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20xx秋湘教版初中化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)第一次月考試卷(已修改)

2024-12-14 15:47 本頁(yè)面
 

【正文】 湖南省永州市永華中學(xué) 2021屆九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷 一、選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案.每小題 2分,共 40分) 1.現(xiàn)代社會(huì)的生產(chǎn)和生活要消耗大量能量.下列活動(dòng)中,通過(guò)化學(xué)反應(yīng)提供能量的是() A. 發(fā)射航天飛機(jī) B. 水車汲水灌溉 C. 太陽(yáng)能供熱 D. 風(fēng)力發(fā)電 2.下列物質(zhì)的用途與物理性質(zhì)相關(guān)的是() A. 紅磷除去空氣中的氧氣 B. 運(yùn)載 “嫦娥二號(hào) ”衛(wèi)星用氫氣作燃料 C. 氫氣用于充探空氣球 D. 澄清的石灰水檢驗(yàn)二氧化碳 3.以下是空氣污染指數(shù)與質(zhì)量級(jí)別、質(zhì)量 狀況的對(duì)應(yīng)關(guān)系: 空氣污染指數(shù) 0~ 50 51~ 100 101~ 200 201~ 300 > 300 空氣質(zhì)量狀況 優(yōu) 良 輕度污染 中度污染 重度污染 空氣質(zhì)量級(jí)別 I II III IV V 2021 年 1 月 17 日,永州市區(qū)的空氣污染指數(shù)為 58,首要污染物為:可吸入顆粒物.根據(jù)以上信息,判斷永州市區(qū)當(dāng)天的空氣質(zhì)量級(jí)別和空氣質(zhì)量狀況分別是() A. I 級(jí) 優(yōu) B. II 級(jí) 良 C. III 級(jí) 輕度污染 D. V級(jí) 重度污染 4.據(jù)報(bào)道:某地一名 5 歲的女孩子把涂改液當(dāng)飲料吸食,食道被嚴(yán)重?zé)齻?jīng)醫(yī) 院檢測(cè)后發(fā)現(xiàn) ,涂改液中含有苯、甲基環(huán)乙烷等多種有毒物質(zhì).由此可知,涂改液是() A. 混合物 B. 純凈物 C. 單質(zhì) D. 化合物 5.一氧化氮是汽車尾氣中的一種大氣污染物,它是一種無(wú)色氣體,難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w.在實(shí)驗(yàn)室中收集一氧化氮可以采用的方法是() A. 排水集氣法 B. 向上排空氣集氣法 C. 向下排空氣集氣法 D. 向上排空氣集氣法或者排水集氣法 6.檢驗(yàn)集氣瓶中的氧氣是否收集滿時(shí),應(yīng)將帶火星的木條() A. 接近集氣瓶口 部 B. 伸入集氣瓶中部 C. 伸入集氣瓶底部 D. 伸入集氣瓶?jī)?nèi)任何部位 7.實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制氧氣,操作有: ①加熱; ②檢查裝置氣密性; ③向試管中裝入藥品; ④當(dāng)有連續(xù)氣泡時(shí)用排水法收集; ⑤實(shí)驗(yàn)完畢將導(dǎo)氣管從水槽中取出; ⑥熄滅酒精燈; ⑦將試管固定在鐵架臺(tái)上. 正確順序是() A. ③②①⑦④⑤⑥ B. ②③⑦①④⑥⑤ C. ②③⑦①④⑤⑥ D. ①③②④⑦⑤⑥ 8.如圖是測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定氧氣的含量低于 ,針對(duì)這一事實(shí),你認(rèn)為下列做法和想法不可取的是() A. 查看實(shí)驗(yàn)裝置是否漏氣 B. 將紅磷改成木炭后重新實(shí)驗(yàn) C. 實(shí)驗(yàn)中紅磷的量不足,沒(méi)有將瓶?jī)?nèi)的氧氣全部消耗盡 D. 實(shí)驗(yàn)中可能未冷卻到室溫就打開止水夾,使進(jìn)入瓶?jī)?nèi)的水的體積不足 9.當(dāng)水的溫度和壓強(qiáng)升高到臨 界點(diǎn)( t=℃ , p=)以上時(shí),水就處于超 臨界狀態(tài),該狀態(tài)的水即稱之為超臨界水.超臨界水具有通常狀態(tài)下水所沒(méi)有的特殊性質(zhì).它可以和空氣、氧氣及一些有機(jī)物質(zhì)均勻混合.如果超臨界水中同時(shí)溶有氧氣和有機(jī)物,則有機(jī)物可迅速被氧化,生成二氧化碳、氮?dú)狻⑺龋嘘P(guān)超臨界水的敘述錯(cuò) 誤的是() A. 超臨界水可處理有機(jī)廢物 B. 超臨界水是一種新物質(zhì) C. 