【總結(jié)】第二章有理數(shù)及其運(yùn)算有理數(shù)專題一有理數(shù)的概念及分類1.下列各數(shù)中:+6,﹣8.25,﹣0.4,,9,,﹣28,負(fù)有理數(shù)有()A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)2.不大于4的正整數(shù)的個(gè)數(shù)為()A.2B.3C.4
2024-11-28 14:09
【總結(jié)】第二章有理數(shù)及其運(yùn)算10.有理數(shù)的乘方(一)某種細(xì)胞每過30分鐘便由1個(gè)分裂成2個(gè)?,F(xiàn)有1個(gè)細(xì)胞,經(jīng)過5小時(shí)能分裂成幾個(gè)?一次二次三次細(xì)胞分裂示意圖2×2×2個(gè)2個(gè)2×2個(gè)思考:分裂十次會(huì)有多少個(gè)細(xì)胞
2024-11-18 23:50
【總結(jié)】1.(1)在34中,指數(shù)是______,底數(shù)是______,冪是______;(2)在(-13)3中,指數(shù)是_______,底數(shù)是______,冪是_______2.把下列各式寫成冪的形式:(1)2×2×2×2=_______(2)(-3)(-3)(-3)=___
2024-11-15 12:36
【總結(jié)】有理數(shù)的乘方學(xué)法指導(dǎo)1.深刻理解有理數(shù)乘方的意義;2.熟練掌握乘方的有關(guān)運(yùn)算.一.預(yù)學(xué)質(zhì)疑(設(shè)疑猜想.主動(dòng)探究)1.計(jì)算:(1)??33??(2)??24??(3)25?(4)245????????(5)
2024-12-07 23:25
【總結(jié)】4.6整式的加減(2)1.一個(gè)多項(xiàng)式與-x2+x+1的和為3x+4,則這個(gè)多項(xiàng)式為(DX)Tx2-2x-3Tx2+4x+5T4x+5Tx2+2x+32.已知長(zhǎng)方形的一邊長(zhǎng)為4m+n,另一邊比它小m-n,那么這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是(CX)T7m+3nT8m+2
2024-11-28 16:38
【總結(jié)】6.9直線的相交(2)1.過線段AB的中點(diǎn)畫直線l⊥AB=2cm,則點(diǎn)A到直線l的距離是(A)A.1cmB.2cmC.4cmD.無法計(jì)算(第2題)2.如圖,能表示點(diǎn)到直線(線段)的距離的線段有(D)A.2條B.3條C.4條D.5條
2024-11-28 12:27
【總結(jié)】有理數(shù)的乘方七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元你認(rèn)為國(guó)王的國(guó)庫(kù)里有這么多米嗎?猜猜看…手工拉面是我國(guó)的傳統(tǒng)面食,制作時(shí),拉面師傅將一團(tuán)和好的面,揉搓成1根長(zhǎng)條后,手握兩端用力拉長(zhǎng),然后將長(zhǎng)條對(duì)折,再拉長(zhǎng),再對(duì)折,每次對(duì)折稱為一扣。第一次攔扣后第二次攔扣后第三次攔扣后…
2024-11-11 08:31
【總結(jié)】有理數(shù)的乘方第一課時(shí)有理數(shù)的乘方1.(2分)計(jì)算(-1)3的值等于()A.-1B.1C.-2D.22.(2分)對(duì)于乘積(-3)×(-3)×(-3)×(-3),記法正確的是()A.-34B.-(+3)4C.(-3)
2024-11-30 14:21
【總結(jié)】自我小測(cè)1.一個(gè)數(shù)的平方等于16,則這個(gè)數(shù)是()A.+4B.-4C.±4D.±82.下列等式中,正確的是()A.-102=(-10)×(-10)B.32=3×2C.311112222???????????
2024-11-29 01:46
【總結(jié)】有理數(shù)的乘方(一)讀一讀棋盤上的學(xué)問古時(shí)候,在某個(gè)王國(guó)里有一位聰明的大臣,他發(fā)明了國(guó)際象棋,獻(xiàn)給了國(guó)王,國(guó)王從此迷上了下棋,為了對(duì)聰明的大臣表示感謝,國(guó)王答應(yīng)滿足這個(gè)大臣的一個(gè)要求。大臣說:“就在這個(gè)棋盤上放一些米粒吧。第1格放1粒,第2格放2粒,第3格放4粒,然后是8粒、16粒、32粒、……
2024-11-18 18:50
【總結(jié)】有理數(shù)教學(xué)目標(biāo)1、借助生活中的實(shí)例,了解從自然數(shù)、分?jǐn)?shù)到有理數(shù)的擴(kuò)展過程,體會(huì)有理數(shù)應(yīng)用的廣泛2、理解有理數(shù)的概念。3、會(huì)用正數(shù)、負(fù)數(shù)、零表示生活中具有相反意義的量。4、理解有理數(shù)的分類。教學(xué)重點(diǎn)有理數(shù)的概念。教學(xué)難點(diǎn)建立正數(shù)、負(fù)數(shù)的概念對(duì)學(xué)生來說是數(shù)學(xué)抽象思維的一次重大飛躍。設(shè)計(jì)亮點(diǎn)教學(xué)過程備注一、
2024-12-08 12:17
【總結(jié)】服務(wù)師生方便老師貼近教學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教版學(xué)習(xí)目標(biāo)?能夠正確進(jìn)行有理數(shù)的乘方運(yùn)算;?理解并掌握有理數(shù)的乘方的概念及意義;?用乘方的知識(shí)解決有關(guān)實(shí)際問題.珠穆朗瑪峰是世界的最高峰,它的海拔高度是米.把一張足夠大的厚度為0.1毫米的紙,連續(xù)對(duì)折
2025-06-20 12:04
【總結(jié)】第一篇:七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有理數(shù)乘法運(yùn)算練習(xí)題 相信自己,趁著冷靜,快速答題! 人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有理數(shù)乘法運(yùn)算 1、(+14)×(-6); 2、(-12)×(-134);3、212′(-313...
2024-10-17 11:56
【總結(jié)】人教版七年級(jí)上冊(cè)有理數(shù)的乘方有一張厚度是,將它對(duì)折1次后,可裁成2張,若對(duì)折2、3次后各可裁成多少?gòu)???duì)折30次呢?(1)對(duì)折2次后,可裁成4張,即2×2張;(2)對(duì)折3次后,可裁成8張,即2×2×2張;1次2次30次問題情境
2024-09-29 15:25
【總結(jié)】第2章有理數(shù)的運(yùn)算2.5有理數(shù)的乘方勤反思筑方法第2章有理數(shù)的運(yùn)算學(xué)知識(shí)第2課時(shí)科學(xué)記數(shù)法學(xué)知識(shí)第2課時(shí)科學(xué)記數(shù)法把一個(gè)數(shù)表示成a(1≤|a|<10)與10的冪相乘的形式,叫做科學(xué)記數(shù)法.知識(shí)點(diǎn)一科學(xué)記數(shù)法的概念第2課時(shí)科學(xué)記數(shù)法1
2025-06-12 04:35