【正文】 黨員集中學(xué)習(xí)教育心得體會 在校黨委組織領(lǐng)導(dǎo)下開展的“黨員干部集中學(xué)習(xí)教育”活動于今天圓滿結(jié)束了，但是“轉(zhuǎn)變作風(fēng)，共樹形象”的主題卻深深烙進了我腦子里。這次的學(xué)習(xí)是我們每個人在工作、學(xué)習(xí)、實踐中不可缺少的，滿足了自身需要與工作需要的雙重要求，是及時的適時的，更為掀起學(xué)校二次創(chuàng)業(yè)新高潮積蓄了無窮能量。 在這些天中，我們黨員干部共同學(xué)習(xí)了《人民日報》社論——《在領(lǐng)導(dǎo)干部中大力倡導(dǎo)八個方面的良好作風(fēng)》，觀看了記錄片《大國崛起》等。所學(xué)內(nèi)容豐富好看形式新穎見解獨到，我們每一位教育工作者都應(yīng)當(dāng)全面地、系統(tǒng)地學(xué)、深入地學(xué)，更重要的是堅持、認真、深入領(lǐng)會，時常提醒自己學(xué)習(xí)，這是對工作的提高。這次的作風(fēng)轉(zhuǎn)變，是對全校黨員干部的一次檢驗，學(xué)習(xí)討論的機會。本人積極參加，認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會，深受教育?！鞍苏摗敝谐珜?dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部良好風(fēng)氣，這也是值得我們教師借鑒的。其中，“勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)以致用”告訴我們：要把學(xué)習(xí)當(dāng)成增長才干開闊眼界提高素養(yǎng)的途徑，學(xué)習(xí)也是作好教師工作的重要基礎(chǔ)，教育別人的人更應(yīng)當(dāng)是擁有智慧頭腦和卓識遠見的人，應(yīng)該是勤學(xué)善用的人；“真抓實干，務(wù)求實效”則要求我們在各自的工作中充分調(diào)動主觀能動性，改革創(chuàng)新，迎難而上，說實話辦實事求實效，切忌夸夸其談，浮漂急噪；“艱苦奮斗，勤儉節(jié)約”中說“歷來成家必有儉，歷來敗家必有奢”，艱苦奮斗，勤儉節(jié)約不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是現(xiàn)代經(jīng)濟社會衡量一個人精神狀態(tài)的標尺，它能夠起到砥礪意志陶冶情操的作用，形成凝聚人心的狀態(tài)。這些發(fā)人深思令人警醒的言辭讓我們在新的學(xué)年里更加明白自己的任務(wù)，為轉(zhuǎn)變作風(fēng)刷新形象迎接挑戰(zhàn)鼓足了干勁。 《大國崛起》中說荷蘭人傳承著這樣一句話——“照顧好自己的生意”，其國家對于發(fā)展工商業(yè)的專注程度由此可見一斑。這不由使我聯(lián)想到鄧小平作出改革開放發(fā)展經(jīng)濟的決策的初衷可能與此相似，想成為真正的大國，只有經(jīng)濟強盛了，地位才能有，在世界上的話語權(quán)自然就大了，崛起壯大的機率也才會更大。而我們學(xué)校的發(fā)展關(guān)鍵貴在專注于“核心”事業(yè)作大作強。 彭導(dǎo)的講話也讓我們深有感觸?！皥F結(jié)友愛，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，互相監(jiān)督?！蓖瑫r大家都認為自己做的都不夠好，對此展開了討論和學(xué)習(xí)以及監(jiān)督。討論的內(nèi)容如下，以便努力提高自身的綜合素質(zhì)。 尊重同學(xué) 每一位學(xué)生都渴望得到同學(xué)的理解和尊重。我們要把同學(xué)當(dāng)做平等的人看待，不能把學(xué)生當(dāng)下級隨便呵斥。只有我們把同學(xué)看重了，同學(xué)得到了同齡人的尊重了，他們才會尊重你，愿意配合你的工作。 努力進取 作為努力學(xué)習(xí)的學(xué)生，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能有進步。