20xx-20xx學(xué)年高一語(yǔ)文上學(xué)期第一次月考試題新人教版第42套(已修改)
2024-12-14 15:09 本頁(yè)面
【正文】 山東省臨沂市臨沐二中 20212021 學(xué)年高一語(yǔ)文上學(xué)期第一次月考試題新人教版 一、基礎(chǔ)知識(shí) （ ） 舸 ． （ gě ） 碧 ． 透（ b236。） 崢 嶸 ． （ r239。ng ） 揮斥方 遒 ． （ qi ） 圮 ． （ t237。 ） 籬 ． 墻（ l237。） 彷 ． 徨（ p225。ng） 彳亍 ． ． （ ch236。 ch249。） 畔 ． （ b224。n） 青 荇 ． （ x236。ng） 漫 溯 ． （ s249。 ） 星輝斑 斕 ． （ l225。n） ． 繩（ qiān） 飄 泊 ． （ b239。 ） 忸怩 ． ． （ niǔ n237。 ） 浪 遏 ． 飛舟（226。） 下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ） A．悵廖闊 萬(wàn)戶侯 漫江碧透 書生義氣 能言善辯 B．?dāng)y手 竟自由 山舞銀蛇 蕭瑟秋風(fēng) 變幻莫測(cè) C．遏制 鞭笞 中流砥柱 滄海桑田 別出心裁 D．榆蔭 蒼茫 英雄氣慨 浮想聯(lián)翩 風(fēng)華正茂 3．下列句子橫線上依次填入的詞語(yǔ)是（ ） ①?zèng)]有渾厚的生活積淀和藝術(shù)功底是寫不出 ______高的詩(shī)歌作品的。 ②舒婷把這個(gè)深厚的感情 ________在她的詩(shī)歌里，希望引起讀者的強(qiáng)烈共鳴。 ③鑒賞時(shí)，要體會(huì)這些詩(shī)的章法、韻律及其他方面的特點(diǎn)，認(rèn)真 ________詩(shī)的意象。 A．品位 灌注 揣摩 B．品位 貫注 揣測(cè) C．品味 灌注 揣摩 D．品味 貫注 揣測(cè) （ ） 、項(xiàng)目交易和信息交流的平臺(tái)，為國(guó)內(nèi)外客商創(chuàng)造良好的合作。 《北大荒》講述的是一群知識(shí)青年返鄉(xiāng)前后隨時(shí)代浮沉，在浮沉中奮起。 供教科書的范圍，地方財(cái)政也將設(shè)立助學(xué)專項(xiàng)資金。 400余項(xiàng)，基本覆蓋食品從原料、添加劑到產(chǎn)品，也覆蓋了食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)各個(gè)環(huán)節(jié)。 5．下列橫線上依次所填的內(nèi)容，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 《再別康橋》共有七節(jié)，幾乎每一節(jié)都包含著一個(gè)可以畫得出的畫面。詩(shī)人使用了色彩較為絢麗的詞語(yǔ)， _______，如向西天的云彩輕輕招手作別， _______，康河水底的招搖的水草，榆陰下的長(zhǎng)滿浮藻的青潭等等。而且通過動(dòng)作性很強(qiáng)的詞語(yǔ)，如“招手”、“蕩漾”“揉碎”、“漫溯”、“揮一揮”等， _______，給人以立體感。 （ 1）給人帶來(lái)視覺上美的享受 （ 2）人們視覺上美的享受靠它給帶來(lái) （ 3）康河里倒影的是河畔的金柳 （ 4）河畔的金柳在康河里的倒影 （ 5）把每一幅畫面變成了動(dòng)態(tài)的畫面 （ 6）使每一幅畫變成了動(dòng)態(tài)的畫面 A．（ 1）（ 2）（ 3） B．（ 1）（ 4）（ 6） C．（ 2）（ 4）（ 5） D．（ 2）（ 3）（ 6） 二、詩(shī)歌鑒賞 (一 )閱讀下面一首詩(shī)，完成 67題。 假如生活欺騙了你 普希金 假如生活欺騙了你， 不要憂郁，也不要憤慨！
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