8中華人民共和國義務教育法學習輔導材料(已修改)
2024-09-28 11:13 本頁面
【正文】 中華人民共和國義務教育法》學習輔導材料 唐張學?！读x務教育法》學習筆記 一、我國義務教育的涵義、特點和意義 1含義 “義務教育，是依據(jù)法律規(guī)定，適齡兒童和少年都必須接受的、國家、社會、學校、家庭必須予以保證的國民教育?！? 特點 義務教育具有。強制性、免費性、國家性的特點。 我國實施義務教育的意義 （1）實施義務教育，是強國富民，加速社會主義現(xiàn)代化建設的重大決策。（2）實施義務教育，是培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人的需要，是各類專門人才成長的奠基工程。（3）實施義務教育，是提高民族素質(zhì)的需要，是提高國民素質(zhì)的奠基工程。 二、我國義務教育法的基本內(nèi)容 （一）義務教育的目的 目的。為了發(fā)展基礎教育，促進社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設（第一條）。 （二）義務教育的步驟 “實施九年義務教育，可分為兩個階段。第一階段，實施初等義務教育；第二階段，在實施初等義務教育的基礎上實施初級中等義務教育?！? （三）義務教育的制度 ?！皣覍嵭芯拍炅x務教育?！保ǖ诙l） 階段?！傲x務教育可以分為初等教育和初級中等教育兩個階段。在普及初等教育的基礎上普及初級中等教育。初等教育和初級中等教育的學制，由國務院教育主管部門制定。”（第七條） 學制：“ 六、三制”、“五四制”或九年一貫制。
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