7新三風(fēng)宣講有感(已修改)
2025-09-21 20:49 本頁(yè)面
【正文】 新三風(fēng)宣講有感 美麗的綻放 ——聽新三風(fēng)宣講有感 2015/08/28 8月28日8時(shí)許，天公作美，炎炎夏日中的今天，卻清風(fēng)拂面，小珠入盤，讓人感受到春天般的涼爽與愜意。此時(shí)的弋江鎮(zhèn)一小的會(huì)議室內(nèi)不時(shí)爆出如潮的掌聲和會(huì)心的笑聲，原來(lái)是縣教體局組織的新三風(fēng)宣講團(tuán)成員正在為清湖中小學(xué)全體教師作弋陽(yáng)教育新生態(tài)的報(bào)告。 逸夫教育團(tuán)的美女教師汪美琴作《收獲成長(zhǎng)的美麗》首場(chǎng)報(bào)告。她以自身的成長(zhǎng)經(jīng)歷，生動(dòng)地再現(xiàn)了大培訓(xùn)為教師美麗綻放提供的豐富營(yíng)養(yǎng)。她借用名家培訓(xùn)是教師的最長(zhǎng)遠(yuǎn)福利開篇，從開展大培訓(xùn)的原因、做法，理念引領(lǐng)，創(chuàng)新模式和講究實(shí)效四個(gè)方面結(jié)合自身和其他普通一線教師破繭成蝶的案例進(jìn)行了深入細(xì)致的宣講，深深地打動(dòng)了我們，讓我們看到了教體局為了讓我們走專業(yè)發(fā)展道路的良苦用心，激發(fā)了內(nèi)心追求超越自我的渴望。近三年來(lái)，縣本培訓(xùn)開展的如火如荼，而我卻經(jīng)常碰到無(wú)人愿去的尷尬，常常是用個(gè)人的關(guān)系請(qǐng)求老師去培訓(xùn)，用成長(zhǎng)的需要，專業(yè)的需求，學(xué)生的期待去勸說(shuō)總是那么蒼白無(wú)力，我知道從老師內(nèi)心來(lái)說(shuō)，可能認(rèn)為我鄉(xiāng)有那么多領(lǐng)導(dǎo)和老師參加了各級(jí)各類的培訓(xùn)，也沒看到全鄉(xiāng)小學(xué)的教育發(fā)展有什么根本性的轉(zhuǎn)變，老師也沒有走到各種平臺(tái)的聚光燈下，大多數(shù)人就認(rèn)為培訓(xùn)作用不大，是一種負(fù)擔(dān)。而今天，汪美琴老師現(xiàn)身說(shuō)法，為我們打開了一扇看向無(wú)限風(fēng)光的窗，開辟了一條不斷追求卓越、超越自我的路。汪美琴老師最后的培訓(xùn)很貴，但不培訓(xùn)更貴的結(jié)束語(yǔ)贏得大家發(fā)自內(nèi)心肯定的掌聲。
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