【總結】1000以內數的認識回顧反思自主練習你問我說情境導入一、情境導入從圖中,你知道了哪些數學信息?有一百九十八名同學來到北京。停車場有二百個車位?;▔煨陀昧税税倭惆伺杈栈ā8鶕@些信息,你能提出什么問題?一百九十八有多大呢?一千有多大呢?我們學校有一百
2024-11-17 09:25
【總結】第一單元解決問題第三課時解決問題教學內容:第8頁例3教學目標:1、使學生能從具體的生活情境中發(fā)現問題,掌握解決問題的步驟和方法,知道可以用不同的方法解決問題。2、培養(yǎng)學生認真觀察等良好的學習習慣,初步培養(yǎng)學生發(fā)現問題、提出問題、解決問題的能力。3、通過解決具體問題,培養(yǎng)學生初步的應用意識和熱愛數學的良好情感。4、
2024-11-19 15:29
【總結】第四單元:表內除法(二)第五課時練習課(三)教學內容:課本第57、58頁練習十二4~8題教學目標:1、學生進一步理解“一個數是另一個數的幾倍”的含義,體會數量之間的相依關系。2、能用轉化的方法來解決求“一個數是另一個數的幾倍”的實際問題的一般解方法。教學重點:使學生經歷從實際問題中抽象出一個數是另一
【總結】第二單元表內除法(一)第十三課時整理與復習教學內容:課本P35、36頁。教學目標:1、通過整理和復習,進一步體驗除法運算與生活的密切聯系。2、促使學生加深對除法含義的認識。3、鞏固用2~6的乘法口訣求商。4、鞏固用乘、除法解決簡單的實際問題。教學重點:讓學生對自己在本階段所學的知識技能、數
2024-11-28 18:02
【總結】第四單元:表內除法(二)第八課時整理和復習(一)教學內容:課本P63頁第1題,練習十四的第1~6題教學目標:1、使學生初步學會根據除法的意義解決一些簡單的實際問題。2、使學生懂得從數學的角度提出學過的數學問題,并能夠解決問題,培養(yǎng)學生應用數學的意識。3、培養(yǎng)學生積極參與數學學習活動的興趣,對數學有
2024-11-28 18:01
【總結】第二單元表內除法(一)第二課時用“平均分”解決實際問題教學內容:課本P13頁,例3及練習三中相應的習題。教學目標:1、讓學生在豐富的實踐活動中建立起“平均分”的概念。2、通過操作、交流,自主探索解決問題的辦法,體驗解決問題策略的多樣化。3、初步感受“平均分”在生活中的作用,培養(yǎng)學生解決問題的能力和應用的意識。
【總結】第一單元解決問題第四課時解決問題(練習課)教學內容:課本第10、11頁練習二教學目標:1、在現實生活的情境中,培養(yǎng)學生提出問題、解決問題的能力。2、培養(yǎng)學生探索知識的意識和能力,進一步掌握小括號的作用和用法。3、培養(yǎng)學生收集整理信息的能力。教學重點:查漏補缺,反饋出現的問題,提高學生解決問題的準確性和多樣性。教學
【總結】第三單元圖形與變換第二課時平移和旋轉教學內容:教科書第41~43頁1、通過生活情景,讓學生初步感知平移和旋轉現象;讓學生通過觀察、分類、對比,初步了解物體的平移和旋轉的變換特征;初步會判斷圖形的平移和旋轉。2、會在方格紙上平移簡單的圖形。通過觀察、動手操作,培養(yǎng)學生的觀察能力和解決問題的能力。教學重、難點
2024-11-19 04:49
【總結】第二單元表內除法(一)第五課時練習課教學內容:課本P21、22頁練習四第7、8、9、10題。教學目標:1、進一步體驗除法算式與生活實際的密切練習。2、通過開展多種形式的“分一分”活動,讓學生進一步體會除法的意義。3、培養(yǎng)學生的動手操作能力和初步的抽象能力,養(yǎng)成良好的學習習慣。教學重點:查漏補缺,反饋
【總結】第二單元表內除法(一)第十二課時練習課(二)教學內容:課本P34頁,練習七8、9、10題。教學目標:1、使學生能夠熟練運用所學的乘、除法知識解決問題。2、進一步培養(yǎng)學生的數學應用意識和解決問題的能力。教學重點:提高學生解決問題技能。教學難點:進一步培養(yǎng)學生的數學應用意識和解決問題的能力。教學準備:圖片、
【總結】第二單元表內除法(一)第四課時除法的初步認識教學內容:課本P19頁例5,練習四第4、5、6題。教學目標:1、在學生已有的知識和經驗的基礎上,溫故知新,繼續(xù)學習除法運算。2、通過教學活動,使學生進一步理解除法的意義。認識除法算式各部分的名稱。3、培養(yǎng)學生運用所學知識解決實際問題的能力。教學重點:理解掌握除法算式
【總結】第四單元:表內除法(二)第六課時解決問題(兩步計算)教學內容:課本P59~61頁,例4,練習十三第1~5題教學目標:1、學會運用表內乘除法的知識解決生活中的簡單實際問題。2、掌握乘除混合運算的運算順序和相應的書寫格式。3、進一步發(fā)展學生運用所學知識解決實際問題的能力。4、在解決問題的過程中獲得成功的體驗,樹
【總結】第二單元表內除法(一)第十一課時練習課(一)教學內容:課本P32、33頁,練習七4~7題。教學目標:1、使學生能夠熟練運用所學的乘、除法知識解決問題。2、進一步培養(yǎng)學生的數學應用意識和解決問題的能力。教學重點:提高學生解決問題技能。教學難點:進一步培養(yǎng)學生的數學應用意識和解決問題的能力。教學準備:
2024-11-28 13:20
【總結】第二單元表內除法(一)第十課時用乘除法解決實際問題教學內容:課本P31頁例4,練習七相應的習題。教學目標:1、使學生初步學會利用乘法和除法兩步計算解決簡單的實際問題。2、使學生進一步感知數學與生活的密切聯系,體驗學數學、用數學的樂趣。3、培養(yǎng)學生認真觀察、獨立思考等良好的學習習慣。教學重點:1、
【總結】第二單元表內除法(一)第九課時用除法解決實際問題教學內容:課本P29頁例3,練習六1~3題。教學目標:1、使學生初步學會解答簡單的除法應用題,會寫單位名稱。2、通過提供豐富、現實、具有探索性的學習活動,感知生活與數學的緊密聯系,激發(fā)學生對數學的興趣,逐步發(fā)展學生的數學思維能力與創(chuàng)新意識。3、使學生逐步養(yǎng)成