不忘初心牢記使命主題教育學(xué)習(xí)計劃兩篇(已修改)
2024-09-28 15:38 本頁面
【正文】 不忘初心牢記使命主題教育學(xué)習(xí)計劃兩篇 不忘初心牢記使命主題教育學(xué)習(xí)計劃兩篇 篇一： 根據(jù)不忘初心、牢記使命主題教育和這次民主生活會安排，會前，我以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指引，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神和中央、省市委決策部署，《習(xí)近平關(guān)于不忘初心、牢記使命重要論述選編》《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)綱要》，對照黨章黨規(guī)，對照初心使命，對照人民群眾新期待，對照先進(jìn)典型身邊榜樣，深刻檢視剖析了自身在增強(qiáng)四個意識、堅定四個自信、做到兩個維護(hù)，知敬畏、存戒懼、守底線，群眾立場、群眾觀點(diǎn)、群眾感情、服務(wù)群眾和思想黨悟、能力素質(zhì)、道德修養(yǎng)、作風(fēng)形象四個方面存在的問題，進(jìn)行了深刻的自我剖析，明確了今后努力方向和整改措施，現(xiàn)將個人對照檢查情況報告如下： 一、存在的主要問題和不足 （一）增強(qiáng)四個意識、堅定四個自信、做到兩個維護(hù)方面。一是對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)運(yùn)用不夠深入具體。理論學(xué)習(xí)還不夠積極主動、浮于表面、聯(lián)系指導(dǎo)實(shí)際還有差距。平時學(xué)習(xí)主要是對上級要求內(nèi)容進(jìn)行泛讀，滿足內(nèi)容讀了、筆記記了，有時把翻看手機(jī)新聞代替自主學(xué)習(xí)。 學(xué)習(xí)中沒有注重擴(kuò)展延伸、歸納總結(jié)、系統(tǒng)把握，參加思想交流、理論研討不夠積極。 還不善于從習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想中找立場、找觀點(diǎn)、找方法，對如何運(yùn)用新思想指導(dǎo)分管工作思考不深、研究不透，學(xué)以致用還有差距。 二是政治意識特別是政治敏感性還需增強(qiáng)。對意識形態(tài)領(lǐng)域斗爭的嚴(yán)峻性復(fù)雜性認(rèn)識不夠深刻、對網(wǎng)上傳播的一些負(fù)面信息缺乏警惕、對社會上的一些不良思潮錯誤言論斗爭不夠堅決，自覺憂黨護(hù)黨的意識還不夠強(qiáng)。對一些敏感時事熱點(diǎn)，比如中美貿(mào)易戰(zhàn)、美國封殺華為等問題的認(rèn)識還停留在面上，對背后深層問題原因認(rèn)識不到位。三是看齊追隨維護(hù)大局上還存在偏差。貫徹落實(shí)上級決策指示還存在時延和變通現(xiàn)象。個人在對上級政策、決策的學(xué)習(xí)上有一個消化理解認(rèn)識得過程，導(dǎo)致有些工作在執(zhí)行落實(shí)中不夠及時、不夠堅決，特別是在如何抓好貫徹落實(shí)上沒有自己的思路和辦法。工作中有時還局限在自己單位的小圈子，貫徹執(zhí)行上級決策部署站位不高，還存在一
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