【總結(jié)】第一篇:2013春人教數(shù)學一年級下冊第四單元100以內(nèi)數(shù)的認識 第四單元100以內(nèi)數(shù)的認識 一、單元教材分析 本單元的內(nèi)容是100以內(nèi)數(shù)的認識。它包括:數(shù)數(shù)、數(shù)的組成、數(shù)位的含義、數(shù)的順序和大小...
2024-11-04 13:41
【總結(jié)】北京版一年級數(shù)學下冊認識100以內(nèi)的數(shù)教學目標?結(jié)合具體情境,認識計數(shù)單位百,知道1百是多少,會數(shù)100以內(nèi)的數(shù),初步感知100以內(nèi)數(shù)的讀寫;?通過生動有趣的活動,經(jīng)歷數(shù)概念形成的過程,并能結(jié)合實際進行估計,發(fā)展同學們的數(shù)感;?在認識100以內(nèi)數(shù)的過程中,培養(yǎng)同學們的合作意識、探究和創(chuàng)新能力,提高同學們學習數(shù)學的興
2024-11-29 22:36
【總結(jié)】100以內(nèi)的加減法3個十是()3個一是()8個十和4個一合起來是()45里面有()個十和()個一口算:60+2=30+4=60+20=30+40=小朋友們在澆花亮亮澆了26棵東東澆了3棵芳芳澆了30棵亮亮和東東一共澆了多
2024-12-12 16:50
【總結(jié)】第七單元測試班級姓名座號分數(shù)一、填空(11分)1、含有()的()叫作方程。2、一輛公共汽車上原有乘客36人,在??空咎幭氯人,又上來b人,現(xiàn)有汽車上有乘客()人。3、現(xiàn)有蘋果
2024-11-28 13:09
【總結(jié)】《10以內(nèi)數(shù)的認識》單元測試一、看圖寫數(shù)。二、想一想,做一做。2、在○里填上“>”、“<”或“=”。5○89○96○1010○40○13○310○8
2024-11-16 01:39
【總結(jié)】第二單元單元測試一、選擇。1.30÷6=5,讀作()。A.30除以6等于5B.30除以5等于62.20里面有4個()。A.10B.4C.5D.163.下列算式中,商最大的算式是()
2024-11-28 18:02
【總結(jié)】綠色行動—100以內(nèi)的加減法教學內(nèi)容:52—53頁,兩位數(shù)減一位數(shù)(退位)口算方法教學目標:1、結(jié)合具體情境,進一步掌握100以內(nèi)數(shù)的減法的口算方法,熟練正確的口算。2、通過多種信息,引導學生綜合運用兩位數(shù)加減一位數(shù)和兩位數(shù)加減整十數(shù)的知識解決實際問題。3、在探索交流發(fā)現(xiàn)過程中,獲得成功體驗,養(yǎng)成初步的合作意識。4、引導
2024-11-28 12:39
【總結(jié)】課題100以內(nèi)的不進位加法課型探究課教學目標1、結(jié)合具體情境,進一步理解加法的含義,掌握100以內(nèi)兩位數(shù)加一位數(shù)、兩位數(shù)加整十數(shù)的口算方法,能正確地口算。2、經(jīng)歷解決問題、探索、交流算法的過程,體現(xiàn)算法的多樣化,培養(yǎng)初步的抽象、概括、推理能力。3、能夠運用所學知識,提出簡單的實際問題,培養(yǎng)初步的
2024-11-19 12:49
【總結(jié)】第七單元萬以內(nèi)數(shù)的認識單元教學內(nèi)容教材第74~99頁。單元教材分析本單元的教學內(nèi)容主要包括:1000以內(nèi)數(shù)的認識;10000以內(nèi)數(shù)的認識;口算整百、整千數(shù)的加減法;用估算解決問題。數(shù)的概念是學生學習數(shù)學的基礎。本單元是在學生學習了百以內(nèi)數(shù)的認識的基礎上進行教學的,學生已經(jīng)學習了“20
2024-11-19 07:29
【總結(jié)】二年級數(shù)學下期第六單元試卷(有余數(shù)的除法)班級姓名一、圈一圈,填一填。把這些蘋果平均放在4個盤子里,每個盤子里放()個。列式是:把這些梨平均分給2個人,沒人分到(
2024-11-28 13:20
【總結(jié)】課題整理和復習教學目標1.通過對全單元所學知識進行回憶整理,使學生體驗分類總結(jié),歸納整理的方法。2.使學生進一步掌握100以內(nèi)整十數(shù)加、減整十數(shù)十與兩位數(shù)減一位數(shù)和整十數(shù)的計算方法,加深學生對其計算方法的理解。教學重點進一步掌握計算方法教學難點熟練計算100以內(nèi)加減法教具學具課件教學流程創(chuàng)新
2024-11-28 04:30
【總結(jié)】綠色行動100以內(nèi)加減法-信息窗二觀察一下提一個數(shù)學問題?一班一共要掛多少個牌子?把已經(jīng)掛的27個牌子和沒掛的6個合起來。27+6=27+6=7+6=1320+13=3333(個)百十個百十個
2024-11-19 16:53
【總結(jié)】100以內(nèi)數(shù)的認識說課稿教科051:詹玲鐘麗芳廖瑋江艷姝利紹挺一、說教材1、教材內(nèi)容人教版義務教育課程標準實驗教材第二冊,第四單元第一節(jié)(31頁-33頁)《100以內(nèi)數(shù)數(shù)的認識》。?2、教材分析①單元教材分析:本單元的內(nèi)容是
2024-11-28 23:33
【總結(jié)】兩位數(shù)加兩位數(shù)的不進位加法兩位數(shù)加兩位數(shù)的進位加法兩位數(shù)減兩位數(shù)的不退位減法兩位數(shù)加兩位數(shù)的不進位加法兩位數(shù)加兩位數(shù)的進位加法兩位數(shù)減兩位數(shù)的不退位減法——(減)起十,向十位進一13個玩具狗,又進來25只,現(xiàn)在一共有多少只?47塊糖,送給妹妹24塊后,還剩多少塊?
2024-12-11 04:24
【總結(jié)】74-4=78-5=9+42=8+22=98-6=85-20=70735130926535+4=39935+40=7570+=+=算一算,說一說:35+8=4313+=算一算,說一說:10506+44=+44=75-
2024-12-11 04:18