7整作風(fēng)守紀(jì)律樹形象自查報告(已修改)
2024-09-26 20:33 本頁面
【正文】 整作風(fēng)守紀(jì)律樹形象自查報告 “整作風(fēng)、守紀(jì)律、樹形象”自查報告 現(xiàn)對照“整作風(fēng)、守紀(jì)律、樹形象”活動要求，從思想上、工作上、學(xué)習(xí)上進(jìn)行了自查。 一、存在的問題 一是學(xué)習(xí)的要求和動力不夠。對學(xué)習(xí)的要求不夠高，學(xué)習(xí)的內(nèi)容較淺，學(xué)習(xí)的范圍較窄，系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強(qiáng)，從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。動力不足，缺乏學(xué)習(xí)的主動性。主要表現(xiàn)在：一方面，學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng)。沒改變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。自己較注重單位安排的各種政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，而對其他學(xué)習(xí)的主動性不夠；另一方面，學(xué)習(xí)的鉆勁不夠。學(xué)習(xí)過程中，我認(rèn)真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領(lǐng)會內(nèi)涵，全面貫徹；第三，學(xué)習(xí)重點不清。自己沒有
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