【總結(jié)】京胡?拉弦樂(lè)器。屬胡琴的一種,主要用于京劇伴奏。形似二胡而較小,琴筒竹子做成。一端蒙以蛇皮,張弦二根,按五度關(guān)系定弦。其音剛勁嘹亮。它是京劇管弦樂(lè)伴奏中的主樂(lè)器。二胡?拉弦樂(lè)器。胡琴的一種,比京胡大,琴筒木制或竹制。原來(lái)京劇不用二胡,由梅蘭芳、王少卿等創(chuàng)始,在京劇青衣唱腔
2024-12-11 04:26
【總結(jié)】站《瀏陽(yáng)河》站辨一辨:?聆聽樂(lè)曲,你知道是什么樂(lè)器在演奏它嗎?站古箏簡(jiǎn)介:?古箏是中國(guó)非常古老的漢民族弦樂(lè),屬?gòu)棑軜?lè)器。在中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)器中,古箏的音色優(yōu)美,音域?qū)拸V、演奏技巧豐富,具有相當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)力,深受廣大人民的喜愛。站古箏結(jié)構(gòu):?古箏結(jié)構(gòu)由面板、雁柱(一些地段也稱之為箏碼)、琴弦、前岳山、弦
2024-12-13 10:05
【總結(jié)】站龍里格龍站站?歌曲《龍里格龍》是利用傳統(tǒng)京劇音樂(lè)素材,采用現(xiàn)代歌曲創(chuàng)作手法創(chuàng)作的一首“京歌”。音樂(lè)風(fēng)格既有京劇傳統(tǒng)的神韻又有時(shí)代精神。?思考:歌詞和曲譜有什么特點(diǎn)??這是一首分男女聲部演唱的二聲部歌曲。歌詞只有“龍里格龍(咚)”,沒有實(shí)際意義,是京劇音樂(lè)中的一種傳統(tǒng)習(xí)慣用詞。站?男聲(低
2024-12-12 16:58
【總結(jié)】《什么結(jié)籽高又高》教案教學(xué)目的:1.通過(guò)學(xué)唱山歌《什么結(jié)籽高又高》,感受壯族民歌的風(fēng)格特點(diǎn)。2.簡(jiǎn)單了解劉三姐的故事,知道山歌的特色。3.了解壯族的風(fēng)俗歌會(huì)4.教育學(xué)生弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的民族音樂(lè)文化,增強(qiáng)民族意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):用放松、愉快的歌聲演唱歌曲《什么結(jié)籽高又高》,知道山歌的特色,感受壯族民歌風(fēng)格特點(diǎn)。教具準(zhǔn)備:課
2024-11-19 01:51
【總結(jié)】第一篇:2016秋六年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)第1課《大中國(guó)》教案湘藝版 《大中國(guó)》 一、教學(xué)目標(biāo): (一)通過(guò)演唱和欣賞活動(dòng),能夠感受和表現(xiàn)熱愛祖國(guó)、熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。喜愛不同形式的歌唱祖國(guó)、歌頌友誼的歌...
2025-10-11 20:39
【總結(jié)】站站站站同學(xué)們,你們知道上面的兩幅圖片是哪個(gè)民族的嗎?站你們能猜到今天我們學(xué)習(xí)的歌曲是什么嗎?站飛歌飛歌是苗族歌曲的一種,流行于臺(tái)江、劍河、凱里等一帶。以臺(tái)江施洞地區(qū)歌曲最為優(yōu)美。飛歌的音調(diào)高亢嘹亮,豪邁奔放、明快,唱時(shí)聲振山谷,有強(qiáng)烈的感染力。這種歌曲多為青年婦女所唱,有時(shí),青年男子也唱,獨(dú)
2024-12-11 05:22
【總結(jié)】《我的祖國(guó)》教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)知與技能:聽賞歌曲《我的祖國(guó)》,能哼唱其主旋律;感受作品表達(dá)的主題;懂得獨(dú)唱與合唱的區(qū)別。2、過(guò)程與方法:引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)對(duì)作品的欣賞,體驗(yàn)志愿軍戰(zhàn)士熱愛祖國(guó)的赤子之心,逐步加深熱愛祖國(guó)的美好情感。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛家鄉(xiāng)的思想感情,感受志愿軍戰(zhàn)士的愛國(guó)主義情懷和英雄主義精神。教學(xué)重點(diǎn)
2024-11-19 11:45
【總結(jié)】《鈴兒響叮當(dāng)》教學(xué)目標(biāo):一、通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》,讓我們從中體驗(yàn)一個(gè)文化主題——對(duì)大自然的贊美,進(jìn)一步激發(fā)我們對(duì)大自然的熱愛與歌頌。二、通過(guò)歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》的合唱訓(xùn)練,讓我們從中體驗(yàn)到和聲的美感,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的審美能力,以及演唱技巧。教學(xué)重點(diǎn):歌曲意境的感受以及用不同情緒生動(dòng)的演唱來(lái)表現(xiàn)它。教學(xué)難點(diǎn):歌曲的賞析與
