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保衛(wèi)組工作計劃(已修改)

2025-09-23 16:23 本頁面
 

【正文】 保衛(wèi)組工作計劃 2010年秋季學期 一、指導思想 繼續(xù)落實實踐科學發(fā)展觀,以“兩個服務(wù)于”(服務(wù)學校師生財產(chǎn)和生命安全,服務(wù)于學校教育教學)為核心,以《中華人民共和國未成年人保護法》和相關(guān)法律常規(guī)為準繩,以《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》為重點。堅持:安保工作職工教育先于學生教育,堅持安保工作預(yù)防為主先于查違糾錯;以人為本,強化對學生的思想素質(zhì)教育,教育學生如何做人,努力使其成為社會主義“四有”新人。 二、工作重點 狠抓安保工作職工素質(zhì)教育。樹立視學生如同子女思想,用情感同學生溝通,用優(yōu)質(zhì)服務(wù)感召學生,用常規(guī)約束學生;樹立責任重于泰山,疏忽釀出禍事的責任意識,做到時時堅守崗位,事事堅持原則,誠心服務(wù)人人。為了確保工作的實施,用管理程序管理制度約束職工,堅持檢查、匯報、評比、學習制度。 狠抓法制教育。利用“警民共建”,“五五”普法,班主任工作大力開展法制宣傳教育,聘請公安干警,執(zhí)法人員擔任法制教育輔導教師,通過法制教育,使學生們弄清遵守國家法律與遵守學校紀律的關(guān)系,自覺學法守紀;開展文化教育與道德教育同為做人基礎(chǔ)教育的討論,使學生成為社會有用的人,做一名合格的中學生。 狠抓安全教育,積極預(yù)防。把預(yù)防食物中毒、預(yù)防火災(zāi)、預(yù)防交能事故的三防工作當作大事抓;聘請食品衛(wèi)生監(jiān)督員,對食堂和食品衛(wèi)生進行監(jiān)督指導;聘請消防、交警輔導員對學生進行消防、交通安全方面的知識教育,力爭不發(fā)生食物中毒、火災(zāi)和交通 事故。 狠抓嚴守“三門”(校園大門、宿舍大門、教學樓門),嚴管兩地(食堂、學校圍墻)管理工作落實。完善管理制度,簽訂安全責任書,保證學生進入校門、外來人員進出的登記,宿舍堅持按時開關(guān)大門,非學生入寓嚴格盤查;非進出時間進入人員嚴格登記檢查。教學樓定時開關(guān)。做到公共場所秩序井然,學校圍墻防衛(wèi)巍然,確保校園安全,師生財產(chǎn)、生命安全。 狠抓違紀違規(guī)查處,堅持違紀報告制度,做到及時、準確,堅持教育為主,建立教育檔案,對違紀違規(guī)事例要有經(jīng)過、證明、檢討等相關(guān)人員書面材料,有處理結(jié)果,把事件處理在萌芽狀態(tài),化解在微小階段。要爭取校園內(nèi)不發(fā)案或少發(fā)案,發(fā)了案要及時破案,既挽回損失,打擊犯罪分子,又增強群眾的安全感。 三、活動安排 九月份進行開學初的安全檢查,對入學新生進行安全教育活動。 十月份開展校園安全大清查,與政教處合作清理學生帶入校園的兇器。 十一月份開展消防安全檢查。 十二月開展衛(wèi)生工作檢查。 元月份開展學校安全優(yōu)秀事跡和嚴重違紀事件教育宣傳,總結(jié)學期安全工作。 尤集中學保衛(wèi)組 2010年9月1日 2010-2011學年度第一學期 保 衛(wèi) 組 工 作 計 劃 尤集中學保衛(wèi)組 第二篇:保衛(wèi)組工作總結(jié)保衛(wèi)組工作總結(jié) 我校安全保衛(wèi)工作認真貫徹上級的有關(guān)指示精神,在學校領(lǐng)導的關(guān)心和指導下,在校黨委堅強領(lǐng)導下,堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則。通過建章立制、責任到人,使學校的安全工作營造出黨委、校長全面抓,分管校長督促抓,部門領(lǐng)導親自抓,保衛(wèi)部門重點抓,各班主任天天抓的良好氛圍,維護了學校正常的教育教學秩序,保證了廣大師生及學校的財產(chǎn)安全?,F(xiàn)將保衛(wèi)組上半年安全保衛(wèi)工作總結(jié)如下: 一、明確分工,抓好基礎(chǔ)性安全工作 保衛(wèi)組為學校的安全監(jiān)管部門,負責全校的安全教育計劃、安全檢查及巡查,督促安全隱患的整改,調(diào)查處理各類安全事件等,保證各項安全工作的貫徹落實。 二、落實制度,責任到人,使各項安全保衛(wèi)工作有條不紊 安全工作重在預(yù)防,認真落實規(guī)章制度是做好安全工作的基礎(chǔ),為了使各種安全事故苗頭消滅在萌芽狀態(tài),我們重點做了以下幾個方面的工作: (一)堅持教育先行,落實宣傳教育制度 一是常規(guī)教育。開學前,保衛(wèi)組制訂了全校安全教育計劃,在開學后逐步進行落實。先后進行了校紀教育、遵紀守法教育、安全常識教育等。使學生了解一般的法律常識和常用的安全知識,讓學生樹立法制意識和安全意識。 二是個別教育。對輕微違犯紀律的學生,采取個別教育的原則。主要是查找違紀的原因,糾正思想上的偏差。 (二)堅持安全隱患排查及整改制度,做到早發(fā)現(xiàn)早預(yù)防預(yù)防學生違紀是加強對學生管理的積極手段,是消除安全隱患的重要措施。為此,我校保衛(wèi)組著重做了以下幾個方面
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