黨員學(xué)習(xí)屈申同志事跡心得體會(huì)(已修改)
2024-09-28 17:07 本頁面
【正文】 黨員學(xué)習(xí)屈申同志事跡心得體會(huì) 黨員學(xué)習(xí)屈申同志事跡心得體會(huì)篇1反邪教戰(zhàn)線這是一個(gè)特殊戰(zhàn)線，戰(zhàn)斗在這個(gè)戰(zhàn)線上的每一個(gè)同志，都有著不平凡、不為人知的故事，他們做了哪些工作，他們付出了多少，是如何付出的，鮮為人知。屈申作為他們中的優(yōu)秀代表，通過他的事跡，將這些戰(zhàn)斗在反邪教這一特殊戰(zhàn)線的人們的那種敢于不畏邪惡、不懼恐嚇，勇于戰(zhàn)勝一切困難。把邪教人員當(dāng)親人，挽救一個(gè)人就是挽救一個(gè)家庭的默默貢獻(xiàn)的精神風(fēng)貌展現(xiàn)給全國人民、世界人民，可歌可泣。 對(duì)于邪教人員的教育轉(zhuǎn)化工作是反邪教中的一項(xiàng)全新的、困難之大無法想象的工作。邪教把人變成鬼，教育轉(zhuǎn)化工作者要把鬼再變成人。這個(gè)過程之艱難誰都無法想象和預(yù)料。而且，每一名邪教人員因?yàn)槟挲g、性別、身體狀況、家庭環(huán)境、接受教育程度等等各方面的因素不同，教育轉(zhuǎn)化工作也得因人而異。更何況，需要教育轉(zhuǎn)化的對(duì)象，大都是邪教癡迷人員。這些人都受到邪教的嚴(yán)重精神控制而成為了邪教的棋子，無論是從語言上還是行為上，都言行一致的聽從聽令于邪教教主及邪教組織的指揮、操縱。對(duì)于這些人的教育轉(zhuǎn)化，需要的是斗智，而不是強(qiáng)攻。 屈申同志之所以能在18年的教育轉(zhuǎn)化工作中轉(zhuǎn)化了300多名癡迷邪教人員，就在于他在工作中能夠因人施教、因人施策，并且摸索出了一套行之有效的教育轉(zhuǎn)化癡迷邪教人員的工作方法。 正如上所述，做邪教人員的教育轉(zhuǎn)化工作是把鬼變成人的過程，這個(gè)過程對(duì)于邪教人員來說是非常艱
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