【總結(jié)】7C中小學(xué)課件教科版六年級上冊第一單元第2課7C中小學(xué)課件利用力學(xué)原理能使我們省力或方便構(gòu)造比較簡單簡單機(jī)械簡單機(jī)械包括杠桿、輪軸、滑輪、斜面等。7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件像撬棍這樣的簡單機(jī)械叫做杠桿。7C中小學(xué)課件杠桿上有三個重要的位置:支點(diǎn),用力點(diǎn),阻力點(diǎn)?支點(diǎn)
2024-12-12 16:40
【總結(jié)】杠桿的科學(xué)教科版小學(xué)科學(xué)六年級上冊重300千克重點(diǎn)支點(diǎn)用力點(diǎn)阻力點(diǎn)支點(diǎn)用力點(diǎn)阻力點(diǎn)阻力點(diǎn)支點(diǎn)用力點(diǎn)下面的工具是不是杠桿呢?說說我們的理由。杠桿為什么能夠省力呢?杠桿省力跟那些因素有關(guān)?下面我們以杠桿尺來研究杠桿省力的秘密。杠桿尺的介紹誰能說說下面的杠桿尺,它有什么
【總結(jié)】2杠桿的科學(xué)【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:認(rèn)識理解杠桿有3個點(diǎn):用力點(diǎn)、支點(diǎn)、阻力點(diǎn)。有的杠桿能省力,有的杠桿不省力,有的杠桿不省力也不費(fèi)力。過程與方法:用杠桿尺做實驗、收集并整理數(shù)據(jù),分析認(rèn)識杠桿省力、費(fèi)力和不省力不費(fèi)力的規(guī)律。情感態(tài)度價值觀:體會到收集數(shù)據(jù)的重要意義,并意識到互相合作的重要性?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】對杠桿尺進(jìn)行研究
2025-11-09 19:33
【總結(jié)】《拱形的力量》說課稿說教材:《拱形的力量》是教科版科學(xué)教科書六年級上冊第二單元的第三課,學(xué)生通過前面兩課的學(xué)習(xí)已初步了解改變材料的厚度和形狀會增強(qiáng)抗彎曲能力。在本課中,提出了一種新的形狀——拱形。教材設(shè)計主要安排了兩項活動。第一項是測試紙拱的承受能力,這個活動讓學(xué)生初步了解了拱形承重的秘密。第二項活動是搭一個瓜皮拱,這個活動是讓學(xué)生了解拱形在生活中的應(yīng)用和深入理
2025-11-10 20:25
【總結(jié)】敦小“121”學(xué)案設(shè)計六年級(科學(xué))第(11)冊第(2)單元單元名稱形狀與結(jié)構(gòu)課時安排共(8)課時第(3)課時課題名稱拱形的力量教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:拱形可以向
2025-11-11 03:21
【總結(jié)】六年級上科學(xué)說課-使用工具教科版一、說教材在我們生活中隨處可見各種工具和機(jī)械。人們經(jīng)常使用各種各樣的工具和機(jī)械,很多時候,工具和機(jī)械為我們贏得了時間和精力,幫助我們完成了一些力所不能及的工作。隨著社會的進(jìn)步,我們發(fā)明了更多的工具和機(jī)械,推動著社會不斷向前發(fā)展,人們在生活中是如何使用工具和機(jī)械的?它們到底發(fā)揮了什么作用?是怎樣發(fā)揮作用的?我們應(yīng)該怎樣科學(xué)地使用它們
2025-11-10 14:22
【總結(jié)】1、我看到了什么科學(xué)概念樹是活的植物,生長在一定的環(huán)境里,是有生命的物體。一、判斷1、每一種大樹的表皮都是相同的。(X)2、大樹不會開花結(jié)果。(X)3、要想了解大樹,我們先從觀察入手。(√)4、樹干上除了有一些寄生在上面的植物外,還有一些小動物也活躍在大樹上。(√)二、選擇1、樹木的(B)
2025-11-19 12:05
【總結(jié)】5、植物的葉科學(xué)概念1、植物的葉是多種多樣的,同一種書的葉具有共同的基本特征。2、植物的葉一般由葉片和葉柄組成,葉片上有葉脈。3、葉也是有生命的,葉從葉芽開始生長,到最后衰老死亡,完成了一生一、判斷1、植物的葉分為葉片和葉柄兩部分...................(√2、葉的大小相同,我們可以說它是同一種樹葉......
