【總結(jié)】第一篇:中學《創(chuàng)建文明城市、做文明學生》主題班會教案 “創(chuàng)建文明城市,我在行動”主題班會教案 學校:功山中學班級:265班主任:李進輝【活動地點】265班教室 【活動目的】增強班級凝聚力,使學生...
2024-10-24 19:05
【總結(jié)】第一篇:主題班會:建設(shè)文明校園,爭做文明學生 班會主題:建設(shè)文明校園,爭做文明學生 一、活動目的: 為了讓學生們積極投入校園文明建設(shè)之中,作一個有優(yōu)良品質(zhì)的文明中學生,結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)...
2024-10-18 07:20
【總結(jié)】你文明嗎?認為自己達到了文明標準的人,請舉手示意。文明行為文明禮儀文明習慣主要分為什么行為才是文明行為呢?交通文明口中的文明生活中的文明、車輛各行其道,互相禮讓。、車輛按交通標志和信號通行
2025-01-08 21:59
【總結(jié)】主題班會教案之高三主題班會:會樹立環(huán)保認識做文明學生 【活動主題】通過班會使學生認識到人類只有一個地球,保護地球的環(huán)境確實是保護我們?nèi)祟惐旧?。教育學生要積極投身環(huán)保活動,加強他們的環(huán)境保護認識。同時...
2025-01-17 03:41
【總結(jié)】第一篇:《誠實守信_做文明學生》主題班會教案. 《誠實守信,做文明小學生》主題隊會教案 時間:2014年9月9日星期二地點:聾三教室 主題 活動形自由發(fā)言、分組討式論、表演 誠實守信,做文明...
2024-10-21 05:23
【總結(jié)】主題班會教案之主題班會:建立文明校園,爭做文明學生 ????——《明禮誠信》系列一(校園篇) 時間: 地點:主持人:黃森 主題:建立文明校園,爭做文明學生 目的:為了協(xié)助同學更好貫徹“明禮誠...
2025-03-25 22:07
2025-01-14 22:19
【總結(jié)】第一篇:“創(chuàng)建文明校園,爭做文明學生”主題班會 主 題 1班會 “創(chuàng)建文明校園,爭做文明學生”主題班會開會地點:中文樓30 3開會日期:2010-10-7 開會時間:19:50 出席者:...
2024-10-07 10:43
【總結(jié)】第一篇:“創(chuàng)建文明校園_爭做文明學生”主題班會 主題班會 爭做文明學生共創(chuàng)綠色校園1 “創(chuàng)建文明班級,爭做文明學生”主題班會 活動地點:活動時間:應到人數(shù):實到人數(shù):活動目的: 一、為了培養(yǎng)...
2024-10-21 15:28
【總結(jié)】第一篇:“創(chuàng)建文明校園_爭做文明學生”主題班會 “創(chuàng)建文明校園,爭做文明學生” 主題班會 班級:一年級食品(10)班班主任:張佳慧 “創(chuàng)建文明校園,爭做文明學生”主題班會活動地點:一年級食品班...
2024-10-09 14:18
【總結(jié)】“攜手共建和諧校園”主題班會高二(340)班2022年3月14日禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范。對個人來說,禮儀是思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn),對社會來說,禮儀是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映。禮儀內(nèi)容豐富多樣,但它有自身的規(guī)律性,其基本的禮儀
2025-01-18 08:44
【總結(jié)】第一篇:七班《學行為規(guī)范,做文明學生》主題班會教案 《學行為規(guī)范,做文明學生》主題班會教案 七(1)班 班主任:王友昌 活動主題:《學行為規(guī)范,做文明學生》活動目的: 1、學習《中學生日常行...
2024-11-18 22:28
【總結(jié)】第一篇:養(yǎng)成良好習慣,做文明學生主題班會串場詞 星海小學二年級(8)班 “養(yǎng)成良好習慣,做文明學生”主題班會串場詞 徐:尊敬的老師李:親愛的同學合:大家下午好! 李:我是你們的好朋友李尚昀! ...
2024-11-04 01:07
【總結(jié)】第一篇:做文明學生 做文明學生,建和諧校園 《管子版法》里有這么一句話“求必欲得,禁必欲止,令必欲行。”意思是說,國家有要求的一定要做到,國家要禁止的一定要杜絕,國家頒布的法令一定要實行。這是大而...
2024-11-04 17:17
【總結(jié)】第一篇:九二班遵規(guī)守紀做文明學生主題班會教案 遵紀守規(guī)做最文明的學生 -------打架的成本主題班會教案 九二班裴巧峰 活動目標: 1、使學生明白打架的危害。 2、使學生懂得人際交往中要...
2024-10-24 20:45