【總結(jié)】Unit2單元測(cè)試卷一、根據(jù)漢語意思,補(bǔ)全下列單詞。1.downt____n(市中心)2.s__bway(地鐵)3.f__m__us(著名的)4.d__ffic__lt(困難的)5.c____ly(卷曲的)6.rest____rant(餐館)二、英漢互譯。1.
2024-11-28 04:18
【總結(jié)】Unit3單元測(cè)試卷一、請(qǐng)你用所給的字母組成正確的單詞。1.adpan__________2.rehso__________3.fmra__________4.mnaial__________5.espeh__________6.asft__________二、按要求寫出
2024-11-28 19:45
【總結(jié)】單元驗(yàn)收1.聽一聽,判斷正誤.204060()()()501030()(
2024-12-03 09:52
【總結(jié)】Unit3Toys單元教材分析:在前兩個(gè)單元學(xué)習(xí)我的房間和教室基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)玩具貼近學(xué)生的生活實(shí)際并且學(xué)生也感興趣,教授起來比較容易操作,學(xué)生學(xué)起來也有興趣,簡(jiǎn)單易學(xué)。為后來的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ),培養(yǎng)了學(xué)生的興趣,使英語學(xué)習(xí)越來越簡(jiǎn)單有趣。單元教學(xué)目標(biāo):1、語言技能目標(biāo)(1)能夠聽懂、會(huì)說與玩具有關(guān)的六個(gè)詞匯:car,ball,pla
2024-11-19 07:25
【總結(jié)】Unit2第3課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)【內(nèi)容來源】人民教育出版社(一起點(diǎn))二年級(jí)下冊(cè)Unit2【主題】Weather【課時(shí)】第3課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)(Teachingaims)1.初步學(xué)會(huì)在恰當(dāng)?shù)那榫持校C合運(yùn)用本單元以及前面單元所學(xué)詞匯和功能句。2.按照正確筆順書寫字母Ee,Ff,
2024-11-19 17:45
【總結(jié)】Unit4第3課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)【內(nèi)容來源】人民教育出版社(一起點(diǎn))二年級(jí)下冊(cè)Unit4【主題】Time【課時(shí)】第3課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)(Teachingaims)1.能夠初步在恰當(dāng)?shù)那榫持校C合運(yùn)用本單元以及前面單元所學(xué)的詞匯和功能句。2.能夠按照正確筆順書寫字母Mm,Nn,
【總結(jié)】Unit4單元測(cè)試卷一、讀一讀,連一連。(1)A.supermarket(2)B.zoo(3)C.park(4)D.school(5)E.hospital二、讀一讀問句,選擇正確的答句。()1.---Happybirthday!---________________
2024-11-28 19:46
【總結(jié)】Unit5單元測(cè)試卷一、讀一讀,連一連。(1)A.lake(2)B.hill(3)C.grass(4)D.flower(5)E.boat二、看圖,圈出正確的詞補(bǔ)全句子。1.Thereisa________(boat/bird)inthetree.2.Ther
2024-11-28 01:39
【總結(jié)】Unit3單元測(cè)試卷一、將下列圖片與相應(yīng)的單詞相連。(1)A.monkey(2)B.dog(3)C.cat(4)D.bird二、判斷下列圖片與單詞是否一致,用“√”或“×”表示。()1.It’samonkey.(
2024-11-28 19:47
【總結(jié)】Unit3單元測(cè)試卷一、給下列單詞選擇合適的漢語意思。()1.friendA.朋友B.老師C.家人D.同學(xué)()2.butterflyA.蝴蝶B.蜻蜒C.螞蟻D.老鷹()3.blindA.認(rèn)真的B.小心的C.失明的
【總結(jié)】Unit3單元測(cè)試卷一、看圖片,寫單詞。1.________2.________3.________4.________5.________二、讀一讀,辨一辨。劃線部分發(fā)音相同的畫“√”,不同的畫“×”。()1.A.rideB.bike()2.A.bigB.kite
【總結(jié)】Unit3單元教學(xué)目標(biāo)【內(nèi)容來源】人民教育出版社(一起點(diǎn))六年級(jí)下冊(cè)Unit3語言技能目標(biāo)第一層次:、說、讀、寫等形式的語言活動(dòng),幫助學(xué)生復(fù)習(xí)前幾冊(cè)所學(xué)話題的重點(diǎn)詞匯和功能句,引導(dǎo)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)語言知識(shí)和技能進(jìn)行交流。。導(dǎo)學(xué)生仿照閱讀文段,按相應(yīng)的提示或要求寫幾個(gè)意義連貫的句子。第二層次:引導(dǎo)學(xué)生借助圖片和
2024-11-19 17:25
【總結(jié)】Unit5第3課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)【內(nèi)容來源】人民教育出版社(一起點(diǎn))二年級(jí)下冊(cè)Unit5【主題】MyDay【課時(shí)】第3課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)(Teachingaims)1.能夠初步在恰當(dāng)?shù)那榫持?,綜合運(yùn)用本單元以及前面單元所學(xué)詞匯和功能句。2.按照正確筆順書寫字母Qq,Rr
2024-11-28 22:29
【總結(jié)】一年級(jí)英語下冊(cè)第五單元《Drink》知識(shí)結(jié)構(gòu)Drink教學(xué)重難點(diǎn)二、過程與方法1、通過學(xué)生的聽、讀、說等學(xué)習(xí)活動(dòng),讓學(xué)生在親身經(jīng)歷的創(chuàng)造活動(dòng)中,建立對(duì)知識(shí)的理解。2、引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)已有的知識(shí),利用身邊的同班同學(xué),在教學(xué)中采用兩人結(jié)對(duì)和小組練習(xí)對(duì)話。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀1.能夠跟隨錄音大膽模仿
2024-11-28 10:31
【總結(jié)】一年級(jí)英語下冊(cè)第一單元《Classroom》知識(shí)結(jié)構(gòu)Classroom教學(xué)重難點(diǎn)二、過程與方法1、通過學(xué)生的聽、讀、說等學(xué)習(xí)活動(dòng),讓學(xué)生在親身經(jīng)歷的創(chuàng)造活動(dòng)中,建立對(duì)知識(shí)的理解。2、引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)已有的知識(shí),利用身邊的同班同學(xué),在教學(xué)中采用兩人結(jié)對(duì)和小組練習(xí)對(duì)話。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀1、能夠跟
2024-11-28 17:55