【總結(jié)】《歡樂(lè)頌》教學(xué)目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí)《歡樂(lè)頌》讓學(xué)生了解歌曲表達(dá)的中心思想——只有當(dāng)人們都成為兄弟時(shí),人類才能得到幸福;培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的精神品質(zhì)。體會(huì)博愛,自由,平等,友愛,勇敢拼搏的精神。教學(xué)重點(diǎn):拓展學(xué)生的思維想象能力,了解貝多芬的生平,學(xué)習(xí)他與社會(huì)、與疾病、與命運(yùn)抗?fàn)幍降椎膫ゴ笕烁瘢鄣睦斫夂驮忈?。教學(xué)難點(diǎn):跨小節(jié)的
【總結(jié)】《愛的人間》教學(xué)目標(biāo):1、能用柔美、連貫的聲音演唱《愛的人間》,并用真摯的情感來(lái)表現(xiàn)歌曲,理解歌曲所表現(xiàn)的內(nèi)容,在豐富的音樂(lè)表現(xiàn)形式中感悟“愛”的主題。2、關(guān)注弱勢(shì)群體,感受到社會(huì)之愛,樂(lè)于表現(xiàn)對(duì)他人的關(guān)愛。教學(xué)重點(diǎn):1、用柔美連貫的聲音演唱歌曲。2、通過(guò)聽、朗誦、唱、動(dòng)的等音樂(lè)活動(dòng),體驗(yàn)人與人之間互相關(guān)懷的美好情感,懂得應(yīng)以積極樂(lè)觀
【總結(jié)】《飛來(lái)的花瓣》教學(xué)內(nèi)容:歌曲《飛來(lái)的花瓣》。教學(xué)目標(biāo):1、能用自然、輕柔的聲音與含蓄而熱烈的情緒演唱歌曲《飛來(lái)的花瓣》。2、感受弱起拍子的節(jié)拍特點(diǎn)和音樂(lè)旋律的強(qiáng)弱起伏。3、表達(dá)對(duì)老師的尊敬和熱愛,及對(duì)老師深深的依戀之情。教學(xué)過(guò)程:1、導(dǎo)入:(學(xué)生在《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》音樂(lè)中步入教室)師:這首歌都會(huì)唱嗎?一起唱一唱。
2024-11-28 15:42
【總結(jié)】《太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋》教學(xué)目標(biāo):1、能用清晰明亮的聲音富有表情的演唱重慶民歌《太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋》。2、體驗(yàn)同一首民歌的不同演奏、演唱形式,并體驗(yàn)不同形式帶來(lái)的不同風(fēng)格。3、在學(xué)唱歌曲的過(guò)程中知道熱愛勞動(dòng)、熱愛生活并喜愛民歌。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)唱歌曲《太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋》。教學(xué)難點(diǎn):1、體驗(yàn)并接納同一首民歌的不同演唱風(fēng)格。2、上波音及切
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件洞庭魚米鄉(xiāng)7C中小學(xué)課件導(dǎo)入湖南衛(wèi)視臺(tái)標(biāo)你們知道這個(gè)臺(tái)標(biāo)的含義嗎?湖南洞庭湖,有著“魚米之鄉(xiāng)”的美譽(yù),湖南衛(wèi)視的臺(tái)標(biāo)拆分開來(lái)看,旁邊金色的外環(huán)象征的是一條躍起的魚,而中心的鏤空則是一粒米的樣子。7C中小學(xué)課件洞庭湖地圖7C中小學(xué)課件洞庭湖衛(wèi)星圖7C中小學(xué)課件
2024-12-13 15:59
【總結(jié)】唱——演唱念——念白做——表演打——武打舞——舞蹈
【總結(jié)】《春》教學(xué)目標(biāo):1、能認(rèn)真聽賞小提琴協(xié)奏曲《春》第一樂(lè)章,感受春的音樂(lè)形象,體驗(yàn)樂(lè)曲輕松愉快的情緒。2、能用甜美自然的聲音輕松愉快地與他人合作演唱二聲部歌曲《春風(fēng)》,用歌聲表達(dá)對(duì)大自然的喜愛之情。3、能收集有關(guān)春天的歌曲和詩(shī)歌,并積極參與活動(dòng)《春天歌會(huì)》,與同學(xué)交流。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):用甜美自然的聲音輕松愉快地與他人合作演唱二聲部歌曲《
2024-11-28 16:31