超臨界水是水的一種狀態(tài) D. 超臨界水氧化技術(shù)不形成二次污染 10.催化 劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用是() A. 加快反應(yīng)速率 B. 使生成物質(zhì)量增加 C. 減慢反應(yīng)速率 D. 改變反應(yīng)速率 11.下列變化中屬于分解反應(yīng)的是() A. 蠟燭燃燒 B. 分離液態(tài)空氣制氧氣 C. 海水曬鹽 D. 加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣 12.氧氣是空氣的主要成分之一,下列有關(guān)氧氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是() A. 用加熱高錳酸鉀的方 法可以制取氧氣 B. 用帶火星的木條可以檢驗(yàn)氧氣 C. 魚類能在水中生存,證明氧氣易溶于水 D. 鐵絲能在氧氣中燃燒,火星四濺,產(chǎn)生黑色固體 13.甲、乙、丙三個(gè)集氣瓶中分別盛有氧氣、空氣、二氧化碳中的一種,用一根燃著的木條分別插人集氣瓶中,觀察到的現(xiàn)象依次為:甲中火焰熄滅,乙中木條繼續(xù)燃燒如初,丙中木條燃燒得更旺,則可判斷出甲、乙、丙三個(gè)集氣瓶中所盛放的氣體依次是() A. 氧氣、二氧化碳、空氣 B. 二氧化碳、氧氣、空氣 C. 空氣、氧氣、二氧化碳 D. 二氧化碳、空氣、氧氣 14.實(shí)驗(yàn)室 里取 8mL 水并進(jìn)行加熱,下列需用的化學(xué)儀器組合正確的是() ①帶鐵夾的鐵架臺(tái); ②10mL 量筒; ③100mL 量筒; ④酒精燈; ⑤石棉網(wǎng); ⑥試管;⑦試管夾; ⑧膠頭滴管. A. ②④⑥⑦ B. ①③④⑥⑧ C. ①②④⑥⑧ D. ①②④⑤⑥ 15.分子和原子的根本區(qū)別是() A. 分子比原子大 B. 分子可分,原子不可分 C. 在化學(xué)變化中,分子可以再分,原子不能再分 D. 分子可以構(gòu)成物質(zhì),原子不能構(gòu)成物質(zhì) 16.元素的化學(xué)性質(zhì)主要決定于其原子的() A. 核外電子數(shù) B. 核電荷數(shù) C. 最外層 電子數(shù) D. 中子數(shù) 17.根據(jù)下列微粒的結(jié)構(gòu)示意圖(圓圈內(nèi) “+”號(hào)和數(shù)字表示帶正電的質(zhì)子的數(shù)目,弧線上數(shù)字代表各電子層帶負(fù)電的電子的數(shù)目),其中屬于陽(yáng)離子的是() A. B. C. D. 18.能證明分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分的事實(shí)是() A. 氧化汞受熱分解 B. 用自來(lái)水制蒸餾水 C. 分離空氣法制氧氣 D. 碘升華為碘蒸氣 19.用分子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象,不正確的是() A. 熱脹冷縮是因?yàn)榉肿哟笮‰S溫度而改變 B. 花香四溢說(shuō)明分子在不停的運(yùn)動(dòng) C. 氣體易被壓縮說(shuō) 明分子間有間隔 D. 食物腐敗說(shuō)明分子發(fā)生變化 20.如圖是氣體物質(zhì)的粒子示意圖,圖中 “●”和 “○”分別表示兩種不同的原子,其中表示純凈物的是() A. B. C. D. 二、填空題(每空 1分,共 26分) 21.寫出下列元素或物質(zhì)的化學(xué)符號(hào): ( 1)鎂( 2)鈉( 3)鐵( 4)水( 5)過(guò)氧化氫( 6)高錳酸鉀( 7)硫酸根離子( 8)二 個(gè)鎂離子. 22.將下列實(shí)驗(yàn)操作選用的一種儀器名稱填在橫線上: ( 1)吸取或滴加少量液體時(shí)用 ( 2)實(shí)驗(yàn)室收集氧氣時(shí)用盛裝氣體; ( 3)多量液體反應(yīng)需要使 用; ( 4)做硫粉在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)使用; ( 5)取用塊狀藥品一般使用. 23.寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式并回答問(wèn)題: ( 1)過(guò)氧化氫溶液中加入二氧化錳,屬于反應(yīng)(填化合、分解),其中二氧化錳作為. ( 2)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒,集氣瓶底要先放一些水,目的是. ( 3)硫在空氣中燃燒,火焰顏色是. 24.在下列粒子 ①氫原子、 ②氧原子、 ③氫分子、 ④氧分子、 ⑤水分子中,保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是;通電分解水的變化過(guò)程中的最小粒子是;通電分解水反應(yīng)后生成新物質(zhì)的粒子是;當(dāng)水變成水蒸汽時(shí),粒子沒(méi)有發(fā)生變化. 25.