7學(xué)校某年宣傳思想文化工作會議致辭稿(已修改)
2024-09-26 19:26 本頁面
【正文】 學(xué)校XX年宣傳思想文化工作會議講話稿 學(xué)校2019年宣傳思想文化工作會議講話稿 同志們： 剛才，校黨委常委、宣傳部長李xx同志全面總結(jié)了2018年宣傳思想文化工作，安排部署了2019年主要工作。校黨委書記羅xx同志出席會議，為獲獎單位、獲獎個人頒獎。會議還發(fā)布了一項重要成果掌上山科客戶端，這標(biāo)志著學(xué)校在推進媒體一體化發(fā)展方面又邁出了堅實一步。在此，我代表學(xué)校黨委對獲獎單位、獲獎個人表示熱烈祝賀，對在宣傳思想文化戰(zhàn)線上辛勤工作的師生表示衷心的感謝。 我今天講話的題目是《加強師德師風(fēng)建設(shè)，為科大高鐵動車組加力》。教師是立教之本、興教之源。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視教師隊伍建設(shè)。中共中央國務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》、教育部出臺了《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》等一系列重要制度文件，習(xí)近平總書記出席教育大會、視察學(xué)校、致信回信，就加強教師隊伍建設(shè)作出了落實四個相統(tǒng)一、爭做四有好老師、當(dāng)好四個引路人等一系列重要指示，這些都為我們做好工作指明了方向、提供了遵循。 習(xí)近平總書記在全國教育大會上指出，評價教師隊伍素質(zhì)的第一標(biāo)準應(yīng)該是師德師風(fēng)。建校68年來，我校廣大教師自覺貫徹黨的教育方針，學(xué)為人師、行為世范、愛崗敬業(yè)、無私奉獻，為學(xué)校人才培養(yǎng)和各項事業(yè)發(fā)展做出了重要貢獻，涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀教師和先進人物，蘊育出了堅韌不拔、發(fā)奮圖強的科大精神，形成了愛校奉獻、敬業(yè)實干的科大傳統(tǒng)和尚德尚學(xué)、嚴謹嚴格的優(yōu)良教風(fēng)。良好的師德師風(fēng)、高素質(zhì)的教師隊伍，是科大高鐵動車組能夠高速發(fā)展、行穩(wěn)致遠的根本保障。 但也應(yīng)當(dāng)看到，在新形勢下，我校師德師風(fēng)建設(shè)還存在一些亟待解決的突出問題，比如：在理想信念上，有的理想信念模糊，教書育人意識淡漠，對教育事業(yè)缺乏應(yīng)有的敬畏心和社會責(zé)任感。在道德情操上，有的自我要求不嚴，言行不夠規(guī)范，不能為人師表。有的為了一己之私，不顧大局，匿名誣告甚至造謠誹謗他人。在扎實學(xué)識上，有的學(xué)風(fēng)浮躁，治學(xué)不夠嚴謹，急功近利，存在學(xué)術(shù)不端的現(xiàn)象。在仁愛之心上，有的對學(xué)生缺乏愛心、耐心，不敢嚴教嚴管。有的對學(xué)校缺乏愛校之情，沒有把自己融入到學(xué)校這個大家庭，對學(xué)校缺乏認同感、歸屬感，對學(xué)校的事情不關(guān)心、不參與，缺乏集體主義精神。有的過分看重個人價值和個人利益，不看貢獻、只管索取，斤斤計較、牢騷滿腹，只關(guān)注自己的事情，只干對自己有利的事情，無視國家的教育、組織的培養(yǎng)和團隊的支持，缺乏奉獻精神，等等。這些少數(shù)人存在的問題，損害了教師的崇高形象，也給學(xué)校發(fā)展帶來了不利影響。 加強和改進師德師風(fēng)建設(shè)既是解決當(dāng)前教師隊伍存在問題的迫切需要，也是全面落實學(xué)校第三次黨代會精神、將事業(yè)發(fā)展推向新高度的根本保障。啟航新時代，揚帆新征程，在新的歷史條件下，師德師風(fēng)建設(shè)尤其重要。下面，我從做四有好老師的角度，談?wù)勅绾渭訌妿煹聨燂L(fēng)建設(shè)、更好地為科大高鐵動車組加力。 一、堅定理想
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