7學(xué)習(xí)雷鋒精神團(tuán)課計劃(已修改)
2024-09-26 18:28 本頁面
【正文】 學(xué)習(xí)雷鋒精神團(tuán)課計劃 一、活動背景。三月是學(xué)習(xí)雷鋒精神紀(jì)念月，三月五日是學(xué)雷鋒精神紀(jì)念日。 二、活動目的。提升大家的學(xué)雷鋒意識，在輕松愉快的氛圍中弘揚雷鋒精神。 三、活動時間：2011年3月17日星期四 四、活動對象：臨床108班全體同學(xué) 五、活動主題：雷鋒精神放光芒——學(xué)雷鋒樹新風(fēng) 六、活動開展： ㈠、辦一期以宣傳雷鋒精神為主題的黑板報 ㈡、以小組為單位開展以“雷鋒精神在我心”為主題的演講比賽㈢、利用團(tuán)課開展以“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”為主題的班級活動，其中流程計劃如下： 由主持人通過介紹團(tuán)課內(nèi)容——學(xué)雷鋒樹新風(fēng) 雷鋒事跡宣傳演講 雷鋒事跡知識問答 歌曲合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》 相聲《傻雷鋒》 小品《“個性”雷鋒》 談做法：用實例來宣傳雷鋒精神，并引導(dǎo)同學(xué)以身作則 做游戲 結(jié)尾歌曲《東北人都是活雷鋒》㈣、組織全班開展一次清理校園小廣告的活動 七、活動意義。班級活動作為學(xué)校教育活動的重要組成部分，對于學(xué)生的發(fā)展、班集體的建設(shè)具有重要意義。 班級活動有助于學(xué)生身心的全面健康發(fā)展。 在班級活動中，學(xué)生廣泛接觸自然、社會、科學(xué)技術(shù)、文藝體育等，活動空間廣闊，從中他們體察社會生活，了解科技動態(tài)，培養(yǎng)高尚情操，提高各種能力，在德、智、體等方面得到全面發(fā)展。 班級活動有助于班集體的形成和發(fā)展。 班集體是在班級成員參加共同活動中形成的，在活動的實施過程中，通過加強(qiáng)分工協(xié)作，使班干部得到充分的鍛煉，全班成員的參與積極性被調(diào)動起來，從而形成堅強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心，同時形成正確的集體輿論和良好的班風(fēng)。在班級活動中，全班學(xué)生充分交往，互相了解，建立友誼，使班集體產(chǎn)生強(qiáng)大的向心力和凝聚力。 醫(yī)學(xué)系臨床108班團(tuán)總支2011312 第二篇：團(tuán)課總結(jié)雷鋒精神團(tuán)課總結(jié) 為紀(jì)念毛澤東主席“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞五十五周年，大力弘揚雷鋒精神和“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，提升同學(xué)們的人文修養(yǎng)，促進(jìn)同學(xué)們政治思想覺悟的不斷提高，傳承雷鋒艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)，強(qiáng)化大家對學(xué)雷鋒精神的認(rèn)識與理解。根據(jù)上級安排，結(jié)合我系實際情況，在全系各班中開展了以“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的主題演講活動。現(xiàn)簡要總結(jié)如下： 主題：向雷鋒同志學(xué)習(xí)地點：睿智樓304 一、參與人員：15級電子商務(wù)一班全體同學(xué) 二、主持人：呂杏 三、內(nèi)容： 彭美娟。通過活動，大家體會到，“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。 王傳敏。同學(xué)們分析原因，認(rèn)為主要是社會人群把學(xué)生們的學(xué)雷鋒活動看作是一種工具性行為。他們感覺學(xué)生們學(xué)雷鋒不是出于真心去幫助別人，而是為了贏得社會輿論的表揚，為了爭創(chuàng)班級榮譽，其功利目的太鮮明，不值得提倡，甚至不應(yīng)該展開。尤其，當(dāng)同學(xué)們以完成任務(wù)的心態(tài)去做好事，那么被幫助的人并不會真正得到心靈的慰藉，也不會體會到被幫助的溫暖，反而覺得自己是在被人利用，成為了幫別人獲得榮譽的棋子而已，如此，就極容易導(dǎo)致被幫助者和社會人士對學(xué)雷鋒活動的抗拒，這一點很值得學(xué)生們對自己的學(xué)雷鋒活動進(jìn)行反思。事實上，學(xué)雷鋒是為了讓自己成為一個像雷鋒一樣受人愛戴，被人尊敬的人，而不是讓我們以學(xué)雷鋒為手段去達(dá)到某種個人被表揚或者贏得集體榮譽的目的。我們只有像雷鋒一樣，出于責(zé)任和愛心而不是出于獲得榮譽去幫助別人，我們在能夠成為受人歡迎和尊敬的雷鋒式少年。 呂杏。一定程度上有爭榮譽的心理，然而，
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