7學校貧困生資助實施意見(已修改)
2025-09-21 19:28 本頁面
【正文】 學校貧困生資助實施意見 各市、縣人民政府，省政府各部門 各直屬機構： 為貫徹落實國務院《關于建立健全普通本科高校高等職業(yè)學校和中等職業(yè)學校家庭經濟困難學生資助政策體系的意見》（國發(fā)〔20*〕13號）精神，切實解決家庭經濟困難學生的就學問題，省政府決定，建立健全我省普通本科高校、高等職業(yè)學校和中等職業(yè)學校家庭經濟困難學生資助政策體系（以下簡稱家庭經濟困難學生資助政策體系），資助政策自20*年秋季開學起實施?，F提出如下意見： 一、充分認識建立健全家庭經濟困難學生資助政策體系的重大意義 黨中央、國務院和省委、省政府高度重視家庭經濟困難學生的就學問題。近年來采取了一系列措施，對農村義務教育階段學生全部免除學雜費，并為家庭經濟困難學生免費提供教科書、寄宿生補助生活費；從20*年開始，我省在全省城鄉(xiāng)同步深化義務教育經費保障機制改革，義務教育階段家庭經濟困難學生的上學問題已經得到較好解決；建立中等職業(yè)學校國家助學金制度；高等教育實施國家助學貸款政策，初步建立“獎、貸、助、補、減”有機結合的高校家庭經濟困難學生資助政策體系，非義務教育階段家庭經濟困難學生學習和生活問題也在一定程度上得到了緩解。 但是，我省家庭經濟困難學生資助政策體系還不夠完善，尤其是高等職業(yè)學校和中等職業(yè)學校家庭經濟困難學生資助面偏窄、資助標準偏低的問題比較突出，與我省當前經濟社會發(fā)展形勢和人民群眾對教育的需求不相適應，在一定程度上制約著我省教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。建立健全家庭經濟困難學生資助政策體系，使家庭經濟困難學生能夠上得起大學、接受職業(yè)教育，是實踐“三個代表”重要思想、落實科學發(fā)展觀、構建社會主義和諧社會的重要舉措；是實施科教興皖、人才強省和中部崛起戰(zhàn)略，促進教育公平和社會公正的有效手段；是切實履行公共財政職能，推進基本公共服務均等化的必然要求。這是繼我省城鄉(xiāng)全部免除義務教育階段學生學雜費之后，促進教育公平的又一件大事，具有重大意義。 二、建立健全家庭經濟困難學生資助政策體系的主要目標與基本原則 （一）建立健全家庭經濟困難學生資助政策體系的主要目標是：按照《中共中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》的有關要求，加大財政投入，落實各項助學政策，擴大受助學生比例，
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