【正文】 最美志愿者事跡材料七篇 【篇一】 xx，女，漢族，出生于xx年8月，是一名中共黨員，xx年7月大學(xué)畢業(yè)后就職于XX市前鋒區(qū)前鋒鎮(zhèn)人民政府，現(xiàn)任前鋒鎮(zhèn)團(tuán)委書記。自xx年第一次穿上志愿者紅衣以來，她一直是同齡人中的志愿服務(wù)先行者。 十年志愿路，她一直是志愿精神的踐行者 xx年，她十四歲，在前鋒中學(xué)讀初中二年級(jí)。為迎接鄧小平同志100周年誕辰，學(xué)校準(zhǔn)備在前鋒火車站開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，為老、弱、病、殘、孕的重點(diǎn)旅客提供愛心幫助。那是她參加的第一次志愿服務(wù)活動(dòng)，頭頂烈日手提重物汗如雨下笑容滿面，是她記憶中最鮮活的場(chǎng)景。 xx年，她就讀的初三 （一）班一名家境貧寒的男同學(xué)在上學(xué)途中遭遇車禍，小腿骨折。熱心的她便向全校同學(xué)組織募捐，并帶頭捐款。 xx年，奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f到廣安。她和數(shù)百名同學(xué)一起，深夜兩點(diǎn)從校園出發(fā)，步行一個(gè)多小時(shí)到鄧小平故居助力奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f。 xx年，在XX市西南交通大學(xué)讀書的她，在校青年志愿者協(xié)會(huì)的帶領(lǐng)下已經(jīng)是一名正式的志愿者。一次偶然機(jī)會(huì)，她知道了成都有一所特殊教育學(xué)校，里面的孩子都是聾啞人。她決定走入這個(gè)沒有聲音的世界，傳遞愛和溫暖。她組織了一支大學(xué)生志愿者隊(duì)伍，帶著玩具和學(xué)習(xí)用具，定期到XX市特殊教育學(xué)校和孩子們玩耍、交流。 文明引導(dǎo)、舊物（圖書）捐獻(xiàn)、環(huán)保節(jié)能行動(dòng)、偏遠(yuǎn)山區(qū)調(diào)研、特殊群體和困難群體關(guān)愛幫扶……十年間，她從未離開過志愿者行列。校園、車站、廣場(chǎng)、旅游景區(qū)、商業(yè)大街、山間小路，都有她的紅色身影。十年堅(jiān)持，她贏來了老師同學(xué)的贊譽(yù)，她帶動(dòng)了許許多多志同道合的同學(xué)、朋友投身志愿服務(wù)活動(dòng)，她們開展了不計(jì)其數(shù)的志愿服務(wù)活動(dòng)，足跡遍布3座城市4所學(xué)校多個(gè)農(nóng)村小院。 面對(duì)工作壓力，她仍然堅(jiān)持做志愿精神的傳遞者 xx年，她大學(xué)本科畢業(yè)，回到家鄉(xiāng)廣安發(fā)展。鄉(xiāng)鎮(zhèn)的工作跟她讀書時(shí)的想象并不一樣，繁瑣耗時(shí)占用精力，還有各種各樣學(xué)生時(shí)代不曾遇到過的困境與挑戰(zhàn)。工作任務(wù)重壓力大，占用了她太多精力，堅(jiān)持做一名志愿者不是一件輕松的事情，但她沒有放棄，反而覺得在工作之余多參加志愿服務(wù)活動(dòng)是一件快樂的事情，因?yàn)椴煌闹驹阜?wù)活動(dòng)需要扮演不同的角色，收獲不同的感動(dòng)，能反過來減輕自己的工作壓力。 她做過留守兒童的知心姐姐。xx年，她組織了一支由在職大學(xué)生組成的關(guān)愛未成年人專職志愿者隊(duì)伍，動(dòng)員了數(shù)十位在職教師和退休教師、社區(qū)干部組成兼職志愿者隊(duì)伍，每月為留守兒童提供課業(yè)輔導(dǎo)、心理咨詢、愛心幫助等志愿服務(wù)，覆蓋3所學(xué)校4個(gè)社區(qū)200多名留守學(xué)生。在她的努力下，為5名困難留守學(xué)生和2名殘疾青少年?duì)幦〉搅耸?、區(qū)共青團(tuán)、關(guān)工委、婦聯(lián)、工會(huì)等部門的關(guān)愛基金，為10名貧困學(xué)生爭(zhēng)取落實(shí)了xx元的救助資金；在她的組織帶領(lǐng)下，4個(gè)社區(qū)開始每月開展一次留守兒童、農(nóng)民工子女和困難家庭子女家訪活動(dòng)，加大了對(duì)未成年人的關(guān)愛幫扶力度；在她的爭(zhēng)取下，結(jié)合創(chuàng)建全國(guó)文明城市的契機(jī)，為4個(gè)社區(qū)各新添置了一臺(tái)電腦專門為轄區(qū)未成年人提供網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。