20xx人教版語文四上為中華之崛起而讀書課件2(已修改)
2024-12-14 23:25 本頁面
【正文】 人教版四上 1954年日內(nèi)瓦會(huì)議上的周恩來。 1924年黃埔軍校的周恩來。 1973年沉思中的周恩來 總理的食指正指著他的酒窩 1946年 5月 3日，南京梅園新村。 歷史性的握手！ 總理站在那里象青松一樣，尼克松飛奔過來和他握手。 喜歡看他的笑，喜歡看他的開懷大笑，那種爽朗的笑，能感染一切的笑。 1922年，在柏林。 少年周恩來 周恩來（ 18981976）偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命家、 政治家、 軍事家和外交家， 中國共產(chǎn)黨和中華人民共和國主要領(lǐng)導(dǎo)人之一， 中國人民解放軍創(chuàng)建人之一。 原籍浙江紹興， 出生于江蘇淮安。 1917年在天津南開學(xué)校畢業(yè)后赴日本求學(xué)。 1919年回國， 9月入南開大學(xué)，在五四運(yùn)動(dòng)中成為天津?qū)W生界的領(lǐng)導(dǎo)人。 1920年去法國勤工儉學(xué)。 1921年參加中國共產(chǎn)黨。 1949年中華人民共和國成立后，一直任政府總理， 1949～ 1958年曾兼任外交部長。任中國人民政治協(xié)商會(huì)議全國委員會(huì)第一屆副主席，第二、三、四屆主席。 崛起是興起的意思。 自由讀課文，邊讀邊圈出不認(rèn)識(shí)的字，讀準(zhǔn)字音，讀通全文。 伯父 模范 巡 警 吵 嚷 懲處 抱負(fù) 胸懷 喝彩 沈陽 撐腰 懲 處 肇事 諸生 踴躍 欺凌 帝國主義 風(fēng)和日麗 燈紅酒綠熱鬧非凡 耀武揚(yáng)威 振興中華疑惑不解 衣衫襤褸 鏗鏘有力得意揚(yáng)揚(yáng) 我會(huì)讀： 帝 義 伯 租 振 范 闖 凡 巡 嚷 婦 懲 默讀課文，思考：課文寫了哪幾件事？ 周恩來剛到沈陽，就聽伯父嘆著氣說 “ 中華不振 ” ，這使他疑惑不解。 周恩來在租界里親眼看到一位中國婦女受到洋人的欺侮，而圍觀的中國人都敢怒不敢言，這使他真正體會(huì)到伯父說的話的含義。 周恩來在全班同學(xué)面前表明了自己的心跡：要 “ 為中華之崛起而讀書 ” 。 各用一個(gè)詞給這三件事命題。 疑問 目睹 立志 研讀課文： 疑問 目睹 立志 12歲那年，周恩來離開家鄉(xiāng)，來到了東北。當(dāng)時(shí)的東北，是帝國主義列強(qiáng)在華爭奪的 焦點(diǎn) 。 朗讀，畫出，當(dāng)時(shí)的東北是怎樣的地方 ? 焦點(diǎn)：比喻引人注意的集中點(diǎn)。這里指當(dāng)時(shí)東北是帝國主義爭奪在華利益的一個(gè)重點(diǎn)地區(qū)，是民族危機(jī)極其深重的地方。 伯父對(duì)周恩來說什么？請(qǐng)你找出來（）。 他在沈陽下了車，前來接他的伯父指著一片繁華、熱鬧的地方，對(duì)他說 : “沒事可不要到那個(gè)
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