7學校容校貌的申請報告(已修改)
2025-09-21 19:06 本頁面
【正文】 學校容校貌的申請報告 報告 尊敬的（單位或領(lǐng)導(dǎo)）： xx村是一個偏僻的貧困村，全村有人口x人，都是以務(wù)農(nóng)為主，經(jīng)濟落后?！鞍倌甏笥嫞逃秊楸尽?，我村于xxxx年創(chuàng)建了xx小學，xx年來在各級政府的大力支持下，校容校貌得到不斷改變，特別是近幾年在xxx書記的號召下，一些鄉(xiāng)賢慷慨解囊，為xx小學創(chuàng)造了更好的教學環(huán)境，盡管我村學校辦學環(huán)境得到不斷改善，但步伐太慢，遠遠跟不上其他學校發(fā)展的步伐。今年恰逢我鎮(zhèn)要創(chuàng)建教育強鎮(zhèn)，必須于今年年底把各校建成標準化、規(guī)范化的學校，要把我村學校建成標準化、規(guī)范化的學校需要投入大量的資金，但我村經(jīng)濟困難，沒法解決，今特向貴單位提出申請為我村解決辦學資金，造福我村子孫后代，懇請從速批復(fù)。 附修建項目及資金預(yù)算： xx村委會 2014年7月20日 第二篇：2013烏溪小學校容校貌管理制度烏溪小學20122013學年度下學期校容校貌管理制度為了使我校校容校貌建設(shè)能真正達到育人的目的，給師生營造一個優(yōu)雅、舒適、和諧的工作、學習、生活環(huán)境，根據(jù)我校校容校貌的實際及上級部門的有關(guān)要求，制定以下管理制度： 一、加強校容校貌建設(shè)。校容校貌建設(shè)包括校園建筑、校園活動場所和所有教學設(shè)施設(shè)備。它們既是校園文化的物質(zhì)載體，也是校園文化的重要形式。校容校貌建設(shè)要提高文化品味，科學規(guī)劃，合理布局，建設(shè)要規(guī)范標準，體現(xiàn)獨特的文化風格，重視人文景觀建設(shè)，營造良好的文化氛圍。 教學樓、辦公樓、實驗樓要樓有樓名，設(shè)有宣傳口號，如校訓等。各組處室宣傳欄要定期更換宣傳內(nèi)容。教學樓走廊懸掛與中國傳統(tǒng)文化相關(guān)的名人名言或畫像、中國傳統(tǒng)的優(yōu)秀字畫等，教室內(nèi)前黑板上方懸掛國旗和班訓，黑板一側(cè)裝訂班務(wù)公開欄；室內(nèi)兩側(cè)墻壁要裝訂格言警句；后黑板適時更換內(nèi)容，緊緊圍繞學校中心工作。 學校綜合樓要懸掛學校的辦學理念和辦學特色標語，樓走廊墻壁懸掛科學家畫像，實驗室內(nèi)張貼實驗操作規(guī)范。 操場周圍要設(shè)計與體育活動相關(guān)的圖畫、宣傳標語、口號等。 二、努力培育校園精神文化。精神文化是校園文化的核心，是學校的靈魂，是育人目標的高度概括。精神文化不僅要弘揚學校傳統(tǒng)文化，而且要體現(xiàn)出時代精神。精神文化要通過“三種精神”、“四個該不該”、和“五個一”集中體現(xiàn)。 師生風貌。教職工要認真貫徹和執(zhí)行《教師法》、《義務(wù)教育法》
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