xx年，前鋒鎮(zhèn)還成功創(chuàng)建了一所星級(jí)留守兒童之家。在創(chuàng)建中，她經(jīng)常組織志愿者和留守學(xué)生互動(dòng)，“全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”她到學(xué)校為留守學(xué)生宣講文明用餐和營(yíng)養(yǎng)均衡知識(shí)，父親節(jié)組織留守學(xué)生和外出父母開展親情通話，端午節(jié)她帶領(lǐng)志愿者到學(xué)校為留守學(xué)生宣講民俗文化，“六一”兒童節(jié)她組織志愿者和留守學(xué)生親切談心，緩解參賽學(xué)生的心理壓力……安全自護(hù)教育、心理壓力疏導(dǎo)、課業(yè)輔導(dǎo)、興趣愛好引導(dǎo)等各類志愿服務(wù)活動(dòng)都在她的組織下常態(tài)有序開展。 她做過空巢老人的貼心女兒。在前鋒鎮(zhèn)工作之后，她對(duì)這個(gè)自己從小長(zhǎng)大的地方有了更深的了解。因?yàn)榻?jīng)濟(jì)發(fā)展水平不夠，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的年輕人大多外出務(wù)工，留下的不僅有留守兒童，還有空巢老人。這些老人有的需要為子女帶小孩，日子倒過得不覺得孤單，但他們大多文化水平不高，甚至還有很多文盲，因此并不能很好地承擔(dān)的這些孩子的家庭教育重?fù)?dān)，在和孩子的溝通中也常面困難。有一次她看見一位老人因?yàn)闆]有管教好孫子被自己的子女責(zé)罵，看見老人眼中的委屈，她決定做點(diǎn)什么。恰逢創(chuàng)建全國(guó)文明城市的大潮涌來，需要?jiǎng)?chuàng)辦社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校，她便動(dòng)員了30多名退休教師、干部和大學(xué)生組成志愿者隊(duì)伍，專門在社區(qū)定期開展家長(zhǎng)教子活動(dòng)，為這些老人普及科學(xué)文化知識(shí)、講解青少年心理特點(diǎn)、提供溝通咨詢。還有的空巢老人獨(dú)自生活，子女孫輩皆不在身邊，她便一邊向上爭(zhēng)取資金經(jīng)常組織看望、慰問活動(dòng)，一邊組織志愿者經(jīng)常到空巢老人家中提供家政服務(wù)、心理慰藉等志愿服務(wù)。為了讓這些空巢老人生活更充實(shí)，她開動(dòng)腦筋把他們動(dòng)員起來組成老年志愿者隊(duì)伍，通過義務(wù)演出、老少互教等活動(dòng)反過來關(guān)愛未成年人，加深了空巢老人的自我認(rèn)同感和社會(huì)價(jià)值感，讓老人們覺得她就像他們的小女兒一樣貼心。 她還做過返鄉(xiāng)農(nóng)民工的熱心幫助者。她參加過返鄉(xiāng)農(nóng)民工法律知識(shí)宣講，組織開展過農(nóng)民工依法維權(quán)知識(shí)講解，在今年春節(jié)前還參加了共青團(tuán)前鋒區(qū)委員會(huì)組織的大型春運(yùn)志愿服務(wù)，并動(dòng)員了7名返鄉(xiāng)大學(xué)生和2名同事參與其中。 她有太多身份，環(huán)境保護(hù)者、文明勸導(dǎo)員、政策宣講員、志愿服務(wù)支隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)……每一個(gè)身份都有著無數(shù)故事。她常說：“這很有趣，能交很多朋友，還能從中汲取很多能量，我會(huì)堅(jiān)持下去。”也許正是這種樂觀從容的心態(tài)和善于從生活中汲取正能量的智慧，讓她能帶動(dòng)那么多人加入志愿者行列。“你若盛開，清風(fēng)自來。”也許就是對(duì)她最好的詮釋。 【篇二】 臺(tái)風(fēng)吹倒了大樹，但吹不倒人心，臺(tái)風(fēng)“天鴿”“帕克”災(zāi)后清理恢復(fù)工作緊張進(jìn)行。8月2428日，“白加