7整作風守紀律樹形象自查報告(已修改)
2025-09-21 20:33 本頁面
【正文】 整作風守紀律樹形象自查報告 “整作風、守紀律、樹形象”自查報告 現對照“整作風、守紀律、樹形象”活動要求，從思想上、工作上、學習上進行了自查。 一、存在的問題 一是學習的要求和動力不夠。對學習的要求不夠高，學習的內容較淺，學習的范圍較窄，系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強，從而使得學習的效果不明顯。動力不足，缺乏學習的主動性。主要表現在：一方面，學習的自覺性不強。沒改變那種“要我學”為“我要學”的良好學習習慣。自己較注重單位安排的各種政治、業(yè)務學習，而對其他學習的主動性不夠；另一方面，學習的鉆勁不夠。學習過程中，我認真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領會內涵，全面貫徹；第三，學習重點不清。自己沒有
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