xx縣區(qū)葉家營小學(xué)36工程督導(dǎo)整改報告(已修改)
2024-09-27 04:12 本頁面
【正文】 XX縣區(qū)葉家營小學(xué)316工程督導(dǎo)整改報告 “316工程”督導(dǎo)評估問題整改報告 xx縣第二小學(xué)創(chuàng)建于1903年，是一所歷經(jīng)百年且富有特色的縣屬完全小學(xué)。學(xué)校占地6990平方米，建筑面積4070平方米，現(xiàn)有學(xué)生1200多名，教師60人，共開設(shè)18個教學(xué)班。近年來，學(xué)校堅持實踐創(chuàng)新，彰顯出鮮明的辦學(xué)特色。學(xué)校榮獲了“xx省316評估先進集體”、“xx省依法治校示范?！薄ⅰ皒x省校本研修先進集體”、“xx市實施素質(zhì)教育先進單位”、“xx市德育工作先進集體”等三十多項榮譽稱號。xx年以來，先后作為“xx市學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展現(xiàn)場會”、“xx縣雙高雙普現(xiàn)場會”、“xx市德育工作現(xiàn)場會”與會人員參觀學(xué)校。我校之所以取得令人滿意的成績，與上級部門與社會各界支持、全體教師的共同努力、“316工程”督導(dǎo)評估的正確引導(dǎo)分不開的。 一、優(yōu)化模式改革，構(gòu)建高效課堂。 語文“四環(huán)節(jié)”教學(xué)模式：定向?qū)W習(xí)——課堂展示——精講點撥——檢測訓(xùn)練（核心理念：先學(xué)后教、少教多學(xué)） 數(shù)學(xué)“五步嘗試”教學(xué)模式：準備過渡——嘗試探究——精講點撥——二次嘗試——課堂檢測（核心理念：學(xué)生在講解中練習(xí)，教師在練習(xí)中講解） 英語“四學(xué)”教學(xué)模式：教學(xué)——展學(xué)——補學(xué)——測學(xué)（核心理念：分散式教學(xué)，合作式學(xué)習(xí)） 科學(xué)“四疑”教學(xué)模式：設(shè)疑——解疑——破疑——用疑（核心理念：猜想——探究——發(fā)現(xiàn)——運用） 實施課堂教學(xué)改革以來，學(xué)校培養(yǎng)了省級
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