黨校作風建設的調研報告(已修改)
2024-09-28 18:29 本頁面
【正文】 黨校作風建設的調研報告 第十次全國高校黨建工作會議明確提出，要堅持以“三個代表”重要思想為指導，加強和改進高校黨的作風建設，努力把高等教育的改革與發(fā)展推向新階段。最近，我們結合學習貫徹黨的十五屆六中全會和第十次全國、全省高校黨建工作會議精神，對我省高校黨的作風建設進行了一次專題調研?，F(xiàn)將有關情況報告如下。 一、調研工作的基本情況 這次調研以省屬高校為重點，采取點面結合、專題匯報與座談訪談相結合，調查黨風與調查教風、學風相結合的辦法，開展了廣泛的調查研究。調研組歷時10天時間，分三路深入全省80余所高校，召開不同層次、不同類別的座談會17個，參加座談、訪談人數(shù)達300余人次。調查結束后，我們又請有關高校黨委職能部門的負責同志和有關專家與調查組一道，對調查掌握的情況進行分析研究，總結成績，查找問題，研討對策。通過調查，使我們對全省高校黨的作風建設現(xiàn)狀有了一個比較全面的了解，初步明確了下一步工作思路，為深入貫徹落實全國、全省高校黨建工作會議精神，進一步加強和改進河北高校黨的作風建設作了必要的準備。 二、全省高校黨的作風建設的基本狀況 調查表明，總的來看我省高校黨的作風是好的，黨政領導班子和領導干部的思想作風、學風、工作作風、領導作風和生活作風等有了明顯的進步。廣大黨員牢記黨的宗旨，立足本職崗位，教書育人、管理育人、服務育人，爭做師德的表率，以黨風帶教風、以黨性鑄師魂，在高校的改革和發(fā)展中較好地發(fā)揮了先鋒模范作用。 堅持把思想作風建設擺在首位，努力解放思想、更新觀念。近年來，我省高校堅持解放思想、實事求是的思想路線和思想作風，緊跟時代步伐，與時俱進，根據(jù)新形勢、新任務的要求，先后組織開展了幾次大的理論學習活動，促進了思想解放。1*9年以來，結合學習貫徹第三次全國教育工作會議精神，各高校組織黨員干部、教師就明確教育思想、端正辦學方向開展了大討論，進一步樹立起正確的教育觀、人才觀、質量觀，推進了素質教育。*年開展的“三講”教育活動中，各高校領導班子和領導干部認真學習，緊密聯(lián)系高校改革和發(fā)展的實際，聯(lián)系自己的工作和思想實際，集中就辦學方向、黨委領導下的校長負責制、民主集中制、全心全意為人民服務宗旨等問題進行深刻的反思，澄清模糊認識，進一步統(tǒng)一了思想，增進了團結，在政治上、思想上、作風上、紀律上有了明顯的進步。江澤民同志“七一”講話和“531”重要講話發(fā)表后，各高校立即組織黨員干部和師生進行學習，深刻領會“三個代表”重要思想的精神實質，圍繞“三個代表”與共產黨員的歷史使命、與高校的改革和發(fā)展、與高校黨的建設等專題，開展了一系列宣講、輔導、研討等活動，按照“三個代表”的要求積極推進高校改革和發(fā)展。我國加入wto前后，各高校就如何應對入世，如何抓住機遇、迎接挑戰(zhàn)，更好地辦好高等教育，培養(yǎng)優(yōu)秀人才，開展了討論，進一步樹立了高等教育要“面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”的觀念。通過一系列的學習活動，高校各級黨組織、廣大黨員干部和教師解放了思想，更新了觀念，開闊了眼界，進一步增強了政治意識、大局意識、責任意識和改革創(chuàng)新的意識。 堅持理論聯(lián)系實際的學風，努力促進高校改革、發(fā)展和穩(wěn)定的各項工作。據(jù)調查了解，我省各高校黨委把學習馬克思列寧主義基本理論作為一項重要的政治任務，認真組織黨員干部和師生學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學習江澤民同志“三個代表”重要思想，學習
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