保先教育個人剖析材料(已修改)
2025-09-23 16:21 本頁面
【正文】 保先教育個人剖析材料 一、存在問題 （一）系統(tǒng)地理論學習不夠。毛澤東思想是中國革命勝利的經驗總結，是老一輩無產階級革命家集體智慧的結晶。鄧小平建設有中國特色的社會主義理論，是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發(fā)展，是馬克思主義在中國發(fā)展的新階段，是當代的馬克思主義。“三個代表”重要思想反映了當代世界和中國的發(fā)展變化對黨和國家工作的新要求，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源，是黨必須長期堅持的指導思想。完整地、系統(tǒng)地把握其科學體系和精神實質，將受益無窮。搞公安工作，更需要扎實的理論基礎。我本身理論根基不實，更需要用科學的理論武裝自己。然而自己不能持之以恒地堅持理論學習，常用老眼光、老辦法、老經驗去對待和處理新問題，頭疼醫(yī)頭，腳疼醫(yī)腳，對于一些具有前瞻性、指導性的理論學習不夠，理解不
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