7學(xué)校托管工作匯報(bào)(已修改)
2025-09-21 19:17 本頁(yè)面
【正文】 學(xué)校托管工作匯報(bào) 【1】 學(xué)校托管工作匯報(bào) 受七寶中學(xué)教育集團(tuán)仇忠海校長(zhǎng)、朱越校長(zhǎng)和文來初中柏彬校長(zhǎng)委派，帶領(lǐng)王克一等六位老師，本年度開始柔性流動(dòng)到文來實(shí)驗(yàn)學(xué)校工作。在文來實(shí)驗(yàn)學(xué)校朱君校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在集團(tuán)各部門特別是文來初中團(tuán)隊(duì)的支持和幫助下，在學(xué)院學(xué)科專家的指導(dǎo)下，文來實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部行政團(tuán)隊(duì)和全體教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，心往一處想，勁往一處使，經(jīng)過近一年的努力，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)小結(jié)如下： 在來文來實(shí)驗(yàn)學(xué)校之前，曾經(jīng)和柏彬校長(zhǎng)一起探討過和文來實(shí)驗(yàn)學(xué)校四年合作辦學(xué)的定位。大致分三步走，第一步，改變暫時(shí)落后的教育教學(xué)質(zhì)量狀況，贏得老百姓的關(guān)心；第二步，區(qū)域引領(lǐng)，在XX縣區(qū)北片形成“文來實(shí)驗(yàn)”的品牌，讓老百姓放心；第三步，區(qū)域輻射，在XX縣區(qū)范圍內(nèi)，讓“文來實(shí)驗(yàn)”學(xué)校辦學(xué)的一些閃光點(diǎn)能夠成為學(xué)生一生成長(zhǎng)和發(fā)展的一個(gè)印記，這些閃光點(diǎn)在區(qū)域范圍內(nèi)能夠有一定的借鑒和輻射效應(yīng)，讓老百姓稱心。最終，把文來實(shí)驗(yàn)學(xué)校辦成“家門口的好學(xué)?！?。 要想把文來實(shí)驗(yàn)學(xué)校辦成“家門口的好學(xué)?！?，第一件 最緊要的工作就是。規(guī)范管理。規(guī)范養(yǎng)育是一所學(xué)校辦學(xué)成功的基礎(chǔ)?！皼]有規(guī)矩，不成方圓”。 規(guī)范管理應(yīng)該從哪里做起，以什么作為抓手呢。盡管文來實(shí)驗(yàn)學(xué)校和文來初中在生源、師資、地域等方面有很大的差異，但有一點(diǎn)是相同的，那就是基于人的培養(yǎng)的核心理念是相通的?；诖?，初步確立了文來實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部的育人目標(biāo)： 培養(yǎng)文明、守紀(jì)、有禮的文來實(shí)驗(yàn)學(xué)子。 培養(yǎng)陽(yáng)光、正直、積極上進(jìn)的文來實(shí)驗(yàn)學(xué)子。 培養(yǎng)勤學(xué)、靜思、自主學(xué)習(xí)的文來實(shí)驗(yàn)學(xué)子。 可以用三個(gè)字加以概括?！岸Y”、“正”、“靜”，這三個(gè)字應(yīng)該是接下來文來實(shí)驗(yàn)學(xué)校教育教學(xué)管理的核心詞，是要在規(guī)范管理過程中通過豐富多彩的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的開展有效落實(shí)的。 教育教學(xué) 教學(xué) 圍繞“拔尖促優(yōu)、分層提升”的教學(xué)策略，各年級(jí)組、各教研組針對(duì)學(xué)生的發(fā)展實(shí)際，有計(jì)劃、有針對(duì)性地開展各項(xiàng)教學(xué)實(shí)
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