將某暗 紫色固體粉末 A加熱,可產(chǎn)生無(wú)色氣體 B,同時(shí)生成一種黑色固體 C 和另一種固體物質(zhì) D.黑色固體 C 可用于加熱氯酸鉀制氧氣時(shí)的催化劑.另一黑色固體 E 在無(wú)色氣體 B 中燃燒,產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體 F.綠色植物可將氣體 F通過(guò)光合作用吸收,并轉(zhuǎn)化為無(wú)色氣體 B.請(qǐng)回答: ( 1)寫出下列編號(hào)所對(duì)應(yīng)的物質(zhì)名稱: A B C F. ( 2)寫出黑色固體 E 在無(wú)色氣體 B 中燃燒的反應(yīng)的文字表達(dá)式:,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是. 26.現(xiàn)有 ①二氧化碳 ②高錳酸鉀 ③氧氣 ④冰、水混合物 ⑤石灰水 ⑥空氣 ⑦液氫幾種物質(zhì),(填序號(hào))其中屬于混合 物的是;屬于化合物的是;含有氧分子的是. 三、實(shí)驗(yàn)題(共 30分) 27.結(jié)合 “加熱高錳酸鉀制取氧氣 ”的實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題: ( 1)在檢查裝置的氣密性時(shí),如果裝置的氣密性很好,在導(dǎo)管移出水面之前松開手,會(huì)有什么現(xiàn)象?. ( 2)固定裝有高錳酸鉀的試管時(shí),為什么試管口要略向下傾斜?. ( 3)停止加熱時(shí)為什么要先把導(dǎo)管移出水面,后熄滅酒精燈?. ( 4)在裝入藥品后,要在試管口塞一團(tuán)棉花,為什么?. ( 5)實(shí)驗(yàn)中碰倒酒精燈,萬(wàn)一灑出的酒精在桌上燃燒起來(lái),應(yīng)怎樣處理?. ( 6)過(guò)濾操作中,濾液仍是渾濁的原因可能是( 寫兩點(diǎn))、. 28.根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答下列問(wèn)題: ( 1)實(shí)驗(yàn)室用排空氣法收集氧氣可選用裝置(用編號(hào)回答). ( 2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的文字表達(dá)式為.用高錳酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)中,如果發(fā)現(xiàn)試管破裂,原因可能是 ( 3)實(shí)驗(yàn)室用無(wú)水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體.甲烷的密度比空氣小,不溶于水.制取甲烷的發(fā)生裝置選用,收集裝置可選用或(用編號(hào)回答).若用 F 裝置收集甲烷,氣體將從端進(jìn)入. ( 4) F 裝置可收集和儲(chǔ)備氫氣,若用水將裝置中的氫氣排出,水 應(yīng)從(填 a 或 b)端通入. 29.如圖是由 A、 B 兩上注 射器組成的密閉系統(tǒng),其中存有 30mL 空氣,給裝有螺旋細(xì)銅絲的玻璃管加熱,同時(shí)交替推動(dòng)兩個(gè)注射器的活塞,觀察到的現(xiàn)象是,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:.停止加熱后冷卻至室溫,將氣體全部推至 B注射器中,推測(cè)注射器 B 中氣體的體積約為 mL(玻璃管的體積可以不考慮),你的結(jié)論是. 30.某興趣小組做以下實(shí)驗(yàn)探究分子的運(yùn)動(dòng).請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問(wèn)題. ( 1)實(shí)驗(yàn) Ⅰ :在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入 2 滴~ 3 滴酚酞試液,再向其中滴加濃氨水.由實(shí)驗(yàn) I 得出的結(jié)論有, ( 2)實(shí)驗(yàn) Ⅱ (如圖中甲所示):燒杯 B 中的現(xiàn)象是;產(chǎn)生這一現(xiàn)象 的原因是. 31.化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的 “先 ”與 “后 ”,對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)
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