7支行從嚴(yán)從心開(kāi)展黨員教育培訓(xùn)(已修改)
2025-09-21 20:22 本頁(yè)面
【正文】 支行從嚴(yán)從心開(kāi)展黨員教育培訓(xùn) 創(chuàng)新載體添活力精準(zhǔn)培訓(xùn)強(qiáng)本領(lǐng) 人行XX縣區(qū) 黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為總書(shū)記的黨中央把“黨要管黨、從嚴(yán)治黨”提升到前所未有的戰(zhàn)略高度，著力推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨。為落實(shí)好全面從嚴(yán)治黨要求，人行XX縣區(qū)支行黨支部把加強(qiáng)和改進(jìn)黨員教育作為貫徹全面從嚴(yán)治黨要求的重要環(huán)節(jié)來(lái)抓，以教育提升黨建內(nèi)涵，以培訓(xùn)強(qiáng)化教育成果，始終堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，不斷為支行黨員增添思想活力、破處本領(lǐng)恐慌。 一、剖析問(wèn)題查找原因，找準(zhǔn)黨員教育培訓(xùn)落腳點(diǎn) 通過(guò)對(duì)黨員同志開(kāi)展座談交流、問(wèn)卷調(diào)查的形式，支行黨支部發(fā)現(xiàn)過(guò)往的黨員培訓(xùn)存在以下幾個(gè)主要方面的問(wèn)題和原因。 一是黨員的文化水平、思想認(rèn)識(shí)和理解能力參差不齊，對(duì)參加教育培訓(xùn)工作的重要性認(rèn)識(shí)不夠。部分黨員坦言在以往的多數(shù)培訓(xùn)過(guò)程中抱著應(yīng)付消極的態(tài)度，遲到、早退、學(xué)習(xí)記錄簡(jiǎn)單粗糙，影響了教育培訓(xùn)的效果。二是基層黨務(wù)工作者對(duì)黨員教育培訓(xùn)工作存在認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，培訓(xùn)內(nèi)容與時(shí)間的安排不盡科學(xué)。除組織黨員集中學(xué)習(xí)上級(jí)統(tǒng)一規(guī)定的資料外，對(duì)黨員培訓(xùn)的個(gè)性需求掌握不周，有特色性的培訓(xùn)開(kāi)展不多。同時(shí)，由
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1