【總結(jié)】土壤里的小動物——蚯蚓今天讓我們以一條蚯蚓的日記,來走近它們的生活,更多的了解他們。大家好,我就是這本日記的主角,希望大家能通過我的日記,對我們蚯蚓有更多的了解。那就從我們的外形開始吧!一、思考蚯蚓的“家”在哪兒?很久很久以前……?今天,我和姐姐在家里聽爺爺講
2024-12-12 18:25
【總結(jié)】年級六學(xué)科科學(xué)教師教學(xué)內(nèi)容能量與太陽頁碼P65-66教學(xué)目標(biāo)1.煤、石油和天然氣所具有的能量都是儲存了億萬年的太陽能。能源與我們的生活密切相關(guān),人類正在開發(fā)新的能源。2.能將自己的分析結(jié)果與已有的科學(xué)結(jié)論作比較。3.認(rèn)同珍惜能源、節(jié)約能源的觀點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識生活中的能源及來源,節(jié)約能源
【總結(jié)】要把鋼材、木料、水泥等運(yùn)到樓上通常會怎樣做呢?想一想問題:利用一只滑輪來提升物體,你有幾種方法?你所使用時有什么特點(diǎn)?定滑輪:不能省力,但可改變了力的方向。動滑輪:能省力,但不能改變力的方向。能否利用定滑輪和動滑輪的優(yōu)點(diǎn)把它們組合起來,使它們即省力又方便呢?把動滑輪和定滑輪組合在一起使用,就
2024-12-13 15:47
【總結(jié)】拱形的力量【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:iu拱形可以向下和向外傳遞承受的壓力,所以能夠承受很大的壓力。過程與方法:根據(jù)觀察到的拱形產(chǎn)生的形變來推想它受力的狀況。情感、態(tài)度、價值觀:認(rèn)識到邊實驗邊思考,對不斷深入研究的重要性?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】認(rèn)識拱形能夠增強(qiáng)抗彎曲的能力?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】拱形如何加強(qiáng)抗彎曲的能力?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】
【總結(jié)】《拱形的力量》教學(xué)實錄——李顯春教材說明:《拱形的力量》是義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)教科版六年級上冊“形狀與結(jié)構(gòu)”單元的第三課。本單元是從不同形狀結(jié)構(gòu)的物體和它能承受力大小的視角,引導(dǎo)學(xué)生探究常見的形狀和結(jié)構(gòu)。前兩課主要探究條形材料的抗彎曲能力與形狀的關(guān)系,學(xué)生已經(jīng)知道改變紙的寬度、厚度或者改變紙的形狀都可以改變紙的抗彎曲能力。本課選取生活中常見的拱形
2025-11-23 11:04
【總結(jié)】4、它們吸水嗎科學(xué)概念:1、物理性質(zhì)可以用來描述材料,如硬度、柔韌性、吸水性和在水中的沉浮能力。2、吸水性是指材料對水的滲透能力,與材料的組成和結(jié)構(gòu)有關(guān)。一、判斷1、我們可以通過折、撕、揉、摸、聞對紙進(jìn)行細(xì)致的觀察。()2、木塊、金屬、紙、塑料這四種材料,其中木塊的吸水性最強(qiáng)。()3、水無法滲透到金屬和塑
2025-11-19 15:52
【總結(jié)】第一單元習(xí)題一、填空題1.植物的生長需要陽光,(),適宜的水分和()等。2.在播種之前,挑選那些飽滿的,沒有受傷的種子的過程叫做()。3.在花盆里播種鳳仙花種子,先準(zhǔn)備好花盆和土,把一小塊石頭放在花盆的出水孔上,然后再裝進(jìn)細(xì)土。這樣做是為了()。4
2025-11-19 17:37