如果自身散漫，怎么能夠有認真的學(xué)習(xí)態(tài)度。要提高我們的自身素質(zhì)，這要求我們多聽取學(xué)生和老師的各種意見。并且自身不斷的學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)，不斷開辟新學(xué)習(xí)方法。 以身作則 班干部的言行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響。因此，班干部一定要時時刻刻為學(xué)生做出好的榜樣，凡要求學(xué)生要做到的，自己首先做到。堅持嚴于律己。 這是我對這次集中學(xué)習(xí)的一些體會。我自己要從以上各方面努力。堅持不斷的學(xué)習(xí)，使自己能在不斷更新的知識中汲取營養(yǎng)，更會在道德和作風(fēng)方面給同學(xué)們以積極的影響。 總之，通過本次學(xué)習(xí)教育，使我認識到，工作要做到工作不忘學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不誤工作。學(xué)習(xí)的目的全于運用，運用是更重要的學(xué)習(xí)。衡量理論學(xué)習(xí)有沒有取得實際成效，既要看到思想認識上是不是有新的提高，更重要的是工作作風(fēng)、紀律作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，自覺改造自己的世界觀，進一步加強道德情操的修養(yǎng)；深刻理解十六大指示的全面建設(shè)小康社會的奮斗目標，不斷提高自己的政策水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，自覺遵守國家的法律法令；嚴格遵守校黨委規(guī)定的一切工作紀律和規(guī)章制度；嚴格要求自己，盡職盡責(zé)，團結(jié)同志，加強自身的職業(yè)道德的修養(yǎng)，在本職崗位上自覺地為民盡責(zé)，更好地實現(xiàn)自己的人生價值。 第二篇：黨員集中學(xué)習(xí)心得體會不斷學(xué)習(xí)，扎實工作，全面發(fā)展——集中學(xué)習(xí)后心得體會 作為一名新進人員，經(jīng)過半年的轉(zhuǎn)科和各類學(xué)習(xí)以及參加中心組織的各項活動，收獲很多，尤其是通過此次集中學(xué)習(xí)，對政治學(xué)習(xí)、精神文明建設(shè)和業(yè)務(wù)工作有了更全面、更深刻的認識，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下： 一、不斷加強政治學(xué)習(xí)，做一名合格黨員。通過收看十九大開幕式、聆聽十九大代表亓慶良作十九大精神專題報告、參加十九大精神知識競賽答題活動及學(xué)習(xí)十九大精神座談會等形式，不斷加強政治學(xué)習(xí)，認真領(lǐng)會十九大報告精神，真正做到學(xué)會、弄懂、做實。將“三會一課”、個人自學(xué)和交流研討等方式相結(jié)合，對十九屆二中全會精神進行全面學(xué)習(xí)，對現(xiàn)行憲法在改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)實踐中發(fā)揮的作用、“五位一體”總體布局和創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念有了更加深刻的認識，對激勵和引導(dǎo)每個黨員努力奮斗具有重要意義。 二、認真學(xué)習(xí)文明單位考核標準，積極參加單位精神文明活動，為捍衛(wèi)“省級精神文明單位”稱號貢獻自己的力量。從自身做起，從小事做起。文明駕駛，禮讓斑馬線；文明旅游，舉止文雅，出行文明；文明餐桌，踐行“光盤行動”；不燃放煙花爆竹，倡導(dǎo)綠色低碳；大力宣傳疾病預(yù)防知識，倡導(dǎo)健康文明的生活方式等。積極參加志愿服務(wù)活動，利用自己的專長，盡自己所能為單位精神文明建設(shè)貢獻力量。 三、學(xué)中做，做中學(xué)，學(xué)習(xí)工作相結(jié)合，不斷提升自身工作能力。通