng)絡，落實了崗位責任，形成了安全工作合力。其次，加強安全管理制度建設。我校結合各處室的實際情況，制定了一系列安全工作制度：如《學校財產(chǎn)安全管理制度》、《學生一日常規(guī)安全制度》、《校園治安秩序管理制度》、《消防安全管理細則》、《少先隊值日制度》、《食堂安全管理制度》、《門衛(wèi)安全制度》以及電教儀器室、電腦室、實驗儀器室等處室的相應財產(chǎn)安全使用制度。學校安全工作由校長為第一責任人，校長室總體把關，校長室與各處室、各處室與各班主任層層簽定安全目標責任狀，做到目標明確，責任清楚，爭創(chuàng)平安班級、爭創(chuàng)平安寢室、爭創(chuàng)教學，讓學校安全工作警鐘長鳴。另外，為了隨時了解安全工作到位情況，我校還實行月報制、日報制和安全責任追究制，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，消除隱患。 第三，加強依法治校力度建設。抓好三個落實三個強化。即落實教代會制度，強化民主管理機制。落實校務公開制度，強化民主監(jiān)督機制。落實學校與社區(qū)、家長聯(lián)系制度，定期聽取社區(qū)及家長對學校建設的意見和建設，成立校董會、行知家長學校、家長委員會，強化合力育人機制。依法規(guī)范辦學活動，積極做好法制宣傳工作，保障師生的合法權益，促進師生的共同發(fā)展，努力使學校平安創(chuàng)建工作走上法制化
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