黨支部書記教育分析材料(已修改)
2025-09-23 18:07 本頁(yè)面
【正文】 黨支部書記教育分析材料 從今年元月以來(lái)，開展的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，歷時(shí)兩個(gè)多月的時(shí)間，自己比較全面深入、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了中央、省、市、區(qū)各級(jí)關(guān)于開展先進(jìn)性教育活動(dòng)的相關(guān)文件、領(lǐng)導(dǎo)的重要講話，特別是《教育讀本》中的重要文章，聽了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的黨課輔導(dǎo)、形勢(shì)報(bào)告、觀看了歷史教育影片、革命先驅(qū)篇、黨員先鋒篇、警示教育篇等一系列的教育內(nèi)容，并組織、參加了各種形式的座談?dòng)懻?，聽取了?lái)自方方面面的意見，撰寫了心得體會(huì)、理論研討文章和學(xué)習(xí)讀書筆記，通過(guò)深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)、實(shí)踐，使自己深刻認(rèn)識(shí)到，開展先進(jìn)性教育活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，非常及時(shí)，進(jìn)一步明確了作為一名新時(shí)期的共產(chǎn)黨員，基層黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，為什么要始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，為什么要堅(jiān)持執(zhí)政為民，為什么要實(shí)踐“三個(gè)代表”，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)要求，深感差距較大，按照自己所擔(dān)負(fù)的工作職責(zé)和新時(shí)期共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求，對(duì)照黨章，通過(guò)反省自身，結(jié)合干部、群眾對(duì)自己反映的問(wèn)題，感觸很深，非常愿意在第二階段的分析評(píng)議中，把問(wèn)題和差距亮出來(lái)，真心誠(chéng)意的接受黨組織和黨員、群眾的評(píng)判，以達(dá)到糾正錯(cuò)誤、修正缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、邊學(xué)邊改，邊議邊改，爭(zhēng)做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的目的。 一、存在的主要問(wèn)題和不足 不注重學(xué)習(xí)，滿足于一般化。一是總認(rèn)為自己已有的知識(shí)基本能滿足工作需要就行了，憑傳統(tǒng)的工作方法和經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)工作也沒啥問(wèn)題，加之年齡也快歲了，沒必要花更多的時(shí)間和精力去再學(xué)習(xí)、再鉆研、再提高，總感覺在目前這種工作環(huán)境條件下，理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作的需要關(guān)系不大，專業(yè)知識(shí)，一般了解就行了，解決不了的問(wèn)題還有專業(yè)技術(shù)人員，因而缺乏主動(dòng)自學(xué)的積極性和興趣。二是在學(xué)習(xí)上存在實(shí)用主義，與工作有直接關(guān)系的才去學(xué)，關(guān)系不大的幾乎是沒去學(xué)，特別是法律知識(shí)、依法行政方面，總感覺到目前的執(zhí)法環(huán)節(jié)不夠?qū)捤?，在?yán)格執(zhí)法上不重視，也沒去認(rèn)真鉆研，在工作上也沒去認(rèn)真落實(shí)，造成了全局的依法行政工作措施不力，效果不好。由于學(xué)習(xí)上的不足，使自己的綜合素質(zhì)仍停留在一般水平上，工作上沒有大的突破。三是組織班子和全局的干部學(xué)習(xí)不夠，由于自己不注重學(xué)習(xí)，因而對(duì)局班子、全局干部的學(xué)習(xí)、流于形式，以會(huì)代學(xué)，以工代學(xué)的情況多，念念文件、讀讀材料、報(bào)紙，不深不透，學(xué)習(xí)空對(duì)空，解決實(shí)際問(wèn)題少。 謀化大局不夠，缺乏有效的管理手段。強(qiáng)調(diào)客觀多，總認(rèn)為局是一個(gè)綜合局，非常特殊，管理難度大，工作壓力大，要做的事很多，只要能把面上的工作搞起走就不錯(cuò)了，有些問(wèn)題不是一下子就能解決的，甚至有時(shí)還自我滿足，歷屆局領(lǐng)導(dǎo)班子都大同小
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